《我有一个梦想》课后练习答案

《我有一个梦想》课后练习答案
《我有一个梦想》课后练习答案
一、这道题主要是引导学生理清课文思路，深入理解文章的内涵。

1．梦想的含义是多方面的，涉及黑人生活的各个层面。

可以让学生根据课文和自己的理解来阐发，各抒己见。

首先，在政治上，作者希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫；其次，在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。

2．马丁路德金之所以获得1964年诺贝尔和平奖，不仅是因为他领导了一场少数民族争取平等权利的斗争，更因为他开展斗争的方式，那就是非暴力抵抗主义。

他是西方第一个以非暴力形式展开斗争的人，他在他的斗争中第一次为我们带来了兄弟般的友爱成为现实的消息。

勿以暴力对抗暴力，课文的第7段，集中体现了他的这种思想。

二、这道题主要是让学生调动听说读等各种方式，感受在演讲中恰当运用排比句式的特殊效果。

排比句式的使用，使作者的思想感情表达得更充分，更鲜明，更有排山倒海、一泻千里的气势，更容易感染听众并激起他们深深的共鸣。

参考答案略。

三、这道题主要是引导学生研读关键语句，体会其中的深刻含义和妙处。

1．这两句运用了比喻和排比等修辞手法，揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。

2．空头支票是个巧妙的比喻。

自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就像空头支票一样，听起来不错，但没有任何
实际意义。

在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。

3．这个信念具体指的是，作者相信总会有一天，美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不再以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家。

交响乐的特点主要是多重乐声合奏，在这里它寄托了作者的理想，那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能像兄弟般地和睦相处，共同发展。