高二下期末语文试卷真题
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一、基础知识(每题2分,共20分)
1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()
A. 妙手偶得(dé)
B. 恣意妄为(zì)
C. 莫衷一是(zhōng)
D. 源远流长(yuán)
2. 下列句子中,没有语病的一项是()
A. 随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,对物质文化生活的需求也越来越大。
B. 为了确保比赛的公平性,裁判员和运动员都应当严格遵守比赛规则。
C. 这篇文章的主题思想是通过对现实生活的深刻剖析,揭示了社会现象的本质。
D. 通过这次活动,我们不仅学到了知识,还增进了同学之间的友谊。
3. 下列各句中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是()
A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。
B. 这本书的内容丰富,值得一看再看。
C. 我国实行计划生育政策,人口得到了有效控制。
D. 那位专家对此次项目的评估给予了高度评价。
4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A. “这篇文章写得很好,内容丰富,条理清晰,值得大家学习。”
B. 他的兴趣爱好很广泛:看书、画画、打球、唱歌。
C. 我们班共有50名学生,其中女生占三分之一,男生占三分之二。
D. 我国著名科学家钱学森说:“科学研究没有国界,但科学家有祖国。”
5. 下列各句中,句式变换正确的一项是()
A. 原句:他经常去图书馆看书。
变换后:他经常去图书馆。
B. 原句:这次活动非常成功,受到了大家的一致好评。
变换后:这次活动非常成功,得到了大家的一致好评。
C. 原句:她说话总是慢条斯理的。
变换后:她说话总是慢条斯理。
D. 原句:我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就。
变换后:我国在科技创新方面取得的成就,举世瞩目。
二、现代文阅读(每题3分,共15分)
阅读下面文章,完成下列各题。
《荷塘月色》
朱自清
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘,颤动的地方,站着两个垂钓的人。
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
忽然鱼跃出水,�起一丛水花,阳光下,浮动着点点粼粼的光辉。这样写,既表现了水花被阳光照射的景象,又渲染了月光的柔和。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘,颤动的地方,站着两个垂钓的人。
6. 文章中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”这句话,运用了什
么修辞手法?()
A. 拟人
B. 比喻
C. 排比
D. 设问
7. 文章中“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花”这句话,运用了什么修辞手法?()
A. 拟人
B. 比喻
C. 排比
D. 设问
8. 文章中“忽然鱼跃出水,激起一丛水花”这句话,表现了什么景象?()
A. 鱼儿跃出水面的瞬间
B. 水花被阳光照射的景象
C. 月光的柔和
D. 鱼
儿在水中游动的景象
9. 文章中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”这句话,表达了作
者怎样的情感?()
A. 欣赏美景的喜悦
B. 思念家乡的愁绪
C. 对人生的感慨
D. 对自然的敬
畏
三、古诗文阅读(每题3分,共15分)
阅读下面文言文,完成下列各题。
《孟子·梁惠王上》
孟子见梁惠王。王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君,五马分尸,尸而朝,罪归于臣,然国不危者,未之有也。苟为后义而先利,则不能立;故曰:生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”
10. 下列对文言词语解释正确的一项是()
A. 利吾国:使我国得到利益
B. 句读之不知:不知道句子的停顿
C. 舍生而
取义:舍弃生命而追求正义 D. 未之有也:从来没有这样的事情
11. 下列句子断句正确的一项是()
A. 故曰/生亦我所欲也/义亦我所欲也/二者不可得兼/舍生而取义者也
B. 故曰/生亦我所欲也/义亦我所欲也/二者不可得兼/舍生而取义者也
C. 故曰/生亦我所欲也/义亦我所欲也/二者不可得兼/舍生而取义者也
D. 故曰/生亦我所欲也/义亦我所欲也/二者不可得兼/舍生而取义者也
12. 下列句子中,加点词语的用法与其他三项不同的一项是()
A. 生亦我所欲也
B. 万乘之国
C. 然国不危者
D. 舍生而取义者也
13. 文言文中“苟为后义而先利,则不能立”这句话的意思是()
A. 如果把义放在后边,把利放在前边,就不能立足于世
B. 如果把义放在后边,把利放在前边,就不能成就事业
C. 如果把义放在后边,把利放在前边,就不能立足于国家
D. 如果把义放在后边,把利放在前边,就不能立足于社会
四、作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
我国古代有“悬梁刺股”的典故,说的是古代读书人为了学习,不惜悬梁刺股,刻苦攻读。如今,虽然学习条件得到了很大改善,但仍有不少学生抱怨学习任务繁重,缺乏动力。请你以“学习的动力”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:
1. 立意自定,角度自选;
2. 思想健康,内容充实;
3. 语言流畅,结构完整;
4. 不得抄袭,不得套作。
注意:本试卷满分100分,考试时间120分钟。