第六单元轻叩诗歌的大门 (1)

语文课堂有效训练设计（课时）
1 课题轻叩诗歌的大门文本页码：99-112
2 本课的重点（及训练点）：
引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

3 字词训练：
古诗加点字背诵默写生字词认读听写
4 句式训练
1、把《诗中的“秋”》一文中有关秋的诗句摘抄下来。

①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
④__________________________________________________
我还知道一些写秋的诗句：
①__________________________________________________
②__________________________________________________
2、读了《诗中的“秋”》一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法：
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
④__________________________________________________
5 重点（句子、段落或其他主要内容）：
1、《诗经·采薇》（节选）、《春夜喜雨》、《西江月·夜行黄沙道中》、《天净沙·秋思》四首古诗句均为重点内容。

2、让你们的心像小小的木板房，打开他们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

3、白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

4、去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，又读不完的生命启迪
5、洛阳城里见秋风，欲作家书意思万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

6、故园东往路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

6 针对重点提的主要问题
《诗经·采薇》
写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。

《春夜喜雨》
是一首五言律诗，作者细致地刻画了春雨的夜景，表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。

一、二两句，“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。

三、四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神，“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很微，后者说明了雨极小。

五、六两句进一步从视觉上描绘夜雨景色。

雨意正浓，而一片墨黑的世界里，唯有江边船上放射出一线光芒，显得格外明亮。

最后两句是写雨后晓景。

《西江月·夜行黄沙道中》
是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。

阅读这首词，要注意时间和地点。

时间是夏天的夜晚，地点是有山有水的农村田野。

这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，然而诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。

词的上片写月明风清的夏夜，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞；词的下片以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的乐趣。

作者笔下的一个个画面，流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

这正是作者忘怀于大自然所得到的欢乐。

《天净沙·秋》
是元代散曲家白朴描写秋景的一首小令。

小令原来是流行于民间的小曲，句子长短不齐，有一定的腔调。

秋天的傍晚有点萧瑟，诗人先用了孤村、落日等6个典型景物来表现。

接着用“飞鸿”这一句，把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来，静中有动。

最后用“青山”“白草”两句，把美丽的秋景呈现在眼前。

“白草红叶黄花”只是3个词语并列，却色彩鲜明地描绘出秋天的美景。

这支曲有秋景的清肃，却没有悲凉的情绪。

《太阳的话》
这首诗从表面看，难以理解的词句并不多，但含义深刻，不易读懂。

教学中不要要求过高，学生只要能熟读，读出节奏和韵味，知道作者借太阳，象征光明、进步，
表达了作者对进步、民主的新生活的向往就可以了。

《白桦》
是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。

诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。

满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。

读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

《我们去看海》
是诗人写的儿童诗，适合于朗诵。

全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。

去看海，既有对海的向往与追求，又是对生命的期望与启迪。

要引导学生从字里行间仔细体会诗歌表达的热爱大海的思想感情，感悟大海给我们的启迪。

《致老鼠》
是一首有趣的童诗。

小诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。

阅读这首诗，学生一定能感受到童诗的想象力和创造性。

《爸爸的鼾声》
是一首温情的童诗。

小诗人敏锐地捕捉到“爸爸的鼾声”，作为写诗的题材，因为他觉得爸爸的鼾声十分有趣。

全诗童趣盎然，充满父子亲情。

阅读这首诗，要让学生体会到“鼾声”也能做诗，生活中诗的题材无处不在。

只要我们善于发现和联想，到处都有诗的素材。

可以引导学生想一想，还有哪些地方也有诗。

《给诗加“腰”》
说的是苏小妹出题，在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字，说出诗眼。

阅读这篇文章，主要是激发学生搜集诗歌故事的兴趣，此外也要引导学生感受诗歌故事的有趣，学会欣赏诗歌。

《诗中的“秋”》
是台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣，侧重让学生学习读懂古诗和欣赏古诗的方法。

7 关于课堂主要内容的练习题（填空题或相关课内阅读题）：
【阅读】
除下文外，其余阅读练习见《同步练习》《作业本》一、品读下面两首小令，填空答题。

（一）枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。

（马志远《天净沙·秋思》）
（二）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄华。

（白朴《天净沙·秋》）
1、这两首小令都描写了秋景，马志远《天净沙·秋思》写了十种景物, 表现了一个长期漂泊异乡的游子的________之情,给人________的感觉，其中表现主旨的句子是________________________。

白朴《天净沙·秋》却没有悲凉的情绪，曲中
“________________________________”一句使全曲静中有动，
“________________________，”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。

2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（）
A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美
C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

二、连线
《采薇》唐诗白朴
《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾
《天净沙·秋》元曲郭沫若
《天上的街市》四言古诗叶赛宁
《白桦》外国诗杜甫
《春夜喜雨》现代诗《诗经》
三、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

①当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。

②当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）。

③当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的（）来表达对家人的怀念。

④现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。

⑤来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。

⑥昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（）。

⑦老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗
（）
四、品读王维的《鸟鸣涧》，回答问题
五、人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

六、(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的________________________。

七、(2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里?
八、
九、五、朗读下面两首童诗，说说你的体会和受到的启发
十、树
十一、春天的树
十二、是花儿们选美的舞台
十三、夏天的树
十四、是蝉儿们唱歌的教室
十五、秋天的树
十六、是水果们睡觉的摇篮
十七、冬天的树
十八、是风儿们赛跑的运动场
风
风最讨厌了
每次都偷偷地掀起我的裙子
然后在旁边大叫
羞！羞！羞！
真是气死我了
我的体会是：________________________________________________________ 我受到的启发是：
8 课文的主要板书（或课件）：无
9 要进行小练笔的练习题及要求：
一、我要把我喜欢的诗歌推荐给大家
我要推荐给大家的诗歌是_________写的_________，诗歌内容如下：
我推荐这首诗（词）的理由是：
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、请你试着写一首诗
________________________
________________________
________________________
________________________
三、本次综合性学习结束了，你有哪些收获呢？写一个活动总结总结一下。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
10 其他练习题（早、回练习）：（该记、改背的段落要及时过关）
轻叩诗歌的大门练习
一、古诗应用题
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1、在期末写评语时，老师会祝你来年：“________________________________。

”
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“___________________
________________。

”
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李坤的诗句来教育我们：
“______________________________________________。

”
4、有时候，有些人堆自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就
是人们常说的“___________________________________________”。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中“___________________________________”说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
_____________________________________________________________”
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的
“__________________________________________”来表达对家人的怀念。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句
“_________________________________”来表达对远别好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起
“__________________________________________”的诗句。

9、昨晚又一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我
“_______________________”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_____________________________”。

10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“_____________________。

爷爷却叹道：
“______________________________。

”我赶紧把爷爷的话打住：“‘______________________’。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

二、古诗词知识竞赛题
1、“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府.长歌行》。

（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
3、《七步诗》的作者是（）。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”
（1）阴山（2）边关（3）燕山
5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

（1）花重绵官城（2）花重锦州城（3）花重锦官城
6、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》
7、“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

（1）王勃（2）李白（3）白居易
8、“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

（1）汗青（2）汗青（3）汗清
9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是（）
(1) 因为（2）坐下（3）座位
10、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。

（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12、《天净沙.秋思》是一首小令，作者是元代的（）
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南村》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。

（1）《茅屋为秋风所破格》（2）登高（3）《蜀相》
17、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。

（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）（1）红色（2）花（3）树叶
19、“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。

（1）天地（2）天下（3）天涯
20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”是指（）
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22、“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐。