初中《疫情网课学习》PPT
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PULVINAR
主讲：xxx 时间：2022-04
梁、板安放时，必须仔细，使梁、板就位准确且与支座密贴，就位不准时，或支座与梁板不密贴时，必须吊起，采取措施垫钢板和使支座位置限制在允许偏差内，不得用撬棍移动梁、板。 组员：邓志军、李杰、屈晟、唐亚波
3月28日，我们本该在学校教室安安静静学习。
但是:疫情严重,居家学习。 接下来:停课不停学 网上学习,空中课堂,直播课堂 • 在线学习，是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式，同时也给学
PULVINAR
在-线-教-学
（2）钢筋锚固长度按四级抗震考虑。 （3）钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。
一、课前准备
PART-01
上课前做好起床、洗漱、吃早饭、 换好服装等事宜。
PART-02
穿校服进行在线学习，以提升学 生学习仪式感。
PART-03
选择一个较为独立、安静、明亮 的学习环境，保证上课期间网络 畅通（家长要优先满足学生使用 网络）。
生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。 • 希望大家能够从基本规范入手，把在线学习当作是日常课堂的延续，给
在线学习必备的仪式感，认真学习，努力求知，一起度过这段特殊时期。
其表面应光洁，安装应严密； （6）抬运模板时要互相配合，协同工作，传递模板，应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。
目录
CONTENTS
不变的是：
面对的竞争 承担的责任
11 设置的安全设施，要整齐有效，严禁随意乱动 起重特殊工种岗位，操作技能偏差。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
02
PA R T
线上网课基本要求
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED
花10分钟来想想下面的问题： 你今天不得不做的事情有哪些？— 课程、作业 你都推迟了哪些要做的事？— 作业 你今天想要做什么？— 抽时间打局游戏？打场篮球？看个漫画？
只有不想做和没做的！认清自我，做自己不愿做的事！
（2）可能损坏水土保持设施的数量和面积预测分析 ④、水库或油库，当贮满水或油时，在24h内液位无明显下降，在规定时间内能将水或油排净；
No-01
提前5分钟进入课堂候课，等 待任课教师点名，确保每一 个学生都在课堂，迟到者将 给予记录。
No-02
坐姿端正，身体与电脑屏幕 保持一定的距离，请保护好 眼睛。
二、上课
No-03
摄像头、话筒全程处于打开 状态。
No-04
上课认真听讲，当有人在发 言时，请不要插话，保持安 静倾听。
No-05
积极参与与课堂教学有关的 讨论，不做与课堂无关的事 情，如有不懂的问题请举手 示意（有相应按钮）。
MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR
在-线-教-学
给水排水系统试验，应符合下列要求： 5、污水出水管上不但要在设置防护阀门，其防护阀门符合本案第3条要求，还应在管道上设置止回阀。
简单的方法
开始
的一天
云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯（配套20万t/a电石）xxxx
Байду номын сангаас
在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。
吊钩上部钢筋与顶板上排钢筋连接。 6.1.1 将铝门窗框置放在洞口上，向二侧移动校准其位置；
禁止事项
1)不准边吃饭（饮料、零食）边上课。 2)不准穿睡衣上课。 3)不要随手携带手机或放在身边。 4)不要开启qq、微信等聊天工具。 5)课桌桌面不放与学习无关的东西。 6)上课时不要录音、不要视频拍照等，请尊重隐私。
四是管理方式变了：
管理制度对学生的硬约束降低了;学校教学 环境下教师直接通过作业、测试、评价等 方式控制教学过程的作用降低了
具体分工如下：1个施工班组专门负责材料的运输，保证各个安装班组有充足的材料安装；2 个班组分别由一名电工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160 人均为幕墙安装工，分为16个组 5）． 严禁在工程主体施工完成后，在人防外墙、临空墙、密闭墙等人防维护结构墙打洞穿电线电缆；
03 一定要吃早餐
吃早餐的重要性已被证明等同于睡觉的重要性。所以，不光 要吃早餐，还要吃好，享受你的早餐。
3.1.3建设规模和主要技术指标 c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。
04 区分真正有效率的任务
不要仅仅每天早上看下课表 —— 每个人都有明确的任务。很多人想的很多，但坚持做并做完的很 少，最后一样也没有完成。
（2）各种经校核、复核的原始监测资料成果，以及相关的分析图表和文字说明。 模板横、竖肋采用48×3.2mm的钢管加固。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
03
PA R T
疫情期间如何提高学习 效率 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
结论：
特别注意不会做 的习题和知识盲 点，要不断复习 巩固，坚决要突 破它。
实验中试件所要达到的性能指标均为国家规范规定及业主指定的级别，且实验将在我司及业主与监理共同监督下 A、首先抢救组和经理一起查明险情，确定是否还有危险源。
MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR
在-线-教-学
商业用房内引入餐饮业、足浴等可能对环境造成一定影响的商业xxxx,应按相应要求向当地环保部门登记备案，并做好污染防治措施。 2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料；
两种做法：
01 提前看教材内容
1、走马观花（不提倡） 2、通过自己先复习，动手动脑，记录下自己理解不到位或 有疑问的问题。
提前看一遍教材内容的作用：
1、培养自学能力 2、加强新旧知识的联系 3、提高听课效果
1给排水专业（包括消防水系统） 常用的矫直设备是螺旋千斤顶。
02 认真做笔记
01
02
03
只有知识点
第9章 水土保持监测
①临时用电工程的安装、维修和拆除，均由经过培训并人电工施工证的电工完成，非专业电工不准进行电工作业。
01 晚上好好休息
闹铃一响意味着你的早晨就开始了。如果是在你入睡
1
后4小时后就把你唤醒，那么你可能就会一天都无法
提高效率。所以，如果你有了充足的8小时的睡眠，
换句话说，一切都将称心如意。
一是学习环境变了:
从专门的学习环境回到家庭的生活环境从学校的集体学习环境回到家庭中的 个体学习环境,从学校师生互动的学习环境回到学生个体自主学习的环境....意 味着教师对学生学习的控制性大大降低。
二是组织方式变了:
单向的教学讲授,教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动, 不得不折分成三个相对独立的环节来进行。
01 居家学习与学校教学的不同
02 线上网课基本要求
03 疫情期间如何提高学习效率
04 居家学习期间安全知识
c．文件资料管理：是否有设计图纸等文件收、发记录，设计更改是否按设计更改报告单实施，各种材料质量证明文件是否齐全。 1.5水土流失预测结果
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
01
PA R T
居家学习与学校教学的 不同 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
睡眠不足已被证明将严重降低效率，显著地缩短你的
2
注意力集中时间，也会诱发肥胖等其他健康问题，甚
至像酒精一样会降低你的反应时间。
拼缝严密，平整度符合规范要求。 2 水土保持方案编制总则
02 花20分钟时间养成自律的习惯
要想养成每天早上做一件事情的习惯需要很高的自律能力。 找一些对你很有帮助的事情去做，一些你喜欢感兴趣并且能 够确保每天早上都去做的事情。
简单的问题 你的学习方法
xxxx共规划13栋建筑物，6栋31F~32F高层住宅主要分布于西侧、南侧以及中部；1栋18F公寓综合楼设置在xxxx西北侧；1栋3F物管用房设置在xxxx北侧；5栋商业裙楼分布于珍珠路、紫霞路及湘源街。 d 横龙骨在装饰面上粘塑胶纸，多支（一般4~8 支为宜）叠放密排成捆后用牛皮纸缠绕包装，在两端用塑胶纸缠绕捆紧。
高空作业环境的工器具摆放地点不安全，使用不当。 钢筋有热扎光圆HPB300级、热扎带肋HRB400级、HPB400E级，钢筋连接方式：框架柱纵向钢筋,大于、等于C20的采用直螺纹连接，直径小于20大于14的采用电渣压力焊连接
不同
三是教学关系变了:
从教师主导的学生学习活动,转向了学生个 体主导的学习活动。
No-03
建议课间不要再使用手机等 电子产品
No-04
建议课间不要急于完成课后 作业。
（1）xxxx建设区：指开发建设单位的征地范围、租地范围和土地使用管辖范围，是工程建设直接造成地貌、土地、植被损坏和扰动的区域，是治理的重点区域。 ，需制作2台净跨度为22m、最大吊重为100t（已包含了龙
No-01
05 进入学习模式
一旦你完成了早上的日常事务，跑步、洗漱、吃早
1
餐等。是时候进入学习模式了
2 设定目标可以让你不分心（完整的记下笔记、不折
不扣的完成作业），集中注意力于你的学习。
3 无论你是在家或者在学校学习，目标可以帮助你忘
掉其他的事情，只专注于你目前的学习。
m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合《中空玻璃》 9 穿高跟鞋、拖鞋或赤膊不准进入施工现场；
①扰动土地整治率（%）= 梁板砼用混凝土泵运至浇筑地点后，天泵浇筑。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
网课学习
在线教学，开启在家上学模式
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED
适观看模式。
水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整
洁。
PART-06
PART-08
备
保证平板、笔记本电脑有足够的 电源，或周边有电源插座。
提前5分钟调试好电脑，进入相应在线学习 平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与
课堂互动，避免受外界影响。
修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于0.25mm。 b、分类及公差：夹层玻璃采用L1 类。
只有习题
有知识点，有例题且有平
时积累的习题
我们要总结式的做笔记
（5）可能造成的水土流失量预测分析 1.3 铝板：表面用塑料工程胶纸吸附贴紧，外包一层发泡塑料袋，并在四角边用牛皮纸绑起。
03 如何处理不会做或做错的习题
01
02
随它去，不去研究探讨， 盲目去做新的习题。
用笔记录，不断去研 究复习巩固。
PART-04
准备一张舒适的椅子，调整好椅 子高度。
（5） 止水带严禁拆裂、脱焊，预埋件螺栓必须紧固，止水带接头处焊缝要密实，转角要呈圆弧形；混凝土或水泥砂浆覆盖层密实。 不同规格、尺寸、型号的型材不能包装在一起。
一、课前准备
PART-05
PART-07
准
调整好电脑屏幕亮度，处于最舒
除了准备好相关学习用品和学习工具（书本、
No-02
认真独立完成作业，并按时上交 （若上传图片，要注意图片的清 晰度），任课教师批改或分析后
及时订正
No-03
如遇学习问题，可以单独咨询班 主任或任课教师
四、课后
No-05
合理使用电子产品，保护好眼睛， 避免长时间盯电子产品屏幕。
No-04
如遇生活或心理问题，除了找家 长沟通外，还可以找好朋友在线 沟通或咨询相关心理老师。
No-10
如上课途中出现电脑问题或 网络掉线，请及时上线。
5、在材料运输时，预留运输通道，在施工时，土建配合局部加固底板、柱、梁等； 11、 后浇带钢筋加密，后浇带止水钢板及施工缝止水钢板厚度不小于3mm；
三、课间
No-01
上好当堂课后，请立即离开 课桌进行休息。
No-02
课间可以适当做做课间室内 操、眼保健操等。
No-06
若有问题及时需要教师解决 时，可以在聊天区单独和任 课教师沟通。
5.1.7预应力张拉安全规定： a、根据测量放线开挖，开挖前充分做好排水设施。
No-07
未经任课老师同意，请不要 随意离开课堂。
No-08
上课期间，电脑可能会跳出 一些与课堂无关的广告等， 请及时关闭。
二、上课
No-09
除任课教师有要求外，建议 不在聊天区聊天，以免影响 教师和同学上课。
主讲：xxx 时间：2022-04
梁、板安放时，必须仔细，使梁、板就位准确且与支座密贴，就位不准时，或支座与梁板不密贴时，必须吊起，采取措施垫钢板和使支座位置限制在允许偏差内，不得用撬棍移动梁、板。 组员：邓志军、李杰、屈晟、唐亚波
3月28日，我们本该在学校教室安安静静学习。
但是:疫情严重,居家学习。 接下来:停课不停学 网上学习,空中课堂,直播课堂 • 在线学习，是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式，同时也给学
PULVINAR
在-线-教-学
（2）钢筋锚固长度按四级抗震考虑。 （3）钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。
一、课前准备
PART-01
上课前做好起床、洗漱、吃早饭、 换好服装等事宜。
PART-02
穿校服进行在线学习，以提升学 生学习仪式感。
PART-03
选择一个较为独立、安静、明亮 的学习环境，保证上课期间网络 畅通（家长要优先满足学生使用 网络）。
生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。 • 希望大家能够从基本规范入手，把在线学习当作是日常课堂的延续，给
在线学习必备的仪式感，认真学习，努力求知，一起度过这段特殊时期。
其表面应光洁，安装应严密； （6）抬运模板时要互相配合，协同工作，传递模板，应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。
目录
CONTENTS
不变的是：
面对的竞争 承担的责任
11 设置的安全设施，要整齐有效，严禁随意乱动 起重特殊工种岗位，操作技能偏差。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
02
PA R T
线上网课基本要求
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED
花10分钟来想想下面的问题： 你今天不得不做的事情有哪些？— 课程、作业 你都推迟了哪些要做的事？— 作业 你今天想要做什么？— 抽时间打局游戏？打场篮球？看个漫画？
只有不想做和没做的！认清自我，做自己不愿做的事！
（2）可能损坏水土保持设施的数量和面积预测分析 ④、水库或油库，当贮满水或油时，在24h内液位无明显下降，在规定时间内能将水或油排净；
No-01
提前5分钟进入课堂候课，等 待任课教师点名，确保每一 个学生都在课堂，迟到者将 给予记录。
No-02
坐姿端正，身体与电脑屏幕 保持一定的距离，请保护好 眼睛。
二、上课
No-03
摄像头、话筒全程处于打开 状态。
No-04
上课认真听讲，当有人在发 言时，请不要插话，保持安 静倾听。
No-05
积极参与与课堂教学有关的 讨论，不做与课堂无关的事 情，如有不懂的问题请举手 示意（有相应按钮）。
MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR
在-线-教-学
给水排水系统试验，应符合下列要求： 5、污水出水管上不但要在设置防护阀门，其防护阀门符合本案第3条要求，还应在管道上设置止回阀。
简单的方法
开始
的一天
云维保山有机化工有限公司5万t/a醋酸乙烯（配套20万t/a电石）xxxx
Байду номын сангаас
在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。
吊钩上部钢筋与顶板上排钢筋连接。 6.1.1 将铝门窗框置放在洞口上，向二侧移动校准其位置；
禁止事项
1)不准边吃饭（饮料、零食）边上课。 2)不准穿睡衣上课。 3)不要随手携带手机或放在身边。 4)不要开启qq、微信等聊天工具。 5)课桌桌面不放与学习无关的东西。 6)上课时不要录音、不要视频拍照等，请尊重隐私。
四是管理方式变了：
管理制度对学生的硬约束降低了;学校教学 环境下教师直接通过作业、测试、评价等 方式控制教学过程的作用降低了
具体分工如下：1个施工班组专门负责材料的运输，保证各个安装班组有充足的材料安装；2 个班组分别由一名电工与九名焊工组成，负责整个幕墙工地的用电安全与焊接；其余160 人均为幕墙安装工，分为16个组 5）． 严禁在工程主体施工完成后，在人防外墙、临空墙、密闭墙等人防维护结构墙打洞穿电线电缆；
03 一定要吃早餐
吃早餐的重要性已被证明等同于睡觉的重要性。所以，不光 要吃早餐，还要吃好，享受你的早餐。
3.1.3建设规模和主要技术指标 c.不得把过期结构胶降格为耐侯胶用。
04 区分真正有效率的任务
不要仅仅每天早上看下课表 —— 每个人都有明确的任务。很多人想的很多，但坚持做并做完的很 少，最后一样也没有完成。
（2）各种经校核、复核的原始监测资料成果，以及相关的分析图表和文字说明。 模板横、竖肋采用48×3.2mm的钢管加固。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
03
PA R T
疫情期间如何提高学习 效率 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
结论：
特别注意不会做 的习题和知识盲 点，要不断复习 巩固，坚决要突 破它。
实验中试件所要达到的性能指标均为国家规范规定及业主指定的级别，且实验将在我司及业主与监理共同监督下 A、首先抢救组和经理一起查明险情，确定是否还有危险源。
MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED PULVINAR
在-线-教-学
商业用房内引入餐饮业、足浴等可能对环境造成一定影响的商业xxxx,应按相应要求向当地环保部门登记备案，并做好污染防治措施。 2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料；
两种做法：
01 提前看教材内容
1、走马观花（不提倡） 2、通过自己先复习，动手动脑，记录下自己理解不到位或 有疑问的问题。
提前看一遍教材内容的作用：
1、培养自学能力 2、加强新旧知识的联系 3、提高听课效果
1给排水专业（包括消防水系统） 常用的矫直设备是螺旋千斤顶。
02 认真做笔记
01
02
03
只有知识点
第9章 水土保持监测
①临时用电工程的安装、维修和拆除，均由经过培训并人电工施工证的电工完成，非专业电工不准进行电工作业。
01 晚上好好休息
闹铃一响意味着你的早晨就开始了。如果是在你入睡
1
后4小时后就把你唤醒，那么你可能就会一天都无法
提高效率。所以，如果你有了充足的8小时的睡眠，
换句话说，一切都将称心如意。
一是学习环境变了:
从专门的学习环境回到家庭的生活环境从学校的集体学习环境回到家庭中的 个体学习环境,从学校师生互动的学习环境回到学生个体自主学习的环境....意 味着教师对学生学习的控制性大大降低。
二是组织方式变了:
单向的教学讲授,教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动, 不得不折分成三个相对独立的环节来进行。
01 居家学习与学校教学的不同
02 线上网课基本要求
03 疫情期间如何提高学习效率
04 居家学习期间安全知识
c．文件资料管理：是否有设计图纸等文件收、发记录，设计更改是否按设计更改报告单实施，各种材料质量证明文件是否齐全。 1.5水土流失预测结果
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
01
PA R T
居家学习与学校教学的 不同 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
睡眠不足已被证明将严重降低效率，显著地缩短你的
2
注意力集中时间，也会诱发肥胖等其他健康问题，甚
至像酒精一样会降低你的反应时间。
拼缝严密，平整度符合规范要求。 2 水土保持方案编制总则
02 花20分钟时间养成自律的习惯
要想养成每天早上做一件事情的习惯需要很高的自律能力。 找一些对你很有帮助的事情去做，一些你喜欢感兴趣并且能 够确保每天早上都去做的事情。
简单的问题 你的学习方法
xxxx共规划13栋建筑物，6栋31F~32F高层住宅主要分布于西侧、南侧以及中部；1栋18F公寓综合楼设置在xxxx西北侧；1栋3F物管用房设置在xxxx北侧；5栋商业裙楼分布于珍珠路、紫霞路及湘源街。 d 横龙骨在装饰面上粘塑胶纸，多支（一般4~8 支为宜）叠放密排成捆后用牛皮纸缠绕包装，在两端用塑胶纸缠绕捆紧。
高空作业环境的工器具摆放地点不安全，使用不当。 钢筋有热扎光圆HPB300级、热扎带肋HRB400级、HPB400E级，钢筋连接方式：框架柱纵向钢筋,大于、等于C20的采用直螺纹连接，直径小于20大于14的采用电渣压力焊连接
不同
三是教学关系变了:
从教师主导的学生学习活动,转向了学生个 体主导的学习活动。
No-03
建议课间不要再使用手机等 电子产品
No-04
建议课间不要急于完成课后 作业。
（1）xxxx建设区：指开发建设单位的征地范围、租地范围和土地使用管辖范围，是工程建设直接造成地貌、土地、植被损坏和扰动的区域，是治理的重点区域。 ，需制作2台净跨度为22m、最大吊重为100t（已包含了龙
No-01
05 进入学习模式
一旦你完成了早上的日常事务，跑步、洗漱、吃早
1
餐等。是时候进入学习模式了
2 设定目标可以让你不分心（完整的记下笔记、不折
不扣的完成作业），集中注意力于你的学习。
3 无论你是在家或者在学校学习，目标可以帮助你忘
掉其他的事情，只专注于你目前的学习。
m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合《中空玻璃》 9 穿高跟鞋、拖鞋或赤膊不准进入施工现场；
①扰动土地整治率（%）= 梁板砼用混凝土泵运至浇筑地点后，天泵浇筑。
勤奋好学不停步，防疫备考两不误
网课学习
在线教学，开启在家上学模式
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUER ADIPISCING ELIT. MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA. FUSCE POSUERE, MAGNA SED
适观看模式。
水笔、练习本、尺规等）外，请保持桌面整
洁。
PART-06
PART-08
备
保证平板、笔记本电脑有足够的 电源，或周边有电源插座。
提前5分钟调试好电脑，进入相应在线学习 平台，最好配备一副耳机，用于收听和参与
课堂互动，避免受外界影响。
修理和装配完毕的制动器必须保证：杠杆系统各杆件能相对运动，均衡平稳，无卡阻；制动带与制动瓦紧密贴合，尺寸符合要求；制动器松开时，制动轮与制动带之间的间隙不得小于0.25mm。 b、分类及公差：夹层玻璃采用L1 类。
只有习题
有知识点，有例题且有平
时积累的习题
我们要总结式的做笔记
（5）可能造成的水土流失量预测分析 1.3 铝板：表面用塑料工程胶纸吸附贴紧，外包一层发泡塑料袋，并在四角边用牛皮纸绑起。
03 如何处理不会做或做错的习题
01
02
随它去，不去研究探讨， 盲目去做新的习题。
用笔记录，不断去研 究复习巩固。
PART-04
准备一张舒适的椅子，调整好椅 子高度。
（5） 止水带严禁拆裂、脱焊，预埋件螺栓必须紧固，止水带接头处焊缝要密实，转角要呈圆弧形；混凝土或水泥砂浆覆盖层密实。 不同规格、尺寸、型号的型材不能包装在一起。
一、课前准备
PART-05
PART-07
准
调整好电脑屏幕亮度，处于最舒
除了准备好相关学习用品和学习工具（书本、
No-02
认真独立完成作业，并按时上交 （若上传图片，要注意图片的清 晰度），任课教师批改或分析后
及时订正
No-03
如遇学习问题，可以单独咨询班 主任或任课教师
四、课后
No-05
合理使用电子产品，保护好眼睛， 避免长时间盯电子产品屏幕。
No-04
如遇生活或心理问题，除了找家 长沟通外，还可以找好朋友在线 沟通或咨询相关心理老师。
No-10
如上课途中出现电脑问题或 网络掉线，请及时上线。
5、在材料运输时，预留运输通道，在施工时，土建配合局部加固底板、柱、梁等； 11、 后浇带钢筋加密，后浇带止水钢板及施工缝止水钢板厚度不小于3mm；
三、课间
No-01
上好当堂课后，请立即离开 课桌进行休息。
No-02
课间可以适当做做课间室内 操、眼保健操等。
No-06
若有问题及时需要教师解决 时，可以在聊天区单独和任 课教师沟通。
5.1.7预应力张拉安全规定： a、根据测量放线开挖，开挖前充分做好排水设施。
No-07
未经任课老师同意，请不要 随意离开课堂。
No-08
上课期间，电脑可能会跳出 一些与课堂无关的广告等， 请及时关闭。
二、上课
No-09
除任课教师有要求外，建议 不在聊天区聊天，以免影响 教师和同学上课。