苏教版小学语文六年级下册一、二单元测试卷及答案

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gài 灌（ ） 梗（ ）
juān 杜（ ） （ ）秀
二、按要求写词语（3 分）
舍生取义（形容英雄人物的 3 个成语）：__________ __________ __________
顷刻间（形容时间短的 3 个词语）：__________ __________ __________
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是 昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞 顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这 是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石 钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
苏教版小学语文六年级下册一、 二单元测试卷及答案
2 编号：
小学六年级一、二单元语文测试卷
（一）积累部分（51 分）
一、拼音广角---认认真真读拼音，端端正正写汉字（5+2 分）
shōu liǎn
wú gū
hé aǐ
yān hóu
líng chén
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⑤忧苦伤心的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低 的那一片花瓣上滚下来。正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“啊哦，累死我了！”
⑥ “你从哪儿来?”雏燕[
]地问。
⑦ “啊哦，亲爱的，我远道而来。我从大洋上来，我生在那儿。我不是一滴雨水，而是一 滴眼泪。”
⑧“一滴眼泪?谁的眼泪?”雏燕[
________________________________。（把句子补充完整）（1 分）
3
（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调 子。（用加点词语仿写句子）（2 分）
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （4）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人 的诗句来赞美下面的景观吗？（2 分） 大草原：______________________________________________________ 庐山瀑布：_____________________________________________________ 六、课文传真（20 分） （1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：________________________________________ ______________________________________。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你 一定会感受到诗人____________________之情。（2 分） （2）“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它” 指的是_____________。“硕大无朋的床面”指的是___________。（1 分） （3）“卢沟桥事变”的时间是______年______月______日，从此中国人民______________的 序幕拉开了。（2 分） （4）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗很多，如李白在《望天门山》中写道：“_______________ _______，________________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“________________ ________，浪淘风簸自天涯。”登楼远眺，视野更为开阔，自然会想到王之涣的诗句：“_____ ________________，___________________。” 坐在顺流疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不 由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“________________________，_____________ __________”（7 分） （5）“生当作人杰，__________________”。这句诗是_____朝词人_______所写的，这句诗 表现了诗人鲜明的____________________。（2 分） “至今思项羽，不肯过江东。”采用了 ______________的手法，词人讽刺__________________________________________的行径，希 望能够有像项羽这样的永雄_________________________________________________，整首诗 表达了诗人_____________________的情怀。（4 分）在第 9 课中的《____________》也是她所 作 ， 词 中 最 能 反 映 主 人 公 急 于 从 迷 途 中 寻 找 出 路 这 一 心 情 的 句 子 是 ： “ ___________ ，
4
___________，______________________。”（2 分）
七、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（6 分）
（1）“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同。（ ）
（2）“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。（
）
（3）“天灾无情”可以和“人有情”作对子。（
6
悲恸欲绝：__________________________________________________________________ 2．阅读填空。（2.5 分） (1)读完全文，我知道这个故事发生在______这个季节，地点是______________ 。 (2)燕子妈妈带着别的燕子飞走了，把这只雏燕留下，是因为_______________________ (3)雏燕两次情不自禁地“谢谢妈妈”，第一处“谢谢”的具体原因是__________________ _________________第二处“谢谢”的具体原因______________________________________ 3．仔细读 3 至 8 自然段，体会雏燕说话时的心情，选择恰当词语填入文中的括号内 (填序号) 。 （1.5 分）
）
（4）《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。（
）
（5）“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文，使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。
（）
（6）“风儿不停地吹，小草来回地摇摆。”不是拟人句。（ ）
（二）阅读天地（0 分）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一 只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的 小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去， 在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（shì sì）乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头（稍 梢）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水 程吧，就登陆了，这就到了内洞。
②她们离开她，是因为她的翅膀被烧伤，飞不动了。夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈 妈用羽毛做了一个柔软的床铺给她，说：“你饿了可以出去吃点东西，院子里水果比比皆是。 待到春天来临，我们再回来找你。”
③“谢谢妈妈，谢谢您的安排! ”小燕子[ 母亲的翼下，沉默了片刻……
]地说。为了掩饰流泪，她把头扎进了
④她们飞走了!
（二）__________________ （14 分）
①一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光（yì）。藤上的大葡萄膨胀了，肉 鼓鼓的简直要绽裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚 动，栖息在坛底的一只雏燕，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃，两个姐 姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈，也已经远走高飞，向着温暖的地方。又湿又冷的夜晚，谁能 给她以温暖呢？
⑩雏燕听痴了。她迅速站起来，张开嘴，吞下母亲的那滴昏厥过去的泪水。“谢谢，亲爱 的妈妈。”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅 膀下。
1．联系上下文理解词语的意思。（2 分）
熠熠发光：__________________________________________________________________
5、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文内容的描述，展开合理想象，设计“外洞”或“空 隙”的解说词：（2 分）
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例句：你用甘甜的乳汁，哺育各组儿女；你用纯洁的清流，浇灌花的国土。
你用________________，________________；你用________________，_______________。
（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为_________________________________________
三、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。（2 分）
走进树林，空气格外（
）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条
（
）的小溪。我们喝着（
）的泉水，听着（
）的鸟叫声，真是心旷
神怡！
四、大江大河知多少（6 分）
（1）写出你所熟悉的祖国江河的名称：
河：___________ ___________ ___________ ___________
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5
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
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]地问。
⑨ “一位母亲的眼泪，我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上， 栖息着一只燕子，它疲惫不堪，眼泪汪汪。我就诞生在悲伤忧愁的燕子的右眼里。狂风大作， 大洋怒吼，燕子用微弱的声音对风说：‘风兄弟，你周游世界，去保加利亚时，请停留一下， 看望我那孤零零的孩子，告诉她黑雄猫就在院子里徘徊，躲远一点儿，我走时忘了告诉她这件 事，告诉她我悲恸欲绝……’‘你孩子在哪？’风问。‘我把她留在院子里一只破旧的坛子里， 那儿种有紫色的紫菀花。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风逮住了我，带着我环 游世界。我已旅行了九天，片刻之前我落到了这朵花上。真是累死了！我现在什么都不想，就 想滚下去睡一觉。”
1、在括号里划去不正确的读音或字。（2 分）
2、文中怎样描写小船的小？用“
”画出。（1 分）
3、文中哪些句子写出了我经过空隙时的感受，用“
”画出来（1 分）
4、读下面句子，体会带点词语的表达效果。（4 分）
（1）眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是 把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
海：___________ ___________ ___________ ___________
（2）写出与江河有关的成语：
___________ ___________ ___________ ___________
五、按要求写句子。 （7 分）
（1）仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。（2 分）