幼儿园中班数学活动教案《动物宝宝去春游》含反思

幼儿园中班数学活动教案《动物宝宝去春

游》含反思

中六班数学活动教案《动物宝宝去春游》含反思适用于中班的数

学主题教学活动当中，让幼儿初步积累了物体呈封闭封闭排列时则的

数数经验，快来看看幼儿园中班数学活动《动物宝宝去春游》含反思

教案吧。

活动来源：

在非正式活动中，粒子我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有

立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼儿初步积累了物体之时略成封闭排列时的数数经验，为了帮助幼儿

正确寻找起始点和终止点，结合我班主题活动“可爱的动物”，于是

我把数活动溶入了主题开展了一次活动，通过活动进一步萌发了幼儿

热爱小动物的情感。

活动准备：

幼儿人手多张图画纸，图纸中间是一个小动物的妈妈（教师事先

画好）幼儿在动物妈妈的周围画上动物宝宝，数量以6—10不等。如

小动物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼儿教育熟悉的。

活动过程：

1．天气越来越暖和了，我们小朋友去默氏春游，小动物看到有想

想这么多小朋友去看它们，非常高兴，它们听说嘉定有儿童公园，它

们也想来玩玩。

2．动物妈妈带了许多宝宝，我们先来帮助动物数数有几个宝宝。

（1）幼儿人手一封信图画纸，分别数数有几只动物宝宝。

重点观察：幼儿寻找被数物体的起始点和终止点并能正确进行数数。

（2）投资过程请个别幼儿幼儿来演示数数过程。

（3）幼儿相互之间进行交流。

（4）教师在黑板上分别上以出示数字6、7、8、9、10，当面幼儿把相应的动物宝宝贴在数字下面。例如：6只小熊、6只小猴都贴在数字6的下面。

（5）幼儿分成三组进行检查，如发现有错进行改正。

（6）数一数哪个妈妈的宝宝最多。

3．妈妈带着电动车宝宝来到玩电动车的建制镇，可是人太多，我们小宝宝以来帮助动物宝宝排队，那么怎么排呢？

（1）幼儿按动物的数量排队：从多到太小或从太小到多。

（2）剩的动物能不能去玩呢，谁排第一？

教学反思：

在执教的过程之中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子当新知识的时候，就需要老师以自己激情带动孩子的学习，在卢戈韦的教学中这方面也要注意。

小百科：春游，古称踏青，是一种古老的传统族社区活动民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。"三月三日气象新，长安水边多丽人。"杜甫描绘的就是热闹非凡宋代人们春游的盛况。