大班美术水粉画教案橘子红了教案及教学反思

大班美术水粉画教案橘子红了教案及教学反思
一、教学目标
1.让学生学会使用水粉画工具进行绘画。

2.培养学生对色彩的感知能力和色彩搭配能力。

3.通过这堂课的学习，培养学生的创造力和想象力，
提升他们的绘画技能和审美能力。

4.让学生增强自信心，愉快的度过美术课程，享受美
术创作带来的快乐。

二、教学准备
1.教师所需准备的学习材料：准备五颜六色的水粉，
纸张，画笔，水杯和湿巾等，保证学生画画时有一个整洁的环境。

2.学生所需准备的学习材料：学生自带一支黑色笔和
一张白纸。

三、教学过程
1.课前准备
为了让学生了解本次绘画的主题，我们可以在课前为学生带来一些橘子，让学生通过观察和品尝橘子,感性认识橘子的颜色，从中抽象出橘子的特点，引导学生有一个对橘子主题的感性认识。

2.学生自由绘画
为了激发学生创造力，教师会在本环节采用“学生自由绘画”的方法，即让学生们自由发挥，选择自己喜欢的主题和颜色进行绘画。

3.教师介绍水粉画的特点
在学生完成自由绘画之后，教师会介绍水粉画的特点，并向学生演示如何使用水粉画工具进行绘画。

4.教师引导学生用水粉进行颜色涂抹
学生在了解了水粉画的特点之后，教师将会引导学生进行颜色涂抹，让学生通过对深浅明暗的处理，让画面更加具有立体感和真实感。

5.学生互相评价、分享和展示自己的作品
在学生完成绘画之后，老师会邀请学生之间进行分享，互相展示自己的作品，通过分享来让学生加深对学习内容的理解和印象。

四、教学反思
在教学中，我们采用了“学生自由绘画”的方式，引导学生用绘画的方式来体验橘子的世界。

因为孩子的好奇心强，在教学中教师将他们喜欢的主题和颜色融入到绘画中，学生很容易能够沉浸在其中，更好的进行了学习。

教师引导，让学生灵活运用水粉画工具，展现了学生丰富的创造性，在实践中不断丰富对色彩的感受，锻炼了这些学生的绘画技巧和美术素养。

同时，在学生学习的过程中，教师注重培养学生们互相之间的交流和合作精神。

学生们在分享自己的作品时，不仅向同学展示自己画的好，还会询问别人对自己画的橘子有什么不足的地方，以便更好的提高自己的画技。

总之，在这一堂课中，教师们通过创造性的教育方式，以橘子为主题，以水粉画技巧为手段，让学生感受到了美术学习的乐趣，加强了他们的审美能力，提高了他们对自己绘画技能的自信，为孩子们在美术学习上夯实了基础，为学生美术创造更加美好的成长之路奠定了基础。