九年级英语上册《Unit 6 TV programmes Task》 同课异构 获奖教案

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Unit6 TV programmes

Task

Teaching goals:

1.知识与技能: 理解并掌握写简单的电视剧本所必须的单词和词组。

2.过程与方法: 学会在正式写作钱先列出提纲。学会写简单的电视剧本,培养学生学会编写电视节目的写作能力。

3.情感、态度与价值观: 鼓励学生积极思考,创作出独特的、情节发展符合逻辑的故事。Important and difficult points:

1.知识目标 + 技能目标。

2. 学会写简单的电视剧本,培养学生学会编写电视节目的写作能力

Teaching procedur es:

任务一:F ree talk

Which is your favorite TV programmes? Why ?

Which is your least favorite TV programmes? Why ?

任务二:Presentation

Mi llie is writing a TV drama script for a competition. Read through the first half of her outline and answer the questions.

1. Who was the story about?

2. Who lived in Hill building?

3. Why did Sarah send a message to the twins?

4. What did the twins do at once?

5. What did the twins see?

6. What happened to the twins?

任务三:范文学习

1、让学生阅读B部分,并用A部分的信息填空,要求学生完成第90页B部分,并请一位同

学朗读校对答案。

2、把学生分成四人小组,让他们自由讨论这个故事会如何发展。讨论完后,请几名小组代

表说出他们的构思,看哪个组的构思最吸引人。

任务四:写作指导

模仿B部分为自己的电视故事选好主题并列出写作提纲。同时考虑故事发生的时间、地点、人物及这些人物的性格、喜好。地点:人物:

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人物性格:最喜爱的活动:

任务五:自由写作。

根据下面的信息,把你自己所设计的电视节目写下来。

Background

Two best friends, Tina and Katie.

They work in a supermark et.

Their boss, Mr Green, is strict and always shouts at them.

Mr Green likes playin g tennis very much, but he never won any tennis titles. Story

Mr Green won his first titl e in a local competition.

He gave Tina and Katie two big boxes of chocolates each.

Tina and Katie were shocked.

They found out the reason at the end of the day.

任务六:习作展示

Step4:总结提升

你是如何掌握本课的学习内容的?

方法点拨:

Step5:当堂反馈见导学案

【Teaching reflection】

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