2023-2024学年高中语文鲁人版必修一第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）

1.在下面横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字

①_______________ 一般来说对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、

谐讽类、文艺类、行业类、集句类等对联与我们的语文学习有关例如昆明翠湖海心亭有一副对联“有亭翼然占绿水十分之一何时闲了与明月对影而三” 此联的②_______________ 下联语出李白的《月下独酌》多学习这样一些对联可以使我们温故知新学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法对联还与我们的生活息息相关凡身边事、眼前景等皆可入联例如有的商店会写“经商信为本③_______________”

【答案】①对联的种类繁多, ②上联语出欧阳修的《醉翁亭记》, ③买卖礼

当先

【解析】语段阐述了有关对联的相关知识

①处下文“对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等”是对对联具体分类的介绍据此推断①处应填总括性的

语句故可填与“对联的种类繁多”语意相近的内容

②处“此联”承接上文指“有亭翼然占绿水十分之一何时闲了与明月对影而三” “有亭翼然”出自欧阳修《醉翁亭记》仿照横线后“下联语出李白的《月下独酌》”的句式故该处可填写与“上联语出欧阳修的《醉翁亭记》”语意相近的内容

③处从语境来看画线处就是填写“经商信为本”的下联根据对联相同位置的词语、短语词性结构要一致及仄起平收的原则此处可填写与“买卖礼当先”或“买卖礼在先”语意相近的内容

二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）

2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）

2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）

2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语

①军士有逃死而冒请官廪者数百人昭亮按发之

②尔辈第来降我保其无虞也不尔几无噍类矣

2. （5）逢大放李昭亮为什么没有宽恕犯错的骑卒？

A. 时承平久/将士多/因循乐纵驰/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/

B. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/

C. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既

统宿卫/政尚严/多所建请/

D. 时承平久/将士多/因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/

【答案】C

【解析】（1）“多”意为大多“因循乐纵弛”的主语应是“将士” 故“多”后不可断开排除A、D两项“昭亮本将家子”是判断句意为李昭亮本是将门之子且根据语境“昭亮”应为“虽以恩泽进”的主语故“将家子”后应断开排除B项故选C

【答案】B

【解析】（2）B项“荫补”指因祖先功勋而补官

【答案】D

【解析】（3）D项“彻夜在屋子里互相攻击”错是拆下屋上的椽子互相攻击

【答案】（4）①有利用逃跑、死亡而冒名领受国库粮食的数百名军士李昭

亮都审查揭发了他们

②你们只管来投降我确保你们没有危险不然几乎没有活着的人

【解析】（4）①冒冒着官廪官府供应的粮食按审查

②第只噍类能吃东西的动物特指活着的人

【答案】（5）李昭亮治军严苛骑卒担任宫中值宿警卫却丢了自己的弓箭他认为骑卒不谨慎不能宽恕

【解析】（5）解答此题首先回到原文找关键语句如本题答案关键句“昭

亮曰‘宿卫不谨不可贷’” 然后联系前后文用自己的话归纳答案即可

三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）

3.（1）下列对本诗的赏析不恰当的一项是（）

3.（2）这首诗表达了哪些感情请概括分析

A. 诗歌的第二句写边塞的烽火照亮了甘泉官以汉朝之事比况金兵逼近京都用典贴切形象化与第一句形成因果关系

B. 三、四句中“初怪”与“岂知”互相呼应句法灵活“穷海看飞龙”是指皇帝逃到偏远的海上

C. 颈联化用诗句对仗贴切、工整紧扣题目“伤春” 写诗人白发如霜对处处烟花燃放的景象都无心欣赏

D. 尾联落笔有力写出了向子諲以疲惫力弱的部队敢于抵挡金兵的入侵“犬羊”一词是对金人的蔑称

【答案】C

【解析】（1）C项错在“烟花燃放” 此处“烟花”指春日美丽的景物【答案】（2）①表达了诗人对宋朝统治者败逃行为的讽刺对国势日衰的忧愤

②表达了诗人对自己流落（客居）异乡年华已老不能为国解忧的感伤

③表达了诗人对抗金行为的歌颂意在激发人们的爱国热情

【解析】（2）首联“庙堂无策可平戎坐使甘泉照夕烽” 颔联“初怪上都闻战马岂知穷海看飞龙”写敌人步步进逼、朝廷节节败退的局面诗人对此痛心疾首颈联“孤臣霜发三千丈每岁烟花一万重”化用诗句扣题写“伤春” 写出诗人白发如霜漂泊异地因国家动荡虽正值春光美好也尽是“孤臣”的无力、伤感“稍喜长沙向延阁疲兵敢犯犬羊锋”赞扬抗金将领向子諲的

勇敢行为与朝廷当权者败逃的行为形成鲜明对比整首诗表达了诗人对自己流落（客居）异乡年华已老不能为国解忧的感伤与对宋朝统治者败逃行为的讽刺和对国势日衰的忧愤表达了对抗金行为的歌颂意在激发人们的爱国热情

四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）

4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）

4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）

4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）

A. 和合思想滋生于远古先贤对天地自然的认识、接触、对话过程及人们渔樵耕读的实践

B. 如今虽很难实现小国寡民的理想世界但乡村渔樵世界中的祥和恬静的境界足可期待

C. 《易经》因主张天、地、人之间相互支持、相互冲融、相互圆通所以被称为“群经之首”

D. 渔樵之美乃是人与天地自然的和合是众多文人雅士涤除玄鉴、陶冶性情的重要手段

【答案】B

【解析】（1）A项“和合思想滋生于远古先贤对天地自然的认识、接触、对话过程及人们渔樵耕读的实践”表述错误原文第一自然段的表述为“和合思想滋生于远古的先贤们对天地自然的初始认识、接触、对话过程成熟于人们长期的渔樵耕读的实践”