湖南省长沙市教科所重点名校2023-2024学年中考猜题语文试卷含解析

湖南省长沙市教科所重点名校2023-2024学年中考猜题语文试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、积累
1．下列加点成语使用有错误
．．．的一项是
A．天气渐渐炎热，孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增
．．．．。

B．面对成绩，有的人忘乎所以
．．．．，停滞不前。

C．城区的内环水系和外环水系已融会贯通
．．．．，营造出“双水绕城”的景观。

D．此次见面本来是要进行贸易谈判的，可几个人空谈半天，无关宏旨
．．．．。

2．同学从《论语·公冶长》中积累了以下四个成语，其中都是用于赞美他人的一项是（）
①闻一知十②敏而好学③巧言令色④不耻下问
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．下列说法中，不正确的一项是（）
A．“健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这个句子的主干是“休闲是活动”。

B．我们学过不少唐宋八大家的作品，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《记承天寺夜游》等。

C．“八方共域，异姓一家。

天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。

千里面朝夕相见，一寸心生死可同。

相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。

”由此可见梁山好汉们一个共同的特点就是除暴安良，行侠仗义。

虽是异姓，但亲如兄弟，用一个字概括就是“义”。

D．古代跟年龄相关的称谓很多。

如“垂髫”，指小孩：“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。

4．下列句子中加点词语使用不恰当
．．．的一项是（）
A．反腐倡廉的理念根植
．．于我们的优秀传统文化，具有深厚的民意基础。

B．纪录片《厉害了，我的国》描摹和勾勒了我国近五年的前行车辙，彰显
．．了国家实力。

C．他利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦
．．．．啊。

D．感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾
．．．．的芳香，是人性中真善美的华章。

5．古诗文默写。

长风破浪会有时，__________________________。

__________________________，山雨欲来风满楼。

请在苏轼的《水调歌头·明月几时有》（下阕）和温庭筠的《商山早行》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。

________________________________________
6．以下两题，任选一题完成。

（审判长）问：我们想知道，谢顿博士，你所主持的这个计划，目前总共有多少人参与？
答：五十位数学家。

问：包括盖尔·多尼克博士吗？
答：多尼克博士是第五十一位。

问：喔，那么总共应该有五十一位。

请好好想一想，谢顿博士，也许还有第五十二、五十三位，或者更多？
答：多尼克博士尚未正式加入我的组织，他加入之后，总人数就是五十一。

正如我刚才所说，现在只有五十名。

——选自《基地》阿西莫夫（美国）
根据以上选文内容，结合相关情节，谈谈你对“谢顿博士”这个人物的认识。

大家站在那里面面相觑。

哈利不能完全理解。

疯眼汉死了，这不可能……疯眼汉，那么强悍，那么勇敢，久经死亡的考验……
——选自《哈利·波特与死亡圣器》J.K.罗琳（英国）
根据以上选文内容，结合相关情节，谈谈你对“疯眼汉”这个人物的认识。

我选择（_______）：___________。

二、阅读
7．阅读下面的文言文，完成小题。

泷冈阡表①（节选）
欧阳修
自吾为汝家妇，即知汝父之孝也。

吾之始归．也，汝父之母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。

”间御②酒食，则又涕泣，曰：“昔常不足，而今有余，其何及也！”吾以为新遭母丧适③然耳。

既而其后常然，至其终身，未尝不然。

汝父为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有．余。

故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植。

汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。

吾问之，则曰：“此死狱．也，我求其生不得尔。

”吾曰：“生可求乎？”汝父曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨．也。

”顾见乳者抱汝而立于旁，因指而叹，曰：“卜者谓我在戌④将死使甚言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。

”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。

呜呼！夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。

吾不能教汝，此汝父之志也。

①节选自《泷冈阡表》，有删改。

此文为欧阳修纪念先父的墓表，因其父去世时欧阳修尚幼，先父的事迹均来自欧阳修母亲的叙述。

②御：进献。

③适：刚好。

④戌：干支纪年，指“戌”这一年。

1．下列句子中加点词语意思不相同的一项是（）
A．吾之始归．也男有分，女有归．
B．常不使有．余舟首尾长约八分有．奇
C．此死狱．也小大之狱．
D．则死者与我皆无恨．也未尝不叹息痛恨．于桓灵也
2．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）
A．卜者谓我/在戌将死使其言/然吾不及见儿之立也/后当以我语告之。

B．卜者谓我/在戌将死使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之。

C．卜者谓我在戌将死/使其言然/吾不及见儿之立也/后当以我语告之。

D．卜者谓我在戌将死/使其言/然吾不及见儿之立也后/当以我语告之。

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

①顾见乳者抱汝而立于旁，因指而叹。

②夫养不必丰，要于孝；为吏不必博于禄，要其心之厚于仁。

4．欧阳修的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。

8．阅读下面两则文言文，完成小题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“⑴牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（《左传》）
【乙】吴起者，卫人也，好用兵。

起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。

吴起为西河守，甚有声名。

魏置相田文，吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。

”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。

”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。

”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡①，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。

”起曰：“⑵此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑②，大臣未附，百姓不信，方是之时，属③之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。

”文曰：“此乃吾所以居子之上也。

”吴起乃自知弗如田文。

【注释】①乡：同“向”。

②主少国疑：国君年轻，国人疑虑。

③属：同“嘱”，委托。

1．解释下列句中加点的词或短语。

⑴ 小惠未徧
．．（）⑵ 公与之乘．（）
⑶ 敌国不敢谋．（）⑷ 大臣未附
．．（）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。

3．【乙】文中“吴起乃自知弗如田文”的理由是什么？
4．选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项。

A．甲文以曹刿与乡人的对比突出其抗敌的责任感和爱国的热忱，以鲁庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、老到的军事素养。

B．乙文重点不在于刻画田文的治国功劳，而在于突出吴起的将帅才能与大局意识。

C．甲文“战则请从”与乙文“韩赵宾从”的两个“从”意思相同。

D．甲乙两文都以叙述与描写为主，在对话描写中推进情节发展，表现人物个性。

9．阅读文言短文完成小题。

孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。

令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门。

募民有能徙置北门者予十金。

民怪之,莫敢徙。

复曰“能徙者予五十金”,有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。

卒下令,令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。

于是太子犯法。

卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。

”将法太子。

太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。

明日,秦人皆趋令。

行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。

民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

秦民初言令不便者有来言令便者。

注释:①孝公:秦孝公；②卫鞅:人名,即商鞅；③虔;人名；④黥:古代的一种肉刑。

1．给下面的句子划分朗读节奏不正确的一项是( )
A．恐/民之不信B．能徙者/予五十金
C．太子/君嗣也D．民勇/于公战
2．解释文中加点词语。

①民怪．之:（____________）②秦民大说．:（___________）
3．把下面句子翻译成现代汉语。

(1)募民有能徙置北门者予十金。

(2)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。

4．用一个四字短语概括文中令行禁止的原因。

5．文章主要写了商鞅的哪两件事来体现了商鞅变法的坚决和果敢。

10．现代文阅读
种爱
丁丽梅
①认识陈家老四，缘于我婆婆。

婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。

他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。

只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。

婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。

他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。

婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。

路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。

穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。

精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。

小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。

他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。

我们点头说，是的，不传染的。

他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。

⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。

只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。

空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。

而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。

⑨我去上班，他在半路上拦下我。

那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。

他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。

他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。

你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托．着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

⑪这以后，难得见到他。

婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里
折腾
．．，哪个劝了也不听。

⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。

真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。

⑬一晃，春天要过去了。

某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。

我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。

那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。

他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。

原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。

而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。

1．文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。

①___________________________________________；
②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；
③___________________________________________。

2．请结合语境，赏析下列加点的词语。

（1）他小心地伸手托．着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾
．．，哪个劝了也不听。

3．文章第⑧段划线句子属于什么描写？有何作用？
4．请结合文章，说说最后一段的作用。

11．文学作品阅读。

坐对一山青
⑴我真愿永远这样在昆仑山中静静地坐着。

静静地、静静地，坐对一山青。

⑵坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。

采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水，独留给我。

这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼青青的山色!我，愿望只有一个：我爱这座山。

我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊!便挣扎在无望的卑微里。

因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。

它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。

九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。

满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心啊!看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。

不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!
⑶坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。

可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。

看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空濛濛的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，徜徉在峰巅林梢。

可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。

让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。

沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。

⑷坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。

整整一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。

我心如镜，山谷空灵，寄我的遐思如云。

而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!慷慨着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。

我陶然醺然终至于暝然，恍惚中，我满心都是山。

⑸坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。

是的，得打开窗子，让心灵开放。

我要是不开放我的，山怎么会开放山的?我要是不认识我，我怎么会认识山?以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦，峥嵘雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。

可是，却从来没能让我的心灵激动得有这种惊悸的喜悦!
唉!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆；山不须高，一回灵性的了悟就能耐人终生追寻。

别说时间短暂，短暂里也有永恒。

淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里。

但今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立——它在我的生命里已铸下永恒的像。

⑹山之外还有山，我知道。

山山不同，我就爱这一座。

多美啊!向着一个绝俗的世界，把心灵开放，坐对一山青。

1．（小题1）结合全文内容看，第⑴段的作用是什么？
2．（小题2）文中五次出现“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”，请点评它的妙处。

3．（小题3）作者爱山的理由有哪些？
4．（小题4）请赏析下面这句话。

可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。

5．（小题5）文中写道：“我要是不开放我的，山怎会开放山的？我要是不认识我，我怎么会认识山？”请联系全文谈谈自己的感悟。

三、应用
12．阅读下面材料，完成下列小题。

近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处罚，责其现场观看交通安全宣传片。

当地交警还对处罚方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信朋友圈，说明自己因闯红灯受处罚，只要集齐20
个“赞”就可被放行。

这种“集‘赞’放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。

赞成方：赞成。

通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且① ，让大家以后都不闯红灯，比单纯处罚一个人效果更好。

反对方：反对。

②
1．在①处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。

2．在②处从不同角度为反对方补写理由。

要求：语言简明，理由充分，言之成理。

四、综合性学习与写作
13．任选一题作文。

题目：追梦，即刻出发
要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

读下面材料，然后作文。

毕业典礼结束后，你回到自己的座位上静静地坐着。

也许不久后，就会有下一届九年级学生进入这间教室，会有一个人坐在你现在的位置上。

这个人，或许此前你不曾见过，此后也难再相遇而他（她）刚刚跨入九年级，而看关好希望与忐忑不安，坐在你的位置上。

现在，请你写一篇文章与他（她）对话交流。

要求：①自主立意，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、积累
1、C
【解析】
C融会贯通：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。

把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

不合语境。

2、B
【解析】
试题分析：“闻一知十”的意思是：听到一件事，可以推知十件事。

多用以形容聪明而善于类推。

褒义词。

“敏而好学”的意思是聪明而又好学。

褒义词。

“巧言令色”的是意思是形容花言巧语，虚伪讨好。

贬义词。

“不耻下问”意思是向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

褒义词。

据此，①②④都是用于赞美他人的。

故答案为B。

3、B
【解析】
B说法中不正确。

范仲淹不属于“唐宋八大家”。

“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

4、C
【解析】
C项的成语使用不当，“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明、超乎寻常、无与伦比，这里用来形容外观一般的电烤箱，不恰当。

5、（1）直挂云帆济沧海（2）溪云初起日沉阁（3）《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

【解析】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“沧、铎、茅、槲、凫”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

6、【示例1】《基地》中的谢顿博士是个天才数学家，开创的“心理史学”能用数学公式准确推演全人类的未来。

他谋划了“谢顿计划”，建立保存人类文明的“基地”。

为了让十万普通民众能迁居到基地——银河系边缘的端点星，他设计激发了一场审判。

在公审大会上，谢顿应付自如。

结果如谢顿所愿，审判长判“谢顿计划”所有人员——五十名科学家，十万名普通民众，以“叛国罪”的名义被发配到端点星。

这场公审对话充分体现出谢顿博士的睿智沉稳，具有敏锐的洞察力和超凡的预见性。

【示例2】《哈利·波特与死亡圣器》中的疯眼汉穆迪是魔法界最强大的傲罗。

他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。

在哈利转移过程中，穆迪成功牵制了伏地魔注意力，而他自己却被伏地魔重击身亡。

小说中的穆迪勇敢、强悍，为了信仰与爱勇于献身的精神令我印象深刻。

【解析】
要求学生选择自己熟悉的人物形象分析。

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知的。

概括时要做到既全面，又要突出重点。

根据文中情节可知人物形象。

（1）结合“开创的‘心理史学’能用数学公式准确推演全人类的未来”得出：超凡的预见性；结合“在公审大会上，谢顿应付自如。

结果如谢顿所愿，审判长判‘谢顿计划’所有人员——五十名科学家，十万名普通民众，以‘叛国罪’的名义被发配到端点星。

”得出：睿智沉稳，具有敏锐的洞察力。

然后综述即可。

（2）结合“那么强悍，那么勇敢，久经死亡的考验”分析，从侧面写出了穆迪勇敢、强悍。

结合原著内容“他和凤凰社的成员们精心谋划秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏地魔及其追随者食死徒的袭击。

在哈利转移过程中，穆迪成功牵制了伏地魔注意力，而他自己却被伏地魔重击身亡。

”得出：为了信仰与爱勇于献身。

二、阅读
7、1．B
2．C
3．（1）他回头看奶娘抱你站在旁边，就指着你叹息。

（2）赡养长辈不一定要丰厚，最要紧的是尽孝道；好处虽不能遍及天下人，但最要紧的是自己要有仁爱之心。

4．欧阳修的父亲是一个为官清廉，宅心仁厚，表里如一不虚伪做作，尊老爱幼，极尽孝道的人。

比如他母亲去世之后，偶像修的父亲服丧三年，每年流泪痛哭。

为官清正，兢兢业业可以从他夜晚为死囚寻找活下去的理由看出，也可以看出他宅心仁厚。

爱护子女可以从他得知自己早死而希望妻子好好教育儿子中看出。

【解析】
1．A指古代女子出嫁。

B剩余/通又，又，再。

C案件。

D遗憾。

2．本题考查划分句子结构。

划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。

这句话的意思是：算命人说我的寿命将在戌年终结，假使他的话确实，我就来不及看到儿子。