人教版高中必修4《廉颇蔺相如列传》测试题
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提示：不少于5道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度和水平。
3、下列句中加点词的解释错误的一项是（ ）
A.相如因持璧却立 后退
B.赵王悉召群臣议 全
C.故令人持璧归，间至赵矣 偷偷地
D.臣请就汤镬受酷刑
C 从小路
4. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 秦贪，负其强，以空言求璧 臣诚恐见欺于王而负赵
人教版高中必修4廉颇蔺相如列传测试题这是优秀的教学设计文章希望可以对您的学习工作中带来帮助
人教版高中必修4《廉颇蔺相如列传》测试题
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单元或主题名称
《廉颇蔺相如列传》
单元或主题对应的
模块
文言文文本理解
客观题
主观题
提示：不少于2道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度和水平；要有情境；体现开放性和实践性。
3、研读、讨论“渑池之会”。
（会前计议：相如主行并从，廉送至境与诀；会上斗争：迫使秦王击破缶，反请咸阳为寿；斗争结果：会上终不胜赵，会后秦不敢动。）
①秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？
②秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？
人教版高中必修4《廉颇蔺相如列传》测试题这篇文章共2852字。
7. 以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（ ）
①璧有瑕，请指示王 ②怒发上冲冠
③今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷
④持其璧睨柱，欲以击柱 ⑤臣请就汤镬
⑥使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡
A.①②③⑥ B. ①③④⑤ C.①⑤③⑥ D. ②③④⑤
B（①③④⑤都是表现蔺相如的机智果断，②是表现蔺相如的气愤，⑤表现蔺相如的英勇无畏。）
C.严大国之威以修敬也 D. 臣请完璧归赵
C（C项形容词作动词，其他都是形容词的使动用法）
6. 下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A. 不如因而厚遇之 B. 指从此以往十五都予赵
C. 臣观大王无意偿赵王城邑 D. 臣以为布衣之交尚不相欺
C（“无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意）；“因而”是两个词，指“趁此机会”“来”；“ 以往”指“到那里”；“布衣”指平民。）
B.传以示美人及左右 舍相如广成传
C.引赵使者D项都表示谦敬副词“请允许我”；“负”分别为“依仗”和“对不起”。“传”分别为“传递”和“传舍”；“引”分别为“延请”和“拉”。）
5.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 大王必欲急臣 B. 秦王恐其破璧
3、下列句中加点词的解释错误的一项是（ ）
A.相如因持璧却立 后退
B.赵王悉召群臣议 全
C.故令人持璧归，间至赵矣 偷偷地
D.臣请就汤镬受酷刑
C 从小路
4. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 秦贪，负其强，以空言求璧 臣诚恐见欺于王而负赵
人教版高中必修4廉颇蔺相如列传测试题这是优秀的教学设计文章希望可以对您的学习工作中带来帮助
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单元或主题名称
《廉颇蔺相如列传》
单元或主题对应的
模块
文言文文本理解
客观题
主观题
提示：不少于2道；标明每道测试题对应的学科核心素养的维度和水平；要有情境；体现开放性和实践性。
3、研读、讨论“渑池之会”。
（会前计议：相如主行并从，廉送至境与诀；会上斗争：迫使秦王击破缶，反请咸阳为寿；斗争结果：会上终不胜赵，会后秦不敢动。）
①秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和？
②秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？
人教版高中必修4《廉颇蔺相如列传》测试题这篇文章共2852字。
7. 以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（ ）
①璧有瑕，请指示王 ②怒发上冲冠
③今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷
④持其璧睨柱，欲以击柱 ⑤臣请就汤镬
⑥使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡
A.①②③⑥ B. ①③④⑤ C.①⑤③⑥ D. ②③④⑤
B（①③④⑤都是表现蔺相如的机智果断，②是表现蔺相如的气愤，⑤表现蔺相如的英勇无畏。）
C.严大国之威以修敬也 D. 臣请完璧归赵
C（C项形容词作动词，其他都是形容词的使动用法）
6. 下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A. 不如因而厚遇之 B. 指从此以往十五都予赵
C. 臣观大王无意偿赵王城邑 D. 臣以为布衣之交尚不相欺
C（“无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意）；“因而”是两个词，指“趁此机会”“来”；“ 以往”指“到那里”；“布衣”指平民。）
B.传以示美人及左右 舍相如广成传
C.引赵使者D项都表示谦敬副词“请允许我”；“负”分别为“依仗”和“对不起”。“传”分别为“传递”和“传舍”；“引”分别为“延请”和“拉”。）
5.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 大王必欲急臣 B. 秦王恐其破璧