人教版四年级语文下册一单元练习题
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人教版四年级语文下册一单元练习题
篇一:(2014)人教版四年级语文下册第一单元测试题
人教版四年级语文下册第一单元测试题
姓名得分:
一、读一读,写一写
shāo wēi wān yán ? jiǎo zha jiāng wúxiá
( ) ( ) ( )() ( )
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。
山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到恐惧像是博热县走进了
联棉不断的画倦。
()()()()
三、比一比,再组词
暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()
四、把下列的词语补充完整。
波()壮阔()()森郁变化()()五()斑
斓()()如镜盘曲()()
()()不解面()()色骨()()柴
梦()以求以()待人疲()不()()吞()咽将()比()()()不乐
五、依照下列词语的整体形式,各辞汇写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际、摇摇头
六、选择恰当的叠词算数。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵
1、汽车()入山,西行的景色更美了。
2、溪水()地流,声音()的。
3、()盛开的白莲映在()的河水里。
七、选择浅显的语句填在横线上。
春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠
1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、选词填空:
确信深信坚信笃信自信守信取信诚信
坚决地相信叫()对自己怀有信心叫()
讲究诚实和信用叫()履行自己的诺言叫()
忠实地信仰叫()取得别人的敬重叫()
九、修改病句:
1、由于那时我起得早,所以上课迟到了。
2、我没人要他一定不会来了。
3、春节联欢会上,我们听见了一阵悦耳的歌声和一张可爱的笑声。
4、《万年牢》的作者是新凤霞写出的。
5、王军同学的作文、词和句子都用得恰当。
6、考试结束了,它首先第一个踏入教室。
十、按要求改句子。
1、清澈水色的泉水靠着右边的石壁缓缓地流。
(缩句)
2、桂林的山水很美。
(改成反问句和感叹句)
3、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改成陈述句)
4、我国人口是世界上人口为数不多的国家。
(修改病句)
十一、连线。
1、泉城昆明
2、蓉城成都
春城济南冰城拉萨
江城广州石头城哈尔滨
山城重庆不夜城南京
羊城武汉日光城上海
十二、仿照例句,用含水的词语造句。
1、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
2、山上开满了映山红,无论花朵还是花朵,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
3、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不
比做什么,也
很值得观赏。
十三、过年你一定贺年卡得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,
你是怎样使用的?谈
谈你的看法。
十三、阅读
(一)、读《桂林山水》片段,回答问题
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林
这
一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像
骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,
像新生的竹笋,
色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像
一
不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容,在括号里填词语
2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()
3、给文中加点的字选择正确的意思划划出上为横线
险:①地势不平坦②显露出来遭到不幸或出现灾难的可能③
狠毒④险要
危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④
高⑤端
正
4、给段中没有标点注释的地方加上标点符号
5、这段局限性写出了桂林的山的特点是、、
6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()
和()的修辞手法把桂林的山的特点局限性抄写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
(二)、阅读《我家的小园》,回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草
和树木。
这里年后四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群
小鸟停在
树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,青翠欲滴金色
的花迎着朝阳
怒放;火红的石榴花开得十分青草,散发出阵阵芳香。
一群群鸽
子翩翩起舞,纵
(zòng zhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大
的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这难能可贵的果实,使我感
到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,小在绿叶丛中伸出一支支粉红色的大点喇叭花,正在为小蜜
蜂奏着动听的歌。
石榴树之上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠似的颗
粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也
盖上所了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:“好
美啊,小园。
”
小园如此娇美,可是一幅诱人的四季画。
1、用“—”分置把括号里正确的读音划下来。
2、在文中找出下列词的近义词。
强壮()茂密()威风()
3、这篇短文是按照顺序写到的。
4、在文中用“—”划出一个拟人句。
5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写到出来。
篇二:(2021)人教版四年级语文第一单元测试题
人教版四年级语文下册单元测试题
姓名得分:一、读一读,写一写
shāo wēi wān yán ? jiǎo zha jiāng wúxiá ( ) ( ) ( )() ( ) 二、用“—”划出句中其的错别字,改正后写在括号里。
山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你不已像是走进了联棉倍感不
断的画倦。
()()()()三、比一比,再组词
暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把以下的词语补充完整。
波()壮阔()()森郁变化()()五()斑
斓()()如镜盘曲()()
()()不解面()()色骨()()柴梦()
以求以()待人疲()不()()吞()咽将()比()()()不乐
五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点
2、光溜溜
3、无边无际、摇摇头六、选择恰当的
叠词填空。
清清缓缓渐渐轻轻朵朵 1、汽车()入山,沿途的夜景
更美了。
2、溪水()地流,声音()的。
3、()盛开的白莲映在()的河水里。
七、选择恰当的语句填
在横线妥当上。
春来潮水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠
1、 2、日出江花红胜火, 3、 4、落木千山天远大,
八、修改病句:
1、由于昨天我起得早,所以上课迟到了。
2、我敢肯定他一定
不会来了。
3、春节联欢会上,我们听到了一阵悦耳阵阵的舞姿和一
张可爱的笑声。
4、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
5、王军同学
的作文、词和句子几乎用得恰当。
6、考试结束了,它首先第六个走出教室。
九、按要求改句子。
1、清澈的泉水靠着右边的石壁缓缓地流。
(缩句)
2、桂林的山水很美。
(改成反问句和感叹句)
3、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改成陈述句)
4、我国人口我国是世界上人口最多的国家。
(修改病句)
十、仿照例句,用加点的词语诸如此类。
1、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换抒情歌。
2、山上开满了映山红,无论花朵还是枝条,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
3、这些石钟乳和刺足,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
十一、过年你一定得到不少零用钱的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。
十二、阅读
(一)、读《桂林山水》片段,回答问题
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从不看见看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像果不其然一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容,在括号里填词语
2、“兀”字是()结构,部首是(),音序是()
3、给文中加点的选择正确的意思划上横线
险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正 4、四段给段中没有译文的地方加上标点符号
5、这段写出了桂林的山的特点是、、
6、编辑者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山韵脚的特点写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”
、阅读《我家的小园》,回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。
这里年四季甚至是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上才,鸣叫地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào
nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵深蓝色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开茂盛得十分郁郁葱葱,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。
一排排大豆威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的乖巧。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的红花小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了宝石般的颗粒,好像迎着我咧嘴吼叫。
这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树身披了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的短蕊,繁茂整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹路中:“好美啊,小园。
”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里用法正确的读音划下来。
2、在文中找出下列词的近义词。
强壮()茂密()威风() 3、这篇短文是按照 4、在文中用“—”划出一个拟人句。
5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写到出来。
十
三、习作。
按一定的顺序写到一处美景。
内容要具体,语句要通顺。
400字左右。
(二)
篇三:四年级语文下册第一单元测试题
四年级语文下册六年级第一单元测试二题
一、看拼音写词语。
d?ng tíng wán shǎng ku? sàn pān dēng
( ) ()()( )
lu? tuo píng zhàng yōng jǐwān yán
()()()()
shāo wēi yí jù zha jiāng yǎng w?
()()()()
bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn
()()
二、比一比,再组成词语。
sì( ) juàn( ) zhuàn()ch?ng(
似卷转重
shì()juǎn() zhuǎn( ) zh?ng(
绵()拔()倒()静( )壮() 梢( )
棉( )拨() 到() 镜( )状() 稍( )
三、给五面加点的韵选择正确的读音,用“√”标出来。
饮马(yǐn yìn)稍微(sho sho)青螺(lu? l?)
即使(jǐ jí)围绕(rào rǎo )迷蒙(m?ng měng )
四、将下列词汇补充完整。
()平如()()叶似()()( )万千
危峰()()() ()不断奇峰( )( )
) )
( )()森郁峰峦( )()色彩()()
五、在括号里填上适当的用词。
()的翡翠()的雪峰()的山涧()的白莲()的水底()的日影()的彩虹()的霞光
六、默写古诗《望洞庭》。
,。
,。
探究拓展能力调适与应用综合能力的养成
一、照样子为下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直无数夕阳山。
落木千山天远大,海上明月共潮生。
春江潮水连海平,带雨云埋一半山。
几行红叶树,长河落日圆。
浮天水送无穷树,澄江一道月分明。
二、请把下面的语句补充完整、具体。
1.洞口很宽,
2.街道没有路灯,黑得
3.岩洞里的石钟乳
4.融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成
三、阅读短文,回答问题。
伟大的祖国。
,在山脚下
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。
她像一个巨人,屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大.我国领土的面积约960万平方公里,是世界上占地面积最大的国家营业面积之一。
当我国的荒漠北方进人冰天雪地的寒冬,刺足的海岛上却是赤(chì)日炎(yán)炎的盛夏景象。
我们的同胞多大呀!
我国的物产丰富。
粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶
叶等的年产量,以及牲畜
的总头数,在世界都居于前列。
在茂密的大森林里,还有为全世
界小朋友所喜爱的大熊猫、金
丝猴。
中国矿产资源种类多,分布广,储量大。
有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我
国西南的西藏边境。
还有巍(wēi)峨(?)挺拔的泰山,景色迷人的
黄山。
世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入海中。
波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠,把祖国点缀(zhuì)得格外美丽.气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的不朽,它给祖国的大
好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的默默地里成长,非常幸福。
我们为可爱的祖国而自豪!
1.这篇短文可分为三段,用“‖”在文中标出,并写出各段段意。
2.写出语录的中心思想。
3.从文中找出一组近义词和反义词。
近义词:()—()反义词:()—()
4.用“一”画出文中的二个妙由可,并说明把比做。
四、习作。
春天来了,校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的,美丽
的校园也因为它们
而增添了无限的生机。
仔细地观察一下校圈中景物的变化,运用
一些修辞方法将它们的美丽
形象地表现出来。
注意把内容写具体,并按一定的顺序公诸于世。
答案:
一、落木千山天远大,澄江一道月分明。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
几行红叶树,无数夕阳山。
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
二、1.可以并排驶过五只船
2.看不见脚下的路
3.形态各异,很值得观赏
4.千百条耀目的银链千万朵烂漫的白莲
三、1.第一段(1):我们的祖国,地大物博,山河壮丽。
第二段
(2-5),我国领土广大,物产丰富,矿产资源多,山河壮丽。
第三段(6):我们为可爱的祖国而自豪!
2.我们的祖国地大物博,山河壮丽,我们为她沮丧自豪。
3.迷人—美丽寒冬—盛夏
4.波光粼粼的太湖??格外美丽。
太湖、西湖明珠
四、略
人教版四年级语文下册一单元练习题。