苏教版小学语文教案——雪儿

苏教版小学语文教案——雪儿
一、教学背景
语文是小学生必修的一门科目，而语文阅读是提高小学生语文能力的重要途径。

在三年级语文教学中，让学生能够通过阅读理解故事中的情节，掌握生字词和语法规则，提高阅读能力和审美能力。

二、教学目标
•通过阅读理解故事，把握故事情节，了解故事主题，培养学生的阅读习惯和兴趣。

•学习生字词和语法规则，提高学生的语文综合能力。

•学会用自己的语言描述故事情节，提高学生的表达能力。

三、教学重点
•掌握生字词。

•理解故事情节，了解故事主题。

•学习描写方式，提高想象力和表达能力。

四、教学步骤
1.导入（5分钟）
老师可以通过图片等多种方式让学生看到有关冬天的知识氛围，然后通过提问
的方式，引导学生进行讨论，引起学生的学习兴趣。

同时老师让学生观察图片，培养学生观察力。

2.讲授（20分钟）
老师让学生阅读《雪儿》一文，要求学生理解故事情节，了解故事主题。

加强
学生的感性阅读与理性阅读。

学生可以沿着故事走一遍，有助于记住故事情节，同时老师要帮助学生理解不熟悉的词语和句式。

3.练习（25分钟）
老师可以组织学生谈谈自己的感受，表达自己对于故事的理解，鼓励学生从故
事中寻找自己的经验和感受，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。

同时，老师可以选择一些生字词和语法规则进行讲解。

4.展示（10分钟）
学生在课下可以用自己的话来演讲故事情节，老师帮助学生修改语文表达方式等。

在班内集体表演，互相欣赏。

五、教学反思
语文阅读是关注学生的人文关怀与情感培养的过程，教师把课堂教学融入到自己的实际生活中，深入把握教学内容，不仅是对学生培养语文综合素质的促进，也是对学生身心健康的呵护。

语文教育需要注重学生的情感培养，让学生在掌握语文知识的同时，也能提升自己的人文素养。