小学英语教案逐字稿模板范文

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课程名称：小学英语三年级下册 Unit 2 My family
课时： 2课时
教学目标：
1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读单词 "father"，"mother"，"sister"，"brother"，"grandpa"，"grandma"。

2. 能力目标：学生能够用所学单词描述家庭成员，并进行简单的交流。

3. 情感目标：通过学习家庭成员，增强学生对家庭的认识和亲情观念。

教学重点：
1. 词汇：father，mother，sister，brother，grandpa，grandma。

2. 句型：My father is a doctor. My mother is a teacher.
教学难点：
1. 正确发音单词 "grandpa" 和 "grandma"。

2. 能够用所学词汇描述家庭成员。

教学准备：
1. 教学课件：包含家庭成员图片、单词卡片。

2. 教学道具：家庭成员玩偶或图片。

3. 学生练习册。

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第一课时
一、导入新课
1. 歌曲导入：播放一首关于家庭的英文歌曲，如 "My Family"，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

2. 图片展示：展示一张家庭成员的图片，引导学生说出家庭成员的称呼。

二、新课讲授
1. 单词教学：
- 展示 "father" 图片，引导学生说出 "father"。

- 重复练习，让学生跟读 "father"。

- 类似方法教学 "mother"，"sister"，"brother"，"grandpa"，"grandma"。

2. 句型教学：
- 教师示范：My father is a doctor. My mother is a teacher.
- 学生跟读，并尝试用自己的语言描述家庭成员。

三、巩固练习
1. 卡片游戏：将单词卡片发给学生，让他们找到自己的家庭成员卡片。

2. 小组活动：分组讨论，用所学词汇描述各自的家庭成员。

四、课堂小结
1. 回顾本节课所学单词和句型。

2. 强调家庭成员的重要性。

五、作业布置
1. 课后复习所学单词和句型。

2. 用英语描述自己的家庭成员。

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第二课时
一、复习导入
1. 复习游戏：通过问答形式复习上一节课所学单词和句型。

2. 情景模拟：教师创设情景，让学生用所学知识进行对话。

二、新课讲授
1. 拓展词汇：学习 "uncle"，"aunt"，"cousin" 等词汇。

2. 拓展句型：学习 "He is my uncle." "She is my aunt." 等句型。

三、巩固练习
1. 角色扮演：分组进行角色扮演，用所学词汇和句型进行对话。

2. 家庭调查：让学生回家调查家庭成员的信息，并写成小作文。

四、课堂小结
1. 回顾本节课所学单词和句型。

2. 鼓励学生在日常生活中多使用英语。

五、作业布置
1. 课后完成家庭调查小作文。

2. 练习使用新学的词汇和句型进行对话。

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教学反思
本节课通过多种教学活动，帮助学生掌握了家庭成员的词汇和句型，并能够进行简单的交流。

在教学过程中，要注意关注学生的发音和语调，帮助他们养成良好的英语学习习惯。

同时，要鼓励学生在日常生活中多使用英语，提高他们的英语口语表达能力。