地下森林断想PPT39 人教版 (共31张PPT)

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地下森林断想ppt

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地下森林的演化也与地质环境的变化密切相关。随着地壳运动和地质 构造的变化,地下森林的分布范围和生长环境也在不断变化。
03
生态环境的适应性
地下森林的演化过程中,生态环境逐渐适应了当地的自然条件。例如
,在寒冷的冬季,地下森林的植物会进入休眠状态,以适应低温环境

地下森林的破坏和保护
破坏因素
地下森林的破坏主要来自人为因素,如采矿、过度开发和非法砍伐等。这些 因素对地下森林造成了严重的破坏,导致植被减少、土壤侵蚀和生物多样性 丧失。
2023
地下森林断想ppt
目 录
• 地下森林的生态系统 • 地下森林的形成与演化 • 地下森林的科学研究价值 • 地下森林的旅游资源 • 地下森林的保护和管理
01
地下森林的生态系统
地下森林的分布与特征
1 2 3
分布范围
地下森林主要分布在北半球的中高纬度地区, 如俄罗斯、加拿大、美国和欧洲等地的寒带和 亚寒带地区。
温和,气温年较差较大。
土壤特点
02
地下森林的土壤类型为棕色针叶林土,较为肥沃,但水分条件
较差。
水源特点
03
地下森林的水源主要来自融雪和雨水,但这些水源也容易受到
气候变化的影响。
地下森林的生物多样性
植被类型
地下森林的植被类型为寒温带针叶林,主要树种包括松树、 云杉、冷杉等。
动物种类
地下森林的动物种类繁多,包括熊、鹿、狐等多种哺乳动物 和鸟类、鱼类等。这些动物适应了寒冷的气候条件,具有独 特的生存策略和生理特征。
生态教育价值
地下森林可以作为生态教育的基地,帮助人们了解自然 环境和生态保护的重要性。
地下森林旅游的安全问题
自然灾害
地下森林存在自然灾害的风险,如山洪、山体滑坡等,需要游客 密切关注当地天气和地质状况。

地下森林断想PPT32 人教版 (共19张PPT)

地下森林断想PPT32 人教版 (共19张PPT)

“地下森林” 是怎么样的?
它与一般森 林有何区别?
读准字音
掌握词义
瘠薄( jí bó ) 土地缺少植物生长所需的养分水分。 沉湎( miǎn ) 深深地迷恋着,不能自拔。
孱弱( chán
) 软弱无能。
) 形容广大;繁多。
浩瀚无垠( yín
隐姓埋名( yǐn
愤懑( mân ) lài
)隐瞒自己的真实姓名。
导入
地下森林断想
张抗抗
学习目标
1.有感情的朗读课文,把握地下森林的
特点和品质,体会作者深挚的感情。
2.感受地下森林成长的艰难历程,学习
本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。
3.体会作品蕴含的深刻哲理,并把它内
化为自己心中的理想、信念、精神力量。
张抗抗,1950年出生,浙江杭 州人,当代作家。曾到农场当过农工。 1972年发表了第一篇小说《灯》。 1975年出版反映边疆农场建设和知青 生活的长篇小说《分界线》。1977年 进入黑龙江省艺术学校编剧班学习。 1979年发表短篇小说《爱的权利》, 反映了新时期,青年们对不同婚姻爱 情的认识和追求。1986年出版了长篇 小说《隐形伴侣》。1988年英国剑桥 大学国际名人传记中将其收入“世界 名人录”。
理解分析
大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一 些顽强的生命,不会屈服,绝不会屈服啊! 这只是在说“大自然”吗? 作者的言外之意是什么? 不是,更指社会和人生。 言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强,决不屈服。 我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈 地震动了我的心怀。
乐观豪迈,面对逆境决不悲伤或消沉,而是迎难而上,战胜
困难。 无私奉献,把伟岸的成材献给人类,用美丽装点大自然。

《地下森林断想》PPT课件

《地下森林断想》PPT课件

五、问题探究,突破难点
如何理解文章主题中的时代 精神和作者个人思想烙印?
(教师分发打印好的材料,内 容如下:)
本文写于80年代初,正是“文革〞结束不久, 我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们,既回 首往事痛心疾首,又对未来充满希望,所以敏 感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现 象,都会自然而然地将所感所悟与社会生活和 社会心理大背景结合起来。 张抗抗是从那些
2.学生自由朗读,注意体会作者 的感情及其变化。
阅读要求:
①请谈一谈文章留给你最深刻的印象 是什么。 ②摘录一句你最欣赏的文句,并说说 为什么摘选它。 ③针对这篇文章,谈谈你领悟到的深 刻哲理。
教师总结:
大家答复得很好。谈到了这篇文章艺术特色的 方方面面。触摸到了这篇文章的灵魂。感受到 了作者情感的流动。如果用几个词组来概括的 话,那就是语言精炼、情感浓烈、哲理深刻。
能力训练:
写一段关于地下森林的说 明性文字,体会文学作品 与说明性文章在思维方式 和语言表达方式上的不同。
托物言志 寻觅
地下森 林断想 想象
借物喻理 语言精美
情景交融
所见
哲理深刻
例如2.
文章还有许多对称句,如:“阳 光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道? 阳光是七色的吗? 峡谷莫非不明白? 〞“纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀 美的黄菠萝。〞
(这些句子读起来很有节奏,很有 韵律感,感情也加强了。)
例如3
不光有对称句,还有许多叠字。如 黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄 〞,“整整齐齐、密密麻麻地耸立 着一片蔚为壮观的森林〞。
一群巨大的鸟 收拢强有力的黑色羽毛 浑圃深邃的山谷 千万吨针叶形的寂静 在聆听树根下那口血红的钟 在监视,流尽叶脉的潮湿的火 让蜜蜂繁忙的芳香的火 化身为雨滴、小溪、浆果和松鼠

地下森林断想曲(完美版)ppt

地下森林断想曲(完美版)ppt

“生命奇迹”的断想
可是你,为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。 火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秃的,谷是 光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色…… 都说阳光是公平的,在这里却不,不! 它从没有留意过你这陷落的大坑,是早已将你遗忘了。即使夏日
的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝
1、22段为什么要写森林在秋阳下的色彩? 2、11、12段写阳光不喜欢峡谷,阳光是否公平?为 什么要用两个疑问句来写阳光对峡谷的态度? 3、第10段写阳光“装模作样地点头”,22段写“阳 光现在多么喜爱它们”,为什么要花大量笔墨写阳光的态 度? 4、阳光本是最好的,文中为什么把阳光写成负面的 了? ……
青杨:
我曾经 / 是你怀里 一枚柔弱的种子 你说我可以 / 长成参天的青杨 在你生命的琴音里 我从此 出落得玉立亭亭……
生命的灵光在几万年前就已萌发。 在生命的地图上留下足迹的,永远都是 那些不屈服的强者。不是吗?足音跫然, 它们,他们,还有我和你,都愿意是森 林里那棵高高的青杨!
我是森林!
那年秋天去镜泊湖,湖水虽美,归来却淡忘了。而那片鲜为
人知的地下森林,却强烈地震撼了我。我想到了自己坎坷不平的
道路,想到了许多朋友多年来在没有“阳光”的地下顽强奋斗的精 神,发现这地下森林正是一种性格化了的自然奇观,在向人们发 出庄严的启迪。 我写了《地下森林断想》,怀着我内心对它的品格深深的敬 仰,对自己往昔的艰辛反复的咀嚼,率真而坦荡地写出我的憎和 爱。
暖意。
你懂苦挣扎向上—— 几千年过去了,几万年过去了。 终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生 命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐 齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。 啊,我听见了,听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声:

《地下森林断想》PPT课件4

《地下森林断想》PPT课件4
火山口底比较平坦,里面暗藏着火山溶洞。溶洞内气温 反常,酷热有薄冰,严冬有清泉。 地下森林中蕴藏着丰富资源,有红松、黄花落叶松、紫椴 、水曲柳、黄菠萝等名贵木材;有人参、黄芩、三七、五 味子等名贵药材;有木耳、榛蘑、蕨菜等名贵山珍。
1.理线索
2、品语言
明线:按场景的 转换、观察点的 转移、事情的发 展等展开 暗线:蕴含着作 者感情。作者对 人态度的变化、 对景的喜好程度 、对事情的判断。
基础知识
• 瘠薄(jī bó):土地缺少植物生长所需的养 分水分。
• 沉湎(miǎn):深深地迷恋着,不能自拔。 • 孱(chán)弱:软弱无能。 • 浩瀚无垠:形容广大;繁多。 • 隐姓埋名:隐瞒自己的真实姓名。 • 愤懑(mèn):气愤,抑郁不平。
“断想”是什么意思? 作者注意描绘了哪几幅 画面?
优美、形象、 含蓄、自然流 畅。把品析的 语言放在具体 的语言环境中
3.抓重点
起始句:文章的 开头,紧扣主题 过渡句:场面的 变换、叙述角度 的变化的过渡, 文章的脉络。 点明主旨句:文 章的末尾,利文 章的主旨把握
拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 无所求则无所获。 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 生命的目的是享受生命。 做事就是在学做人而已。 不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 当你被压力压得透不过气来的时候,记住,碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 活在忙与闲的两种境界里,才能够俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。

《地下森林断想》PPT课件 图文

《地下森林断想》PPT课件  图文

2.学生自由朗读,注意体会作者 的感情及其变化。
阅读要求:
①请谈一谈文章留给你最深刻的印象 是什么。 ②摘录一句你最欣赏的文句,并说说 为什么摘选它。 ③针对这篇文章,谈谈你领悟到的深 刻哲理。
教师总结:
大家回答得很好。谈到了这篇文章艺 术特色的方方面面。触摸到了这篇文 章的灵魂。感受到了作者情感的流动。 如果用几个词组来概括的话,那就是 语言精炼、情感浓烈、哲理深刻。
第一层(3~8段):写火山爆发。地貌面日 全非,所有生命毁于—旦。
第二层(9~20段):这部分极写环境的恶 劣和地下森林生长的艰辛。
第三部分(21~27段):描写亲眼所见地下 森林的状貌。表达作者景仰之情。并揭示 悟出的深刻哲理。
教师小结:
从理清思路入手,我们可以看出 本文采用了倒叙的手法,先写作 者去寻觅地下森林,其次凭想象 叙写地下森林怎样在逆境中诞生、 成长,最后写它的胜利。但我们 可以感觉到文章处处流动着作者 炽热的情感。
大是大非的岁月中走过来的,从那个年代走过 来的人们。都有很沉重的忧患意识,这种忧患 意识从他们那一代人甚至几代知识分子和正直 人们的骨子里散发出来,那是没办法克服的。 张抗抗怀有远大志向而羁于田垄之间。有才华 却长期被湮没,正如千里马骈死于槽枥之间。
2.为什么行文结束才正式对地下森 林作正面描写?
世外仙境
谁持彩练
冰清玉洁
导语设计
同学们,刚才我们看到的是镜泊湖的地下 森林,又称火山口原始森林,属国家级自 然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的张 广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深 秀,云烟缭绕,阵阵冷气夹着清香扑面袭 来,使人神志飘忽,不知是在天上,还是 在地下。初唐诗人宋之问有诗曰:“两岩 天作带,万壑林披衣。秋菊迎霜序,春藤 碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃 。” 今天我们学习的文章,就是一首对火山峡

《地下森林断想课件》省优质课一等奖共24页PPT

《地下森林断想课件》省优质课一等奖共24页PPT
《地下森林断想课件》省优质课一等 奖
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
Байду номын сангаас
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

地下森林断想PPT31 人教版 (共47张PPT)

地下森林断想PPT31 人教版 (共47张PPT)

示例2. 文章还有许多对称句,如:“阳 光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道? 阳光是七色的吗? 峡谷莫非不明 白?”“纯洁的白桦、挺拔的青杨、 秀美的黄菠萝。” (这些句子读起来很有节奏,很有 韵律感,感情也加强了。)
示例3 不光有对称句,还有许多叠字。如
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄 悄”,“整整齐齐、密密麻麻地耸 立着一片蔚为壮观的森林”。 这些叠字用得都非常精致、工整、 流畅,显示了作者遣词造句的功力,
作者着意于极写环境的险恶和生命的 艰辛,以此映衬地下森林的生命力的 神奇伟大。
就这样,幽谷里的树木突破黑暗和 冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林, 险恶的环境,艰难的成长都没有阻 挡地下森林的脚步,这正展示地下 森林神奇伟大的生命力。
第三部分(21~27段):描写现时 作者亲眼所见的地下森林的状貌, 突出其“自豪”的特点,表达作者 的“景仰”之情,并揭示作者悟出 的深刻哲理。主要写现时的蔚为壮 观的地下森林。

示例
坚忍顽强,不怕艰难险阻,忍受
漫长的生长过程的煎熬。 沉着谦逊,拥有无比丰富的财富, 却与世无争,沉默寡言。 乐观豪迈,自信生命力的强大, 任何时候都不悲观或消沉。 无私奉献,把伟岸的成材献给人 类,用美丽的景色装点大自然。
小结:
作者赞美地下森林,赞美给峡谷以土
的风,给峡谷以种子的鱼鳞杜、白桦、 青杨、黄菠萝.还有滋润了峡谷的洁 净的山泉……自然生命之歌的雄健旋 律合唱出来。 张抗抗是一个喜欢思辨、善于分析的 作家,即便是对地下森林的感受,都 写得如此深沉,表达了她对人的思考, 对生命的感悟及对她们那一代人的审 视。
张抗抗创作经历介绍 张抗抗,浙江杭州人。1963年考入杭州一 中。在黑龙江一国营农场生活了8年。 1972年在上海《解放日报》上发表第一篇 小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建 设和知青生活的长篇小说《分界线》。 1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。 1979年发表短篇小说《爱的权利》,反映 新的历史时期,青年们对不同的婚姻爱情 的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐 形伴侣》,在更广阔的社会背景下,展示 一代知青辗转矛盾的心路历程。
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示例:我喜欢“它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公
正的,为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦 苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光 一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了 光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了
自己期待已久的荣光”一段话,因为这段话非常美妙,
作者用真挚的语言描写了地下森林苦苦挣扎,努力向
作者着意于描写环境的险恶和生命的艰辛,以
此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。
根据课文概括地下森林的“品格”。
坚忍顽强,不怕艰难险阻,不怕黑 暗,忍受漫长的生长过程的煎熬; 沉着谦逊,拥有丰富的财富,却与 世无争,沉默寡言;
乐观豪迈,面对逆境决不悲伤或消
沉;
生在不见阳光的环境,却从未放弃
对生命的追求。 „„
中将其收入“世界名人录”。
本文写于80年代初,正是“文化大革命”结束不 久,我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫,回首往事 人们既痛心疾首,又对未来充满希望,敏感的作家们 带着这样的心态观察社会与自然现象,都会自然而然
地将所感所悟与社会生活和社会大背景结合起来。从
这个意义上说,本文正体现了一种时代精神。历经浩
1.地下森林经历了怎样 的历史过程? 地下森林经历了这样一 个过程:毁灭、沉寂、 没有生命;山顶上有了 泥土和种子、有了生命;
峡谷里有了泥土和种子、
发出了小苗;最后长成
了参天大树。
2.在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公,又得
到了哪些帮助?
不公:阳光的不公和无情、寒冷的霜冻
帮助:长空的大风将石块碾成粉末
按照下列提示将课文分为三层 探访地下森林所产生的疑问: ——(1、2段) 地下森林形成的历史过程: ——(3~20段) 地下森林的蔚为壮观: ——(21~27段)
一、研读第一部分
1.第1段是写地下森林吗?
不,是写一般的森林。 由一般森林到地下森林。
2.阅读第2段,回答如下问题: 点明地下森林特点的语句是: 长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
三、理解分析
大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和 毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生 命,不会屈服,绝不屈服啊! 这只是在说“大自然”吗? 作者的言外之意是什么? 更是说社会和人生。 言外之意是提倡在挫折和逆境面前
坚忍顽强,绝不屈服。
四、品析语言 用下面的句式进行语言品析: 我喜欢________一句(辞手法、写作特色等方面进行 品析)
洁净的山泉将粉末滋润成泥土 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会, 这是一个漫长的过程。 时间也拟人化了,表现出爱心。
3.“几万年的代价”是指什么?
一、极言时间之长;
二、在漫长的岁月里,生命陷于困顿以致窒息,这
是一个痛苦的过程,所以称为“代价”。
4.文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀 而发芽生长并蔚然成林的,仅是19、20两段,作者 这样安排的用意是什么?
上,永不屈服,默默无闻的精神。
地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子, 谢谢你的启迪。 地下森林给了作者什么“启迪”? 请你代她写几句格言警句。
逆境是人生的一笔财富。坚忍终会造就成功。
优秀的种子,在贫瘠的土地里也能生长。
黑暗,更加使人追寻光明。
小草得阳光关爱,也没有成为森林。
地 下 森 林 断 想
沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月。
„„
3.作者写这些时流露出惊讶与感叹。她感叹什么? 感叹“那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不 及山坡上小草儿高”;
感叹大自然“多么不公平啊”;
感叹“拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而 你沉默寡言,与世无争”; 感叹它遭受了 “不幸”“沉入这黑暗的深渊,熬过 那漫长的岁月”。



干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在 提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公 分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去, 下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小 草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林! “小草”和“森林”似乎有象征意义。 说一说,它们各象征什么? 老师提示你注意“这得意的小草儿”。
4.作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林? 使感情的表达更加强烈和充沛。 第二人称便于抒发强烈感情。
二、研读第二部分 1.地下森林经历了怎样的历史过程?
2.在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公,
又得到了哪些帮助?
3.“几万年的代价”是指什么?
4.文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封 杀而发芽生长并蔚然成林的,仅是19、20两段, 作者这样安排的用意是什么?
结论:“小草”和“森林”的象征意义
小草——没有才能,只是凭借“地势”而得意的人。
森林——(还是同学们自己说吧)
文中可参考的语句:
那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,
植物世界骄傲的代表。 总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊! 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。 愿你们创造更多的奇迹!
特点 形成
奇特 艰辛
惊讶、惊奇 神奇、伟大
状貌
壮观
自豪、景仰
坚忍 顽强 沉着 谦逊 乐观 奉献
目前我们在地球上滥砍森林及破坏自然的情 况,在宗教上有一种推论,到最后我们剥夺 丧失最多的是自己。 ——约翰佛利
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
11 ﹡地下森林断想
1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。 2.品味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果。 3.感受到地下森林顽强的生命力,领悟到顽强忍耐的可 贵。
张抗抗,浙江杭州人,当代作 家,1950年出生。主要作品有: 1972年发表了第一篇小说《灯》, 另外有长篇小说《分界线》《隐形 伴侣》,短篇小说《爱的权利》等。 1988年英国剑桥大学国际名人传记
劫而大难不死,重获新生而百业待兴,这种社会变迁
与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。
(jí bó): (土地)缺少植物生长所需的养分、 瘠薄 水分;不肥沃。 沉湎(miǎn):沉溺。 孱弱(chán): 软弱无能,薄弱。不充实。 浩瀚无垠(yín): 形容广大;繁多。 隐姓埋名(yǐn): 隐瞒自己的真实姓名。 万籁俱寂(lài):形容四周非常寂静。
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