鲁教版九年级上册语文第四单元测试卷及答案

鲁教版九年级上册语文第四单元测试卷及答案

鲁教版九年级上册语文第四单元测试卷及答案

份好的试题卷能够有效的去检测一个学生的学习情况!那么关于九年级语文单元试卷应该怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上册语文第四单元测试卷及答案，仅供参考。

九年级上册语文第四单元测试卷及答案

一、积累与运用(20分)

1.根据拼音写汉字,或给加点的字注音。(4分)

罗敷善蚕桑,采桑城南隅( );青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭(duò)髻,耳中明月珠;(xiānɡ)绮为下裙,紫绮为上襦( )。

答案:yú堕缃rú

2.对下列加点字的解释不正确的一项是(2分) ( )

A.吏二缚一人诣王(到……去)

B.童微伺其睡(窥察)

C.若皆罢去归矣(假如)

D.但坐观罗敷(因为,由于)

【解析】选C。“若”在这里应解释为“你们”。

3.下列句中没有通假字的一项是(2分) ( )

A.之虚所卖之

B.长老、吏、傍观者皆惊恐

C.弟子趣之

D.傧者更道,从大门入

【解析】选D。A项,“虚”同“墟”;B项,“傍”通“旁”;C 项,“趣”通“促”。

4.对下列各句的翻译不正确的一项是(2分) ( )

A.缚者曷为者也?

译文:这个被绑着的人犯了什么罪?

B.因大号。一虚皆惊。

译文:因为大声吵闹。所有的人都惊动了。

C.即将女出帷中,来至前。

译文:人们马上扶着这个女子出了帷帐,走到西门豹面前。

D.坐中数千人,皆言夫婿殊。

译文:在座的有几千人,都说我丈夫与众不同。

【解析】选B。正确的翻译应为:“于是大声呼喊。整个集市都被惊动了。”

5.下列说法有误的一项是(2分) ( )

A.《西门豹治邺》出自《史记》,作者是西汉的司马迁。

B.《晏子使楚》出自《晏子春秋》,晏子是春秋后期著名的政治家和外交家。

C.《童区寄传》的作者是唐代散文家柳宗元,属于传记文。

D.《陌上桑》是一首乐府民歌,出自郭茂倩编著的《乐府诗集》。

【解析】选A。《西门豹治邺》出自《史记·滑稽列传》,作者是西汉史学家褚少孙。

6.按要求填空。(3分)

(1)齐之临淄三百闾, , ,比肩继踵而在,何为无人?

(2)行者见罗敷, 。,脱帽著帩头。

(3),鬑鬑颇有须;盈盈公府步, 。

答案:(1)张袂成阴挥汗成雨

(2)下担捋髭须少年见罗敷

(3)为人洁白皙冉冉府中趋

7.学习了《西门豹治邺》后,淄博市某中学初四(1)班开展了“相信科学,破除迷信”综合性学习活动。请依据本次活动回答下列问题。(5分)

(1)如果本次活动语文教师让你设计活动步骤,你打算怎样设计?请把你的设计简要地写下来。(2分)

答:_____________________________________________________________

____

________________________________________________________________ ____

(2)为了搞好本次活动,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?(3分)

答:_____________________________________________________________ ____

________________________________________________________________ ____

答案(示例):(1)①搜集反映迷信危害的资料、图片。②召开“相信科学,破除迷信”的主题班会,谈谈迷信的危害。③设计一期以“相信科学,破除迷信”为主题内容的黑板报。

(2)同学们,从很多事例可以看出,迷信害人不浅。我们作为新时期的中学生,要努力学习科学文化知识,用科学来武装自己,利用科学文化知识来明辨是非。让我们行动起来,用科学破除生活中的迷信吧!

二、阅读品悟(40分)

(一)阅读下面的文言文,完成8～12题。(14分)

童区寄传

柳宗元

童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛。二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。

逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所。愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”

虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小

吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。

乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”

8.解释加点的文言词语。(4分)

(1)布囊其口( )

(2)恐栗,为儿恒状 ( )

(3)郎诚见完与恩 ( )

(4)吏护还之乡 ( )

答案:(1)口袋,文中做动词用(2)发抖(3)果真(4)指区寄

9.下列各组句子中,加点词语的用法和意义相同的一组是(2分) ( )

A.因取刃杀之罔不因势象形

B.之虚所卖之辍耕之垄上

C.持童抵主人所皆若空游无所依

D.与衣裳时不我与

【解析】选B。B项都是动词,到。A.连词,于是,就;动词,顺着。C.名词,处所;助词,放在动词前,组成“所”字结构。D.动词,给;动词,等待。

10.翻译文中画线的句子。(4分)

(1)布囊其口,去逾四十里。

译文:

(2)郎诚见完与恩,无所不可。

译文:

答案:(1)用布塞住他的嘴,(带他)离开四十多里。

(2)你果真能保全我(不杀我),好好待我,怎么处置都行。

11.文章是如何体现区寄胆识过人、智勇双全的?(2分)

答:_____________________________________________________________ ____

________________________________________________________________ ____

答案:文章通过细节描写来展现他的品质,如伪儿啼哭、以缚背刃、