小学英语外研新标准三年级上册(2022年新编)Module10M10U1教学设计及反思
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外研社（三起）三年级上册M10U1 This is his head. 教学设计
蔡亚兰
一、教材分析
本课为外研社新标准英语（三年级起点）三年级上册Module 10的第一单元课时This is his head.本模块的语言内容主要围绕身体部位body这个话题展开。
课文主情境是熊猫Panpan因为调皮总是躲在竹子后面，Daming只能逐一介绍Panpan露在竹子外面的身体部位。
本单元所涉及的核心句型This is his...是Module 9核心语言This is my...的延伸，第一单元主要讨论头和四肢这些身体部位。
二、学情分析
本课授课对象为三年级学生。
此阶段学生活泼可爱，仍喜欢游戏、模仿表演、竞赛等活动方式，有较强的表现欲和竞争欲。
一、二年时学生已具备了一定的语言基础，有一定的观察和英语表达能力，且在一年级Module4的学习过程中,接触过关于身体部位的知识，因此本课对学生的难度考验相对较低。
三、教学目标
●知识与技能目标：
1. 能理解文本大意，朗读课文。
2. 能听懂会说，书写核心句“This is his...”
3. 能听懂会说、认读并正确书写head/hand/arm/leg/foot等核心词汇，能听懂会说his.
●能力目标：
1. 能在图片的帮助下表演课文，和他人进行role play.
2. 能运用本课核心句“This is his...”来介绍他人或事物的身体部位。
●教学重点：
1. 能运用“This is his...”来介绍他人或事物的身体部位。
2.能理解综合运用This is his/my... Point to your...等语言内容完成活动任务。
●教学难点：
1.能正确运用“This is his...”介绍他人或事物的身体部位。
2.能正确运用This is my/your/his/her…的介绍不同人的身体部位，并对此进行正确区分。
四、教学准备
PPT, word cards，人物头像；
五、教学步骤。