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导语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。

随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。

一股创业风正在刮起。

信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设生力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。

我的观点则是：大学生创业利大于弊。

一．论证：
1.在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

这样培养出来的学生。

背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。

鼓励大学生从事自主创业，不只是为了大学生开拓了致福的门路，更重要的是培养了学生的创新能力。

创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅读
2．信息时代，书到用时必定少，不如实践求真知
3.必要性：（1）从学生自己来讲（2）从社会来讲，
4可行性：
5积极意义：
首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。

马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。

我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读
过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。

江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。

其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。

大学生就业难早已不是新闻了。

古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。

作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。

因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。

再有，创业会让大学生早日认识社会。

我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。

校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？
最后，创业是减轻家庭负担的好途径。

我们手心朝上，父母整日奔波。

我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。

在座的各位，你们认为呢？
在校大学生的创业是一条自我完善之路。

学习与工作并进，也许会很忙碌。

但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？
也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？
基于以上种种，我方有理由再次大声说：大学生创于利大于弊。

可以进下面这个网站观看有关于这个论题的辩论过程/sssk5.htm半决赛全是我们的论题
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反方：
我认为大学生创业弊大于利：
1：大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心里
准备，对于创业的失败和挫折，许多创业者感到痛苦和茫然，甚至沮丧和消沉，引起精神压力，从而带来各方面的阻力。

2：急于求成，缺乏市场经验和意识，大学生对市场营销等缺乏足够认识，难以胜任企业经理人的角色。

3：大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙设想和概念上，不能制定一套细致周密的可行性论证与实施计划。

4：对市场的了解不足，所考虑的问题很少考虑到自己的技术和产品有多大的市场空间，也很少能有人制定出明确的市场营销计划，不能强有力的证明盈利的可能性。

5：大学生对经济了解不够全面，只局限于盈利，去不考虑是否有利于个人的长远发展和社会资源的可持续发展和优
化配置。

6：针对我国现状，我国的经济和文化还有政治条件还不够成熟，大学生只是在自己的专业方面是突出的，而在社会中，只有全面的人才能应付各方面的问题，知识体系的单一决定大学生创业的失败或是说高失败率。

创业本身并没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识，经验，心态，创新这几个条件，再遇上合适的机遇，那么他也应该去创业，但是，对于普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。

所以对于广大在校学生，创业弊大于利！！！
第一，学生在大学里的主要任务是学习，而绝不是创业。

蔡元培先生曾说过：“大学者，研究高深学问者也。

”概而言之，大学在于传播高层次文化，研究高深学问，造就高级人才。

众所周知，二十一世纪是知识经济的时代，在这样一个知识爆炸的时代里取得成就的首要前提就是要有足够多的知识。

纵观当今世界著名公司如微软，通用汽车，三菱，哪一个不是高科技知识的结晶？而获取知识的途径是什么？只能是
学习。

学习是要在一定环境中才能较好的进行。

在战火纷飞的战争年代，在是非颠倒的文革时期，我们能静下心来学习科学文化知识吗？不可能的。

因此，学习需要一个良好的环境。

而在人的一生中，什么阶段是学习的最好时光呢？我想大学都会异口同声地回答是大学。

不错，风华正茂的我们在人生的黄金年代踏入大学校门的首要目的是什么？――学习
知识，提高自己各方面的素质，不断完善自我，超越自我。

而在大学阶段创业，不可避免地要把学业耽误，严重影响我们的学业，这样就违背了我们进大学学习的初衷。

大家知道，创业难，大学生创业更难。

一个人要想创业，不把他精力的８０％以上投入到创业中去一般是绝不可能成功的，而这对于一个学业负担沉重的大学生来说几乎是不可能的。

君不见，上学期我们生物技术专业的总课时多达四百多节，平均每天五节。

在这种状况下，我们哪有时间和精力来创业？
第二，大学生不具备创业的条件。

创业不是一句空话，不是
说干就能干的事，它是要具备一定条件才能达到的。

我觉得大学生远远不具备创业的条件。

首先，创业要投入大量的资金，没有资金作保障，创业只是一句空话。

而对于我们大学生来说，虽然大多已是成年人，但在经济来源上还是主要依赖于父母。

对于我们绝大部分家庭来说，家里供养我们已显得力不从心，若再以创业的名义向父母要钱，即使父母不责怪我们，我们的良心也会不安的。

有人说钱可以通过贷款，拉赞助等方式来解决，但不管哪种方式我们都要承担风险，试问公司一旦破产，巨额的债务你用什么还？其次，经验不足，甚至可以说没什么经验，这可能是创业者所面临的最大的障碍了。

一个刚从应试教育中解放出来的大学生，人家很难相信其有丰富的管理企业的经验及足够的能力。

而经验
对于一个创业者来说是十分重要的，没有经验，如何管理公司的各种事务？如何聘用人才？如何进行公司的各种运
作？所以从这个层面来说，大学生创业显得幼稚了一些，还不是十分成熟的表现。

第三，从现实生活中来看，创业的大学生只占大学生全体的极小一部分，而创业成功者只能算是凤毛麟角了，这反映了对绝大部分大学生来说，创业的确为时过早。

事实上，我们身边就有一个十分典型的例子。

大家肯定知道，素有小发明家之称的我们９６级学生李玲玲在９９年创办了“天行健司，成为中国大学生中第一个敢吃螃蟹的人，但可惜的是只经过
了短短不到一年的时间，“天行健”公司就因经营不善，公司严重亏损而倒闭。

在大家都为公司的倒闭而嗟叹不已时，我们是否应该坐下来静心想一想，大学生创业真的合适吗？我相信只要经过理性思考的大学生都能意识到大学生创业是不合适的，换句话说是弊大于利的。

现在读MBA（工商管理硕士）的人越来越多，对他们的阅历及经验要求的也越来越高，因为经验和知识是创业能否成功的先决条件，只有拥有足够多的知识和经验的人，才能在未来的商场上立于不败之地。

也正是从这个意义上说，创业对于我们这些普遍阅历不足，缺乏经验的大学生来说，是弊大于利的！。