六年级下期中家长会课件
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建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
2020/2/14
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是要弄明白孩子为什么有这个问题 和批评具体要解决什么问题。自己 看不惯的就批评，甚至数罪并罚。 常常会让孩子挨了批评还不知道为 什么。为此，在批评孩子前一定要 有的放矢
2020/2/14
建议三：重结果更重过程
3.竞争意识不强，时间观念较 差，有的甚至老师来上课了人 还未安静下来，更谈不上提前
做好上课准备了。（请自己对 号入座）
2020/2/14
4．由于各方面的原因，有个别学 生的学习成绩不理想，可能有些 家长也感觉到了，部分孩子的学 习比较浮躁。现在学习内容深了， 学生感到有些吃力，再加上部分家 长在学生面前抱怨，使学生心理发 生不必要的转变，久之，学习态 度不端正，厌学，厌世。
2020/2/14
建议-4
对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不完 网络游戏；合理安排学生的 时间
2020/2/14
建议-5
关注学生学习过程：考试 成绩重要但这只是衡量学 生一时的表现，要适度的 给学生拓展，培养他们的 能力
2020/2/14
建议---6
创造良好的育人环境：尽量抽时 间多与孩子交流和沟通，善于发 现他们的长处，让他们即要学会 生活，更要学会创造生活。
2、经常检查他们的作业完 成的质量，试卷及时签名，写 出你们的指导性的意见、希望， 作为督促孩子不断提高进步的 源动力。
2020/2/14
• 走出教育的误区
2020/2/14
为什么孩子不愿与父母交流， 父母的话都不愿听？为什么孩子屡 教不改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧
2020/2/14
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福 ，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望， 我们多希望他们能好好生活，好好学习，那 么让我们大家一起努力，相信他们可以向着 各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬 勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“ 龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处 ，希望各位家长谅解。
2020/2/14
六 首先，作为家长，我们应该清
年 级
醒认识这段时间学习对你的孩子的 重要性。 第一、孩子们辛苦了六年，经历了
的 多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到
重 要
了最后收获的季节。这一个句号是 否能够圆满，关系着他这六年定论 问题。谁也不想自己的孩子带着遗
性 憾走出小学校门。
2020/2/14
建议八：别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存，就会对该老师的课 堂失去兴趣，作业不愿完成， 久之，成绩下降，形成恶性循 环。
2020/2/14
2020/2/14
2020/2/14
家庭教育的几点建议
仅供参考
2020/2/14
建议-1
多给孩子一点自信心，做孩子成长强 有力的后盾：学生个体差异大，即使 成绩不理想只要孩子已尽力，应给以 信心不能一味的指责，更不能放弃； 对于孩子的成绩要纵向比较。
2020/2/14
• 第四、有一部分家长希望自己的孩子升 入一个比较好的初中。能够在将来有一 个好的学习环境；那这段时间学习就是 必经的一道坎儿；某种程度上说这也是 你的孩子对将来人生的第一次抉择。
• 我上面只是简单地列举了一些六年级 学习的重要性，其实对不同的学生，不 同的家庭，学习成绩的意义会不同。一 句话，我们每一个人，只要是与孩子有 关系的人，我们都应该重视孩子的这一 段学习，把他当作自己人生中的一件大 事来看待。在最后不要让任何一个人留 下遗憾。
家长注意问题： 一、中午时间看护、教 育好孩子，或午休或做 些复习训练题。严禁孩 子外出或过度玩耍。 二、让孩子每天穿校服 到校，培养孩子的集体 意识。 三、与人和善相处，严 于律己，宽容待人。
检 1、要经常性的与孩
查 子谈心，教育他们
督 学习上不甘人后，
促
永不满足，永不言 弃，追求卓越。
2020/2/14
第二、这段时间学习关系着你 的孩子将来学习的积极性，以 及学习的兴趣。如果你的孩子 以较好的成绩步入初中，我想 他一定会充满信心，对以后的 学习生活势必也会报着乐观的 、向上的态度；有句话说：态 度决定一切。可见这对他的学 习影响是十分大的；
2020/2/14
第三、这段时间的学习关系着你的孩子 走入初中给初中老师留下的第一印象 ，也可谓是展现给老师们的第二张脸 。多多少少会影响初中老师对你的孩 子的判断，以及将采取的一些策略。 所以也可以这么说，小学毕业既是一 个学习阶段的结束，也是一个学习阶 段的开始。好的开始是成功的一半， 毕业考试的成败也意味新的开始的成 败了；
2020/2/14
•学习情况分析
2020/2/14
1.部分学生的学习主动性和自 觉性不够强。
比如：作业上交不及时，且
完成质量不高，甚至有照抄答
案的现象，明显的应付老师，
特别是家庭作业的质量是相当 的差。(唐景浩、高文迪、唐英杰、王亚菲、
唐20国20/2辉/14 、李志坚、唐景高）
又如：有些同学虽然早早到校却 并没有立马投入学习，本来早晨 的时光是最好，记忆力最强的时 段，可个别的孩子却是早早来到 学校聊天，若不是班级组织早读、 学习就去东逛西逛，更有打闹追
建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
2020/2/14
——六（1）中队
2020/2/14
六（1）班家长会
2020/2/14
2020/2/14
今天的会议有六项议程：
一、班级情况分析； 二、六年级的重要性 三、学习情况分析； 四、分析孩子存在的问题； 五、对家长的建议与要求； 六、争取做理想中的家长；
2020/2/14
班 六（1）班是由 级 35名来自于不同家庭 情 的孩子组成的一个班 况 集体。其中男生18人， 介 女生17人。同学们个 绍 个都有鲜明的个性.
Biblioteka Baidu
建议五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点， 还是实现目标，都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么，第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划，那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
2020/2/14
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许 孩子有失误的时候，并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评，即使孩子考 砸了，他也会主动告诉你，因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍20惜20/2/14父母给予的这份自由。
2020/2/14
以上问题，我们老师一
定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的 效果，所以，在这里我向家 长朋友们提出几点建议：
2020/2/14
• 争做一个称职优秀的家长
2020/2/14
纪 律
2020/2/14
2020/2/14
孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
2020/2/14
让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！
逐的现象。（前段鼓乐队、体育队、 合唱队训练时）
2020/2/14
2.有个别同学不能合理安排学习 时间，晚上睡得晚导致上课打瞌 睡，影响课堂效果；当然也有想 努力提高学习成绩的，但是方法 不当，沉默寡言，不主动回答老 师的问题，更不会主动请教老师 或同学，久而久之，学习上不来， 就会丧失学习的信心。（李志坚、 唐景高） 2020/2/14
2020/2/14
建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师： 家有家法，校有校规，班级有 班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证；尊重 教师，家长是孩子的镜子，孩 子是家长的影子，家长应该配 合学校做好孩子的工作，同时 也要做好孩子的表率 2020/2/14
建议-3
及时和老师沟通与联系：学生多， 师不能与家长频繁交流，家长与 老师交流能使在家的教育工作有 针对性，指出班级重点问题所在， 最后协商解决办法。
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的2020出/2/14息，结果可想而知。
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用，孩子的积极性往往反映出家长的积 极性，成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。 给2020/钱2/14 并不是教育，给钱并不是爱。
教育无他，榜样而已
2020/2/14
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是要弄明白孩子为什么有这个问题 和批评具体要解决什么问题。自己 看不惯的就批评，甚至数罪并罚。 常常会让孩子挨了批评还不知道为 什么。为此，在批评孩子前一定要 有的放矢
2020/2/14
建议三：重结果更重过程
3.竞争意识不强，时间观念较 差，有的甚至老师来上课了人 还未安静下来，更谈不上提前
做好上课准备了。（请自己对 号入座）
2020/2/14
4．由于各方面的原因，有个别学 生的学习成绩不理想，可能有些 家长也感觉到了，部分孩子的学 习比较浮躁。现在学习内容深了， 学生感到有些吃力，再加上部分家 长在学生面前抱怨，使学生心理发 生不必要的转变，久之，学习态 度不端正，厌学，厌世。
2020/2/14
建议-4
对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不完 网络游戏；合理安排学生的 时间
2020/2/14
建议-5
关注学生学习过程：考试 成绩重要但这只是衡量学 生一时的表现，要适度的 给学生拓展，培养他们的 能力
2020/2/14
建议---6
创造良好的育人环境：尽量抽时 间多与孩子交流和沟通，善于发 现他们的长处，让他们即要学会 生活，更要学会创造生活。
2、经常检查他们的作业完 成的质量，试卷及时签名，写 出你们的指导性的意见、希望， 作为督促孩子不断提高进步的 源动力。
2020/2/14
• 走出教育的误区
2020/2/14
为什么孩子不愿与父母交流， 父母的话都不愿听？为什么孩子屡 教不改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧
2020/2/14
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福 ，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望， 我们多希望他们能好好生活，好好学习，那 么让我们大家一起努力，相信他们可以向着 各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬 勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“ 龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处 ，希望各位家长谅解。
2020/2/14
六 首先，作为家长，我们应该清
年 级
醒认识这段时间学习对你的孩子的 重要性。 第一、孩子们辛苦了六年，经历了
的 多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到
重 要
了最后收获的季节。这一个句号是 否能够圆满，关系着他这六年定论 问题。谁也不想自己的孩子带着遗
性 憾走出小学校门。
2020/2/14
建议八：别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存，就会对该老师的课 堂失去兴趣，作业不愿完成， 久之，成绩下降，形成恶性循 环。
2020/2/14
2020/2/14
2020/2/14
家庭教育的几点建议
仅供参考
2020/2/14
建议-1
多给孩子一点自信心，做孩子成长强 有力的后盾：学生个体差异大，即使 成绩不理想只要孩子已尽力，应给以 信心不能一味的指责，更不能放弃； 对于孩子的成绩要纵向比较。
2020/2/14
• 第四、有一部分家长希望自己的孩子升 入一个比较好的初中。能够在将来有一 个好的学习环境；那这段时间学习就是 必经的一道坎儿；某种程度上说这也是 你的孩子对将来人生的第一次抉择。
• 我上面只是简单地列举了一些六年级 学习的重要性，其实对不同的学生，不 同的家庭，学习成绩的意义会不同。一 句话，我们每一个人，只要是与孩子有 关系的人，我们都应该重视孩子的这一 段学习，把他当作自己人生中的一件大 事来看待。在最后不要让任何一个人留 下遗憾。
家长注意问题： 一、中午时间看护、教 育好孩子，或午休或做 些复习训练题。严禁孩 子外出或过度玩耍。 二、让孩子每天穿校服 到校，培养孩子的集体 意识。 三、与人和善相处，严 于律己，宽容待人。
检 1、要经常性的与孩
查 子谈心，教育他们
督 学习上不甘人后，
促
永不满足，永不言 弃，追求卓越。
2020/2/14
第二、这段时间学习关系着你 的孩子将来学习的积极性，以 及学习的兴趣。如果你的孩子 以较好的成绩步入初中，我想 他一定会充满信心，对以后的 学习生活势必也会报着乐观的 、向上的态度；有句话说：态 度决定一切。可见这对他的学 习影响是十分大的；
2020/2/14
第三、这段时间的学习关系着你的孩子 走入初中给初中老师留下的第一印象 ，也可谓是展现给老师们的第二张脸 。多多少少会影响初中老师对你的孩 子的判断，以及将采取的一些策略。 所以也可以这么说，小学毕业既是一 个学习阶段的结束，也是一个学习阶 段的开始。好的开始是成功的一半， 毕业考试的成败也意味新的开始的成 败了；
2020/2/14
•学习情况分析
2020/2/14
1.部分学生的学习主动性和自 觉性不够强。
比如：作业上交不及时，且
完成质量不高，甚至有照抄答
案的现象，明显的应付老师，
特别是家庭作业的质量是相当 的差。(唐景浩、高文迪、唐英杰、王亚菲、
唐20国20/2辉/14 、李志坚、唐景高）
又如：有些同学虽然早早到校却 并没有立马投入学习，本来早晨 的时光是最好，记忆力最强的时 段，可个别的孩子却是早早来到 学校聊天，若不是班级组织早读、 学习就去东逛西逛，更有打闹追
建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
2020/2/14
——六（1）中队
2020/2/14
六（1）班家长会
2020/2/14
2020/2/14
今天的会议有六项议程：
一、班级情况分析； 二、六年级的重要性 三、学习情况分析； 四、分析孩子存在的问题； 五、对家长的建议与要求； 六、争取做理想中的家长；
2020/2/14
班 六（1）班是由 级 35名来自于不同家庭 情 的孩子组成的一个班 况 集体。其中男生18人， 介 女生17人。同学们个 绍 个都有鲜明的个性.
Biblioteka Baidu
建议五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点， 还是实现目标，都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么，第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划，那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
2020/2/14
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许 孩子有失误的时候，并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评，即使孩子考 砸了，他也会主动告诉你，因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍20惜20/2/14父母给予的这份自由。
2020/2/14
以上问题，我们老师一
定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的 效果，所以，在这里我向家 长朋友们提出几点建议：
2020/2/14
• 争做一个称职优秀的家长
2020/2/14
纪 律
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2020/2/14
孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
2020/2/14
让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！
逐的现象。（前段鼓乐队、体育队、 合唱队训练时）
2020/2/14
2.有个别同学不能合理安排学习 时间，晚上睡得晚导致上课打瞌 睡，影响课堂效果；当然也有想 努力提高学习成绩的，但是方法 不当，沉默寡言，不主动回答老 师的问题，更不会主动请教老师 或同学，久而久之，学习上不来， 就会丧失学习的信心。（李志坚、 唐景高） 2020/2/14
2020/2/14
建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师： 家有家法，校有校规，班级有 班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证；尊重 教师，家长是孩子的镜子，孩 子是家长的影子，家长应该配 合学校做好孩子的工作，同时 也要做好孩子的表率 2020/2/14
建议-3
及时和老师沟通与联系：学生多， 师不能与家长频繁交流，家长与 老师交流能使在家的教育工作有 针对性，指出班级重点问题所在， 最后协商解决办法。
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的2020出/2/14息，结果可想而知。
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用，孩子的积极性往往反映出家长的积 极性，成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。 给2020/钱2/14 并不是教育，给钱并不是爱。