《语文中考全攻略》分册复习题(试卷)答案

分册复习题答案
七上中考考点复习（一）
一、文学常识填空
1.世说新语魏晋
2.丘仲尼春秋论语儒
3.朱自清民主战士春
4.老舍舍予人民艺术家
5.曹操东汉
6.香山居士唐
7.元马致远曲牌
8.法法布尔
9.礼记·学记小戴礼记儒秦汉戴圣
10.阅微草堂笔记纪昀晓岚清
11.印度泰戈尔
12.丹麦安徒生
二、根据拼音写汉字
隐秘凝成诱惑喧腾训诫啜泣点缀
卑微贪婪威慑尴尬褪色焚烧憔悴
诀别懊恼嘹亮烘托水藻贮蓄澄清
宽恕洗濯酝酿玷污伫立一瞬间宛（婉）转
葱茏峰峦孪生匀称一霎间一刹那崩塌
扰乱狩猎喧嚣停滞萤火虫翘起须臾
屏息绰号惊讶宽恕嫩芽拆散祷告
滑稽赏赐聘请爵士妥当头衔绵延
预兆裹藏蜷曲篡夺笼罩夜色苍茫更胜一筹
惊慌失措恍然大悟水波粼粼瘦骨嶙峋
小心翼翼冉冉升起轻飞曼舞头晕目眩问心无愧
蛛丝马迹繁花嫩叶抖擞精神仙露琼浆一丝不苟
三、给汉字注音
迂yū 敛liǎn 扒pá 诅zǔ 迸bèng 倔jué 磕kē 撩liāo
晕yùn 雏chú 著zhuó 奢shē 寐mèi 寥liáo 宰zǎi 蔓wàn
痪huàn 洌liè 涸hé 榆yú 虬qiú 叨dāo 猝cù
骸hái 喑yīn 谧mì 塞sài 憔qiáo 恶wù 菡hàn萏dàn
匿nì 攲qī 荫yìn 炫xuàn 称chèn 髀bì 跛bǒ 陋lòu
踉liàng跄qiàng 据jù 辰chen 嘈cáo 和hè 榛zhēn 窣sū
偌ruò 栅zhà 槐huái 檐yán 倏shū 蹦bèng 愕è 棂líng
拽zhuài 擎qíng 觅mì 吆喝钳qián 捣dǎo
四、词语运用
（一）写成语：
1.各得其所
2.喜出望外
3.絮絮叨叨
4.自作主张
5.形影不离
6.美不胜收
7.小心翼翼
8.混为一谈
9.花团锦簇 10.恍然大悟11. 宽宏大量12.不求甚解13.独具慧眼14.蛛丝马迹15.滚瓜烂熟 16.整装待发17.洗耳恭听18.鸦雀无声19.持之以恒 20.花枝招展21.仙露琼浆22.忍俊不禁23.头晕目眩24.高不可攀25.一丝不苟 26.海枯石烂 27.更
胜一筹 28.津津有味 29.不可救药30.骇人听闻31.随声附和
（二）判断成语使用正误
1.×（“忍俊不禁”是指忍不住笑。

）
2.×（句中是指马的神情与颈部两者之间的相互配合，此处宜用“相得益彰”。

（相得益彰是指两个人或者两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示；“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿）
3.×（“自作主张”指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。

在家里妈妈有权处置，不必请示谁。

）
4.√
5.×（此处应该用“相提并论”。

）
6.×（“花枝招展”指姿态优美。

“招展”是迎风摆动的意思，商场不能“摆动”。

）
7.√ 8.×（此处应为“相提并论”。

）9.√
10.×（“独具慧眼”是能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超；能作出精细的判断。

此处不合语境。

）
11.×（“洗耳恭听”指恭恭敬敬地听别人讲话。

请人讲话时的客气话，指专心地听。

指自己专心听，不能针对别人听自己。

）
12.√ 13.√ 14.√ 15. √
16. ×（随声附和指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

含贬义。

）17. √18. ×（塞翁失马比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

这里应改为“马失前蹄”。

）
五、文言文复习
（一）解释词义
1.家庭集会
2.子侄辈诗文
3.差不多相比
4.不如凭借
5.约定
6.不在等候（放弃）离开，离去
7. 对别人父亲的尊称通“否”，句末语气词，表询问。

8.丢下、舍弃
9.拉 10.回头看 11. 按时 12.通“悦”，愉快 13. 生气，发怒 14. 每天反省 15. 尽心竭力 16. 老师传授的知识 17. 通“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

18. 独立做事情 19. 指不能为人力所支配的事情 20. 能听得进不同意见21. 越过，超过规矩，规范 22. 感到迷茫而无所适从 23.疑惑 24.能忍受 25.喜欢以……为乐 26.吃饭冷水 27.胳膊 28.停止 29.忠实，坚守 30.好、美 31.甘美 32.达到极点 33.不通，理解不了 34.反省自己 35.自我勉励 36.教 37.岸，边 38.倒塌39.一起 40.经过，过了 41.划船 42.拖着 43.事物的道理 44.这不是 45.埋没 46.通“癫”，疯狂 47.侵蚀、冲刷 48.逆流 49.主观地判断 50.下雨 51.修补 52.老人也这样说 53.认为……聪明 54.逃跑 55.对其不幸表示安慰 56.带领 57.多 58.怎么就 59.打开弓弦 60.十分之九，绝大部分 61.保全
（二）翻译句子
1.一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
2.不如比作柳絮随风飘起。

3.约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

4.真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

5.正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

6.人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？
7.我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑。

8.温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。

9.只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。

10.用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。

11.多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。

12.我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

13.时光像流水一样消逝，日夜不停。

14.军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

15.博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

16.虽然有最好的道理，如果不去学习，也不能知道它的美好。

17.所以深入学习之后才知道自己知识的不足，教育别人之后才发现自己学识上的困惑。

18.所以说：教学与学习互相促进。

19.经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，最终没找到。

20.你们这些人不能探究事物的道理。

这不是木片，怎么能被大水带走呢？
21.因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子，形成坑穴。

22.到河的下游寻找石兽，本来就疯了；在原地深处寻找它们，不是更疯吗？
23.既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗？
24.这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

25.靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。

26.人们都前来慰问他。

那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”
27.他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。

28.靠近边境一带的人，绝大部分都死了。

（三）简答题
1.⑴做人要守信守时；⑵要勇于维护家人尊严；⑶做人要不卑不亢。

2.并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。

“温故”有两层意思，一是对于所学，要时时温习，要真正的理解并运用到实践中去，证实了，掌握了，这时才可以说你已经把这门知识学到手了，二是学习要主动。

学过的东西要常常温习。

温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。

在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。

温故而知新是一种高效率的学习方法，掌握了这种学习方法的人，学而无穷，学而无厌，常学常新，常有心得体会，常有独到的见解。

3.此句阐明了“安贫乐道”的精神，这是孔子极力提倡的，他认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃穿住而奔波的，“饭疏食饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。

同时，他还提出，不符合义道的富贵荣华，他是坚决不予接受的，对待这些东西，如天上的浮云一般。

七上中考考点复习（二）
一、
1.A（B倔jué 晕yùn C贮zhù D猝cù 敛liǎn）
2.B（A迂yū C婪lán 恶wù D攲qī ）
3.C（A蜷曲quán B附和hè D抖擞sǒu）
4.A（匿nì 荫蔽yīn）
5.D（A称职chèn，B骸骨hái，C顷刻qǐng）
6.D（安妮nī 绽开zhàn）
7.D（应改为“具体”）
8.D（“不可磨灭”有褒义，可改为“不可否认”或“罄竹难书”等）
9.C（A“不求甚解”只求知道个大概，不求彻底了解。

常指学习或研究不认真、不深入。

此句用反词义了。

B自相矛盾。

D“洗耳恭听”洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

不能用于要求别人听自己。

）
10.C（“肃然起敬”宜用于因某事或某场面而发生敬意，“随声附和”有贬义，“得意扬扬”含贬义。

）
11.C（自相矛盾）
12.B（“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

）
13.B（“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

）
14.C
15.D（A“醒来”的主语是“春天”；B这一句没有说颜色，“五彩缤纷”应改为“生机勃勃”；C比喻的作用理解错，应是表达“我们”的欢悦之情。

）
16.C（A“排出”与“噪声”搭配不当，B“第一个”与“首先”重复，D关联词搭配不当。

）
17.C 18.B 19.C 20.C 21.D
22.D（A儒家经典，B《论语》作者是孔子弟子及其再传弟子，C朱自清字佩弦。

）
23.C（A曹操诗悲凉慷慨，B青莲居士是李白的号，D法布尔是法国人）
24.B（吴承恩是明代作家）
25.B（“讽刺”改为“想象和夸张”）
二、名著阅读
（一）1.冰心泰戈尔 2.母爱与童真 3.母爱 4.伊索寓言寓言故事 5.狼和小羊农夫和蛇 6.动物拟人化豺狼狐狸狮子 7.冰心新生事物/生命
（二）1. ①形式短小；②语言自然清新；③富含哲理
2.示例：我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地阐明了少说空话多干实事的道理。

3.不能。

“只有”是“唯一、仅有”之义，这里表明母亲的怀抱是唯一能使诗人心灵得到慰藉的地方，高度赞美了母爱，突出了母爱的伟大。

删去就没有这种表达效果了
4.象征（或答“借景抒情”），“小小的花”象征孩子，“春光”象征母亲，具体形象地写出了母爱的博大无边。

5.都抒发了儿女对母亲的眷恋和诗人对母爱的赞颂。

6.伊索寓言
7.贪得无厌的结果是什么也得不到。

8.伊索寓言（2分）
9.示例：可怜的小乌龟啊，事物都有规律，不可以违背规律啊! (或“没有那个条件就不要肓目去做那事情啊! ”“做适合自己做的事情吧。

不具备条件而勉强去模仿別人，结果会很可悲的。

”仅答“不能这么做啊”等，不得分。

共2分）
七下中考考点复习（一）
一、文学常识填空
1.散文散文诗
2.呐喊鲁迅周树人文学思想
3.普希金俄
4.王安石北宋
5.都德法
6.木兰诗南北朝乐府诗集
7.莫泊桑法
8.资治通鉴司马光北宋 9.淮南子共工怒触不周山
二、拼音汉字
（一）根据拼音写汉字
确凿轻捷收敛鉴赏盔甲绅士蟋蟀肿胀叮嘱花圃丑陋绵延含蓄山巅狂澜懊悔深邃祈祷抑制污秽田垄纠纷默契筹划仰慕弥漫独裁衰微谰语斑斓撺掇亢奋晦暗蓦然冗杂烧灼静穆
吞噬羸弱告罄癫狂凛冽步履遗孀
遮蔽真谛疆域怅然惩戒蜷伏娴熟
抽搐窥伺阔绰妒忌遒劲苍穹剽悍
亘古宰割慷慨既往孜孜萋萋崎岖
闭关锁国惹人注目悲怆略胜一筹眼花缭乱
尽态极妍毛骨悚然疲惫不堪姗姗来迟
鲁莽大胆头晕眼花迫不及待孜孜不倦
（二）注音
臃(yōng) 攒(cuán) 蜕(tuì) 髓(suǐ) 宜(yí) 塾(shú) 挪(nuó) 掸(dǎn) 簪
(zān) 骊(lí) 讪(shàn) 嫉(jí) 诞(dàn) 屐(jī) 湃(pài) 哺(bǔ) 咽
(yè) 郝(hǎo) 嗥(háo) 镐(gǎo) 炽(chì) 蚱(zhà) 彷(páng) 校(jiào) 躇(chú) 磐(pán) 荷(hè) 曲(qū) 潜(qián) 兀(wù)省(xǐng) 棹(zhào) 楫(jí) 踱(duó) 惬(qiè) 蹙(cù) 嗔(chēn) 咤(zhà) 噎(yē) 砭(biān) 霾(mái) 怂(sǒng) 荫
(yìn) 垠(yín) 犷(guǎng) 畸(jī) 解(xiè) 怏(yàng) 觑(qù) 忡(chōng)
三、词语运用
（一）根据释义写成语
1.来势汹汹
2.人声鼎沸
3.可歌可泣
4.锋芒毕露
5.家喻户晓
6.妇孺皆知
7.鞠躬
尽瘁，死而后已 8.截然不同 9.一反既往 10.锲而不舍 11.兀兀穷年 12.呕心沥
血 13.气冲牛斗 14.酣畅淋漓 15.杂乱无章 16.不见天日 17.义愤填膺 18.忘
乎所以 19.一拍即合 20.戛然而止 21.叹为观止 22.叱咤风云 23.尽态极妍24.浑身解数 25.本色当行 26.高视阔步 27.芸芸众生 28.风餐露宿（餐风宿露）29.精疲力竭 30.毛骨悚然 31.耀武扬威 32.怏怏不乐 33.姗姗来迟 34.忧心忡
忡 35.语无伦次 36.海市蜃楼 37.孜孜不倦 38.梦寐以求 39.略胜一筹 40.进
退维谷 41.妄下断语 42.一尘不染 43.眼花缭乱 44.石破天惊 45.相得益彰46.有过之无不及 47.养精蓄锐
（二）判断成语使用正误
1.×（“人声鼎沸”指声音吵嚷，后面的垃圾、折断的树木等与声音无关。

可改为“人潮汹涌”。

）
2.√
3.√
4. ×（“当之无愧”是敬词，指承受某种称号或荣誉丝毫不感到惭愧，一般用于表达对别
人的敬意，不用于自己。

） 5. √
6. ×（“一拍即合”含贬义，在《福楼拜家的星期天》中是戏谑语气。

本句语气十分恭敬，
不适合用这个词。

）
7.×（“叹为观止”是赞美所见到的事物好到了极点，住房价格上涨并不令人赞美。

）
8.×（“戛然而止”是指声音突然停止。

）
9.×（“大彻大悟”是指最彻底的了解和最深刻的觉悟，不能用于具体的题目。

）
10.√ 11.√ 12.√ 13.√
14.×（“芸芸众生”指世间一切生灵，或指许多人，是个集合名词，不能用于指一个人。

）
15.√ 16.×（“进退维谷”形容进退两难。

）
四、选择题
1.B（“花白”是形容词）
2.C（C项都是形容词。

A动/名，B形容词/动词，D形容词/副词）
五、文言文阅读
（一）伤仲永
1.隶：属于尝：曾异：对……（感到）诧异收：团结
自：从从：跟至：达到
2.①同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

②他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

③他当即写了四句诗，并题上了自己的名字。

④他的诗以赡养父母、团结族人为内容，传给全县的秀才观赏。

⑤他最终沦为普通人，就是因为后天所受的教育没有达到要求。

3.B（应该是“其诗/以养父母、收族为意”）
4. C（应该是“全”）
5.B（ACD均为意动用法，B是通假字。

）
6. C （“玉不琢，不成器”是讲经历磨练才能成才，而课文则强调后天教育对成才的重要性。

）
7.为后文议论铺设了充分的基础。

8.答案示例：天赋是人成材的基本条件，但光有天赋，后天不努力，也只能如方仲永一样泯然众人。

在我们的周围，有许多极有天赋却一生碌碌无为的人，也有很多天赋一般却通过后天努力变得杰出的人才。

可见后天的努力比天赋更重要。

（二者关系2分，联系实际1分，言之有理即可）
9.因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财(贪图小利)，目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。

（二）孙权劝学
1.当涂：当权涉猎：粗略地阅读往事：历史过：到非复：不再是见：认清
2.①我难道想要你钻研经书当博士吗！②你说事务多，谁比得上我事务多呢？③士人分别三日，就要重新另眼看待。

3.答案示例：卿今者才略，非复吴下阿蒙！（1分）启示：要多读书，开拓自己的视野，提高自己的见识。

（或勤学不怕晚。

言之成理即可）
4. 《孙权劝学》的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学” ；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳” ；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”；《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙”
5.诗经、尚书、礼记、周易、春秋
6.①吴下阿蒙②刮目相待
7.这句话的意思是：我难道是要你去阅读经书当博士吗？我只不过是叫你应当多读点书，熟悉一些历史罢了。

这句话写出了孙权对读书目的的看法，揭示了读书并不仅仅是为了求取功名，更重要的是为增长见识阅历。

七下中考考点复习（二）
一、选择题
1.B（A惬qiè，C嗔chēn 咤zhà，D巍wēi 剽piāo）
2.D（A履lǚ，B穹qióng，C砭biān 掇duō）
3.C（A觑qù，B怏yàng， D戛jiá）
4.D（A“语无伦次”是指说话没有条理，与“逻辑严密”矛盾。

B“磨刀霍霍” 现多形容敌人在行动前频繁活动，含贬义。

C“峰回路转”形容山水名胜路径曲折复杂，这里可改为“山穷水尽”。

）
5.C（A“马革裹尸”是指军人战死沙场。

B“忘乎所以”是指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，含贬义。

D“石破天惊” 多比喻文章议论新奇惊人，这里可改为“翻天覆地”。

）
6.A（B两个不带标点的分句之间不能打分号，C两个带逗号的句子并列，中间要用分号；D
将句号移出引号外。

）
7.B 8.D形容词（A形/动；B名/动；C形/动）
9.D（A手指/指出；B说出/名字；C拟声词/起。

）
10.D（A买/集市；B女子，指木兰/通“汝”，你；C动词/通“座”，名词。

）
11.B
二、文言文阅读
（一）口技
1.既而：不久是：这一时：同时毕：全绝：极未几：不久少：稍微稍稍：渐渐间：夹杂作：响起虽：即使名：说出
2.①在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。

②没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。

3.妙在模仿每一种声音都惟妙惟肖；妙在能同时模仿许多个声音；妙在用口技表演了一个深夜失火的故事，有悬念、有张弛，跌宕起伏，引人入胜；妙在使用道具极少而表演的内容极丰富。

（写出三方面即可）
（二）夸父逐日
1.欲：想足：够至：到道：中途
2.夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。

3.夸父敢与太阳赛跑，表现了他的探索自然、征服自然的英雄气概；他接连喝干河、渭的水，说明他在征服自然的过程中付出了艰辛努力，表现了他的顽强意志；他死时还要将手杖化为桃林，表现他为人类造福的伟大力量。

（写到任意两方面即可）
（三）狼
1.敌：攻击暇：空闲。

这里是“悠闲”的意思暴：突然股：大腿止：通“只” 并：一起驱：追赶故：旧，原来
2.E（都是“旧的事物”的意思，前者是旧的样子，后者是旧的知识）
3.①屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。

②过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

4.先是遇到狼，想满足狼的欲望而不受攻击，但在狼贪得无厌的情况下，奋起反击。

总体上来说是先妥协，但最终仍然鼓起勇气解决困难的人。

5.A
三、名著阅读
（一）填空题
1.高尔基《童年》
2.阿廖沙“我”随母亲去投奔外祖父外祖父叫“我”去“人间”混饭吃
3.外祖父两个舅舅
4.外祖母小茨冈“好事情”
5.法布尔昆虫记
6.科普文学讲昆虫生活
（二）
1.《童年》高尔基
2.阿廖沙
3.有着乐观的热爱生活的态度
4.苏联高尔基《童年》
5.这里采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。

6.示例：①（情节）两个舅舅为争夺家产争吵斗殴，甚至疯狂地虐待自己的妻子。

②（感受）这部小说使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧氛围中感受到战胜悲剧命运的巨大力量。

7.高尔基在人间我的大学
8.解题思路：这个问题跟文段内容有关，与课文内容没有太大关系，最好的解题思路：把课文中的相应的答案与文段中的答案结合起来。

参考答案：她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

自行组织的答案：外祖母的慈祥善良、聪明能干、热
爱生活使阿廖沙在黑暗、污浊的生活环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个乐观、坚强的人；她用她无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应对困苦的生活。

9.注意：什么是推荐词：作品的内容、特点+阅读的体会、感悟（阅读后能够得到什么、获得什么）大多数同学的失误：直接把《童年》的主要内容抄袭下去。

10.昆虫记法布尔
11.字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

八上中考考点复习（一）
一、文学常识填空
1.雨果法巴黎圣母院
2.说明事物说明文事理说明文举例子分类别作比较列数字打比方时间顺序空间顺序
3.陶渊明潜东晋
4.杜甫唐安史之乱诗史诗圣
5.李白太白青莲居士唐诗仙
二、拼音汉字
（一）根据读音写出汉字
悠闲拂晓鞠躬制裁肃穆荒谬惊骇
掳掠诘问霹雳狼藉擦拭搀扶赋闲
尴尬烦躁塌败凑合惶恐荒僻取缔
唏嘘噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛跋涉
推崇驻足轩榭丘壑嶙峋钟磬萌发
囊胚繁衍脊椎潮汐追溯归咎
斑斓苦旅诺诺张皇
重峦鳌头帷幕
（二）给加点的字注音
绥靖(suí) 疟疾(nüè) 疟子(yào) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄歪(zè) 地窖(jiào)
箱箧(qiè) 赃物(zān g) 震悚(sǒng) 差使(chāi) 簌簌(sù) 迂腐(yū) 颓唐(tuí)
奔丧(sāng) 骷髅(kū) 匀称(chèn) 藻井(zǎo) 鎏金(liú) 伧俗(cāng) 翩然(piān)
蟾蜍(chú) 两栖(qī) 褶皱(zhě) 劫难(nàn) 绮丽(qǐ) 殷红(yān) 奄奄(yǎn)
三、词语运用
1.根据释义写成语。

①微不足道②巧妙绝伦③因地制宜④无动于衷⑤荡然无存⑥穷愁潦倒⑦低眉顺眼⑧失之毫厘，差之千里⑨惟妙惟肖⑩引经据典
2.判断成语使用的正误。

1.√（“转弯抹角”原意沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话绕弯、不直截了当。

课文《芦花荡》中用的是原意，此处是比喻意。

）
2.×（“荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下。

而水塘即使干涸也还有遗迹。

）
3.√
4.×（“大庭广众”指人数众多的公开场合。

这里可改为“大众”。

）
5.√
6.√
7.×（这个成语的意思是强调细微的失误可导致巨大的差错。

句中上课不听，作业不做，不是“细微”失误。

）
8.×（“相安无事”表示指没有什么争执和矛盾，还过得去。

并不是“团结”“友好”的意思。

）
9.×（“天衣无缝”强调事情周密完善，找不出什么毛病。

）10.√
11.×（“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

比喻事物复杂，无法辨清。

）
12.×（“啸聚山林”旧指盗贼盘踞山林。

啸聚，形容互相呼叫，拉帮结伙。

）
13.××（“惟妙惟肖”形容描写或摹仿得非常逼真、传神。

动作的发出者应该是人。

“巧夺天工”，这些自然景物本来就是“天工”，还怎么“夺”？）
14.√
四、文言文阅读
（一）桃花源记
1.缘：沿着鲜美：鲜艳美丽悉：都异：对……感到惊奇交通：交错相通闻：听见要：通“邀”，邀请英：花具：详细扶：沿，顺着诣：到。

特指到尊长那里去。

规：计划
2.①领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。

②（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏、晋两朝就更不用说了。

3.“黄发”指老人，“垂髫”指小孩。

4.他们不希望外人知道这里，不希望外人来打扰他们安逸宁静的生活。

桃花源中人原本就是“避秦时乱”才躲到这里，他们“与外人间隔”的生活就表明他们不愿意与“世人”一样忍受战乱饥馑；他们建设了这个“土地平旷，屋舍俨然”好地方，几百年来过着男耕女织安逸富足的生活，而外面的世界却是朝代更迭、战乱频仍，他们自然也不愿意出去。

所以他们才特地叮嘱渔人不要向外人说。

（二）短文两篇
1.斯：这蕃：多自：从蔓：长枝蔓益：更植：立亵：亲近而不庄重谓：认为馨：香气，这里指品德高尚。

鸿：大。

素：未加装饰的劳：使……劳累
2.①苔痕碧绿，长上台阶；草色青葱，映入帘里。

②没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。

③我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。

④对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？
3.填空题
①贪慕富贵孤高隐逸洁身自好安贫乐道(意思对即可) ②爱莲草木之花牡丹菊花隐逸者、富贵者、君子③谈笑有鸿儒往来无白丁④出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑤香远益清⑥莲，花之君子者也⑦中通外直，不蔓不枝⑧保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情⑨用来警戒自己或称述功德的文体用韵⑩苔痕上阶绿，草色入帘青
4. 作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。

5. 表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦颐不同于陶渊明的生活态度。

6. 拟人，对偶“上”“入”二字生动形象地写出了陋室虽然简陋但是充满生机，充满情趣，由此写出了“幽静”的环境特点。

7. 此处引用孔子的话证“陋室”，说明“有德者居之，则陋室不陋”。

与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。

把一个“陋”字彻底翻了过来，达到“不陋”的境界，这是全文的点睛之笔。

突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

8.从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。

（三）核舟记。