拼音13+ang+eng+ing+ong(第1课时)(课件ppt)2022秋季部编版语文小学一年级上
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，并将它们记录下来。通过反复朗读和记忆，加强对ang的拼 读和运用能力。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有eng的词语
• 收集带有eng的词语，熟悉eng的拼 读和运用。
• 在日常生活中留意带有eng的词语， 如“熊猫”、“萌萌哒”等，并将它 们记录下来。通过反复朗读和记忆， 加强对eng的拼读和运用能力。
理解和应用。
05
课后作业
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ang
• 抄写ang，掌握发音和书写。
• 请在练习本上抄写ang这个拼音，注意观察ang的书写格式和发音特点。通过反复抄写， 加深对ang的认识和记忆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抄写ang eng ing ong各一行
抄写eng
• 抄写eng，掌握发音和书写。
学习ang eng ing ong的书写
总结词
正确书写格式，规范书写笔画。
详细描述
ang eng ing ong的书写需要遵循正确的格式和笔画规则。教师可以通过示范和 讲解，让学生了解每个拼音字母的正确书写格式和笔画顺序，并通过练习和反馈 来帮助学生掌握正确的书写技巧。
学习ang eng ing ong的组词
观察情境图
展示一张包含拼音13的情境图，让 学生观察并描述图中的内容。
通过引导学生观察图片中的细节，激 发学生对拼音学习的兴趣。
02
学习新课
学习ang eng ing ong的读法
总结词
正确发音，口型标准，声音响亮。
详细描述
ang eng ing ong是拼音中的韵母，需要正确发音。初学者需要注意口型和声 音，确保发音准确。教师可以通过示范和纠正学生的发音来帮助学生掌握正确 的发音技巧。
拼音13 ang eng ing ong(第1课时)(课件 ppt)2022秋季部编版语 文小学一年级上册
contents
目录
• 导入新课 • 学习新课 • 练习巩固 • 课堂小结 • 课后作业
01
导入新课
复习已学拼音
01
复习已经学过的拼音，包括单韵 母、声母等。
02
通过朗读和拼读练习，让学生熟 练掌握已经学过的拼音。
• 请在练习本上抄写eng这个拼音，注意观察eng的书写格式和发音特点 。通过反复抄写，加深对eng的认识和记忆。
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ing
1
2
• 抄写ing，掌握发音和书写。
3
• 请在练习本上抄写ing这个拼音，注意观察ing 的书写格式和发音特点。通过反复抄写，加深 对ing的认识和记忆。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
• 收集带有ing的词语，熟悉ing的拼读和运用。
收集带有ing的词语
• 在日常生活中留意带有ing的词语，如“冰淇淋” 、“星星”等，并将它们记录下来。通过反复朗 读和记忆，加强对ing的拼读和运用能力。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
拼一拼，写一写
总结词
提高拼写能力
详细描述
通过将拼音组合成音节并书写出 来，让学生掌握拼音的拼写规则 和技巧，提高拼写能力。
试一试，连一连
总结词
加强实践应用
详细描述
将拼音与对应的汉字连线，让学生了 解拼音在实际应用中的重要性，加强 实践应用能力。
04
课堂小结
回顾学习内容
学习了ang、eng、 ing和ong四个后鼻 韵母的发音和书写。
抄写ang eng ing ong各一行
01
抄写ong
• 抄写ong，掌握发音和书写。
02
03
• 请在练习本上抄写ong这个拼音，注意观察ong的书写格式和发音特点。通 过反复抄写，加深对ong的认识和记忆。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有ang的词语 • 收集带有ang的词语，熟悉ang的拼读和运用。 • 在日常生活中留意带有ang的词语，如“阳光”、“糖糖”等
收集带有ong的词语
• 收集带有ong的词语，熟悉ong的拼读和 运用。
• 在日常生活中留意带有ong的词 语，如“恐龙”、“萌萌哒”等 ，并将它们记录下来。通过反复 朗读和记忆，加强对ong的拼读 和运用能力。
学会了使用拼音进行 简单的阅读和拼写。
掌握了ang、eng、 ing和ong作为声母 与韵母的拼读方法。
布置课后作业
抄写ang、eng、ing和ong四个 后鼻韵母各一行，以巩固记忆。
与家人或同学进行拼音朗读练习 ，加强拼音口语表达能力。
收集一些包含ang、eng、ing 和ong四个后鼻韵母的词汇，并 尝试拼写出来，以加深对拼音的
总结词
组词丰富，表达清晰。
详细描述
学习ang eng ing ong的组词，可以帮助学生更好地理解和运用这些拼音字母。教师可以给出一些例子，让学生 了解每个拼音字母可以组成的常见词汇，并鼓励学生自己组词，表达自己的想法。
03
练习巩固
读一读，记一记
总结词：帮助记忆
详细描述：通过朗读拼音，让学生熟悉并记忆拼音的发音和拼写，加深对拼音的认知和理解。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有eng的词语
• 收集带有eng的词语，熟悉eng的拼 读和运用。
• 在日常生活中留意带有eng的词语， 如“熊猫”、“萌萌哒”等，并将它 们记录下来。通过反复朗读和记忆， 加强对eng的拼读和运用能力。
理解和应用。
05
课后作业
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ang
• 抄写ang，掌握发音和书写。
• 请在练习本上抄写ang这个拼音，注意观察ang的书写格式和发音特点。通过反复抄写， 加深对ang的认识和记忆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抄写ang eng ing ong各一行
抄写eng
• 抄写eng，掌握发音和书写。
学习ang eng ing ong的书写
总结词
正确书写格式，规范书写笔画。
详细描述
ang eng ing ong的书写需要遵循正确的格式和笔画规则。教师可以通过示范和 讲解，让学生了解每个拼音字母的正确书写格式和笔画顺序，并通过练习和反馈 来帮助学生掌握正确的书写技巧。
学习ang eng ing ong的组词
观察情境图
展示一张包含拼音13的情境图，让 学生观察并描述图中的内容。
通过引导学生观察图片中的细节，激 发学生对拼音学习的兴趣。
02
学习新课
学习ang eng ing ong的读法
总结词
正确发音，口型标准，声音响亮。
详细描述
ang eng ing ong是拼音中的韵母，需要正确发音。初学者需要注意口型和声 音，确保发音准确。教师可以通过示范和纠正学生的发音来帮助学生掌握正确 的发音技巧。
拼音13 ang eng ing ong(第1课时)(课件 ppt)2022秋季部编版语 文小学一年级上册
contents
目录
• 导入新课 • 学习新课 • 练习巩固 • 课堂小结 • 课后作业
01
导入新课
复习已学拼音
01
复习已经学过的拼音，包括单韵 母、声母等。
02
通过朗读和拼读练习，让学生熟 练掌握已经学过的拼音。
• 请在练习本上抄写eng这个拼音，注意观察eng的书写格式和发音特点 。通过反复抄写，加深对eng的认识和记忆。
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ing
1
2
• 抄写ing，掌握发音和书写。
3
• 请在练习本上抄写ing这个拼音，注意观察ing 的书写格式和发音特点。通过反复抄写，加深 对ing的认识和记忆。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
• 收集带有ing的词语，熟悉ing的拼读和运用。
收集带有ing的词语
• 在日常生活中留意带有ing的词语，如“冰淇淋” 、“星星”等，并将它们记录下来。通过反复朗 读和记忆，加强对ing的拼读和运用能力。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
拼一拼，写一写
总结词
提高拼写能力
详细描述
通过将拼音组合成音节并书写出 来，让学生掌握拼音的拼写规则 和技巧，提高拼写能力。
试一试，连一连
总结词
加强实践应用
详细描述
将拼音与对应的汉字连线，让学生了 解拼音在实际应用中的重要性，加强 实践应用能力。
04
课堂小结
回顾学习内容
学习了ang、eng、 ing和ong四个后鼻 韵母的发音和书写。
抄写ang eng ing ong各一行
01
抄写ong
• 抄写ong，掌握发音和书写。
02
03
• 请在练习本上抄写ong这个拼音，注意观察ong的书写格式和发音特点。通 过反复抄写，加深对ong的认识和记忆。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有ang的词语 • 收集带有ang的词语，熟悉ang的拼读和运用。 • 在日常生活中留意带有ang的词语，如“阳光”、“糖糖”等
收集带有ong的词语
• 收集带有ong的词语，熟悉ong的拼读和 运用。
• 在日常生活中留意带有ong的词 语，如“恐龙”、“萌萌哒”等 ，并将它们记录下来。通过反复 朗读和记忆，加强对ong的拼读 和运用能力。
学会了使用拼音进行 简单的阅读和拼写。
掌握了ang、eng、 ing和ong作为声母 与韵母的拼读方法。
布置课后作业
抄写ang、eng、ing和ong四个 后鼻韵母各一行，以巩固记忆。
与家人或同学进行拼音朗读练习 ，加强拼音口语表达能力。
收集一些包含ang、eng、ing 和ong四个后鼻韵母的词汇，并 尝试拼写出来，以加深对拼音的
总结词
组词丰富，表达清晰。
详细描述
学习ang eng ing ong的组词，可以帮助学生更好地理解和运用这些拼音字母。教师可以给出一些例子，让学生 了解每个拼音字母可以组成的常见词汇，并鼓励学生自己组词，表达自己的想法。
03
练习巩固
读一读，记一记
总结词：帮助记忆
详细描述：通过朗读拼音，让学生熟悉并记忆拼音的发音和拼写，加深对拼音的认知和理解。