人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》PPT课件

腹: 体表有气门，用于呼吸 呼吸、生殖
2、外骨骼
⑴支持和保护作用
⑵防止体内水分蒸发
⑶限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能 再生长
3、主要特征： 体表有坚硬的外骨骼； 身体和附肢都分节
成功示学
自学课本P16下-17上，小组2人讨论总结 节肢动物与人类的关系 3分钟
提供动物蛋白； 传播花粉； 入药； 实验材料； 传播疾病，给人类带来危害。
自主学习1
自学课本P12-13，完成一线课堂自主预 习知识点1
外套膜 贝壳 足
软体动物（10万多种）
一、生活环境 淡水
海洋中
湿润陆地上
代表动物--缢蛏
贝壳：具保护作用
内 外套膜：分泌物形成贝壳
部 鳃： 用于呼吸
结 足： 用于运动
构
入水管
食物颗粒、食物残 渣和气体进出的通
出水管 道
二、主要特征： 柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。
昆虫、触角、翅、足 蝉、蟋蟀、蜘蛛、蟹 外骨骼、分节
昆虫的基本特征：
有 一 对触角 三 对足 一般有 两 对翅
节肢动物代表——蝗虫
触角： 一对，分节。有嗅觉和触觉作用
1.
身 头 单眼：三个,感光作用
复眼：一对，成像作用
体
口器：咀嚼式
结
构
足： 三对，分节。善于跳跃 胸
运动
翅：二对，善于飞行
感觉 取食
第一章 动物的主要类群
软体动物与节肢动物
基础扎实 特长明显 家国情怀 国际视野
1.你见过、吃过、养过软体动物吗？ 2.说出你所知道的软体动物
扇贝
宝贝缢蛏 蜗牛
石鳖 乌贼
高效目标
1.掌握软体动物与节肢动物的结构特征（重点） 2.昆虫的特点（难点） 3.了解软体、节肢动物与人类生活的关系(了解)
三、软体动物和人类的关系 食用： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素； 药用：海螵蛸（乌贼的壳）、珍珠粉等； 观赏：装饰品，珍珠、螺壳； 传播疾病：钉螺能传播血吸虫病。
你知道什么是节肢动物吗？ 咱们往下看。。。
然后找出它们的相同点
自主学习2
自学课本P14-15（观察与思考除外）完成一线 课堂自主预习知识点2