小草课外阅读答案

小草课外阅读答案

文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

篇一：小草课外阅读答案

篇二：小草课外阅读答案

习题：1．写出下面词语(de)近义词.坚强——（）装点——（）2．写出下列词语(de)

反义词.微小——（）寒冬——（）3．本文(de)叙述顺序是（）.a．按事情发展顺序b．按方位变化顺序c．按时间顺序d．按逻辑顺序4．找出文中描写景色(de)四字词语

（至少写3个）.__________________________________5．作者赞美小草,实则是要赞美

_______________________________.答案：1．顽强装扮2．巨大酷暑3．d4.．示例：

万紫千红春光明媚桃红柳绿5．具有像小草一样无私奉献(de)品格(de)人篇三：小草课

外阅读答案

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两篇课外阅读短文答案_语文_初中教育_教育专区.小学六年级语文课外短文阅读训练题

（答案）我爱小草我爱生机勃勃(de)春天,尤其喜爱春天里那绿油油(de)小草. 我家门前

有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色(de)大地.

小学六年级语文课外短文阅读训练题（答案）我爱小草我爱生机勃勃(de)春天,尤其喜爱

春天里那绿油油(de)小草. 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,

春天一到,一下子就铺开一片绿色(de)大地.细看它们,嫩绿色(de),水灵灵(de),多么喜人

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐(de)舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真

是ē nuó（婀娜）多姿.这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返. 别看小草这

样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头. 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风

雨过后,我赶紧去看小草.呀小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（奄奄一息）了,有(de)

歪歪斜斜,有(de)身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服(de).不一会儿,小草果然

慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng（晶莹）(de)泪珠它们好像骄傲地说：你看,

我们多么顽强啊.是啊小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它(de)生命力多么

顽强啊“ 野火烧不尽 , 春风吹又生. ”白居易这句诗写得多好呀严寒(de)冬天一过,

小草又生机勃勃地生长起来了. 1、给短文加上合适(de)题目. 2、把文中(de)拼音写在后

面(de)括号里. 3、生机勃勃(de)反义词是死气沉沉 .欣赏(de)近义词是观赏或赞赏 . 4、本文表达了作者对小草(de) 喜爱 (de)感情,从文中找出一句最能表达这种感情(de)话, 用“ ”画出来.画文中第一句 5、找出短文中前后照应(de)句子.用“———”画出来.

第二自然段(de)第一句与文章最后一句前后照应. 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来

写(de)句子. （至少找两句. ）第三自然段(de)第一句、第四自然段、第五自然段(de)

第四句（“一会儿泪珠）都把” 小草当作人来写. 7、将文中白居易(de)诗填完整,并

写出这两句诗(de)意思,然后写出这首诗(de)前两句. 野外(de)大火不能把它烧完,春风轻

轻一吹它又生长起来了.离离原上草,一岁一枯荣.露珠赞我喜欢露珠,我赞美它. 夏日(de)清晨,我来到野外散步.在万道霞光中,一个美妙(de)、崭新(de)世界便（显出、呈现、出现）在我眼前.看那无边(de)绿叶上,闪动着无数颗晶莹(de)露珠,一颗、两颗、十颗啊像

夜空璀璨(de)繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光(de)眼睛.啊露珠这就是极普通而

又为人们所喜爱(de)露珠. 露珠(de)身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡(de).当夜

幕笼罩(de)时候,它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎

明到来(de)时候,它又最早睁开那不知疲倦(de)眼睛；它白天隐身于空气中,夜晚无声地

辛勤工作.它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它(de)威力,不像冰雹那样

对一切（残酷、残忍、残暴）无情.它把短暂(de)一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛

求.它多么像辛勤(de)园丁,培育祖国(de)花朵；多么像我们敬爱(de)老师, 伏在桌边灯下夜以继日地工作, 把全部心血洒在我们(de)心田我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.

1、把文中不恰当(de)词语划掉.

2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意.

3、本文所写(de) 是实实在在(de)事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生 (de) .

4、用“——”标出表现“露珠精神”(de)句子.

5、总结本文(de)中心思想：通过 , 赞颂了 .

6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句. （1）它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨. （）（2）露珠多像夜空璀璨(de)繁星. （））（3）每当黎明到来(de)时候,它又最早睁开那不知疲倦(de)眼睛. （

7、“它多么像辛勤(de)园丁,培育祖国(de)花朵”这句话中, “它”是指 ,把比作 . 附参考答案： 1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、第一段（第 1 自然段）“我”喜欢露珠, ：“我”赞美它. 第二段（第 2、3 自然段）：具体描写了露珠. 第三段（第 4 自然段）：总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动. 3、露珠、联想 4、它把短暂(de)一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求. 5、通过露珠把短暂(de)一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献(de)老师.