2021教师实习鉴定自我总结

2021教师实习鉴定自我总结

教师实习可以自我完善和提高的关键所在重要途径。以下是

范文典整理的3篇教师实习鉴定自我总结，仅供参考，希望对大家有

所帮助。

教师实习鉴定自我总结篇一

从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老

师的认真督导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。

这次研修令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇

到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为

自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用

讲授法并结合实际案例的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津

有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?

仔细分析了原因，在我看来，主要是由于家长没有学习主要包括兴趣，以及教师的教学方法学生过于过于单一。课堂应该充分的体现教师的

主导作用与学生的主体作用相结合，在自己先进经验过后，不断的改

进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，

在之后的补课之中,就进一步改进了教学方法,同时指导学生对教师教

学的相关具体案例进行分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学

与学生的达到了预想的效果。

其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我

觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最后，认真总结老师及学生给我的反馈明确要求和建议，不

断的另辟自己的知识面，不断的提到自己的教学水准，不断的锤炼和

完善自己。

思想政治方面：本人在思想觉悟极低上始终对自己有较高的

要求，应积极和党组织靠拢，能用科学在世界上解放思想来认识世界

认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会中

学教师责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对明朗的认识和

定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党

组织靠拢，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党

的事业充满信心。

业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和上新教师的的各种学习，又广泛地开展自学，

加强专业知识减少砝码，见习期间本人参加各种继续教育培训。

教师实习鉴定自我总结篇二

轻轻松松匆匆的七个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这两

年的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很

幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活蕴含乐趣，惊喜，

有滋有味!

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手

足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。

最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。分心我实在

没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作

的指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉其他工作流程，一边指

导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些项目管理孩子的女孩好方法，在她们颈上我受益匪浅。

近足足两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个月实习，见识而使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为学长的

责任。同时，也使我的教学理论演化成认识论为教学实践，使终端机

的教学变成为真正的车载教学。近足足两个月的教育实习已经结

束了，这短短的一个月实习，见识而使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为学长的责任。同时，也使我的教学理论演化成

认识论为教学实践，使终端机的教学变成为真正的车载教学。刚

来到学校，首先是对小学实习学校有初步的了解，对学校的基本起居

饮食情况和基本作息非常明显了解。其次是对所带著班级的学生进行

初步了解，班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或或直接

到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前换句话说不一样了：

早些听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听

课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的终身教育知识和在中学实习中学听课所

学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好

上讲台的预备。经过几天的准备，四节终于把我的第一节课备出来了，审阅并且通过了指导老师的呈交，可是在试讲并不成功，因为教学并

根据学生的学习程度来合理地教学，来说对于刚接触生物化学的初三

学生来说，并没有把用例讲清楚。为了弥补自己的偏低，我严格按照

私立私立学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积

极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听

了同类培训课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，得到了指导

老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不占上风，课堂出现了很多

风险问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲

课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要

求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，开课要多关注学生，

对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意不

是的很多细节问题。每一节课一节课指导老师即便认真地听我讲课，

并且提出了宝贵意见很多作为一个全能型的老师的宝贵意见。每节课

结束，我都根据数学老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学组织工

作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同

时又顾虑到要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教

学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，那种让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极