语文S版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)

语文S版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答
案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求写句子。

1.花坛里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）
_____________________
2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）
________________
3.在水天相接的地方出现了一道红霞。

（改变词序，意思不变）
_______________________
4.花园里开满了花。

（把句子写成一个拟人句）
_________________________
二、按要求写句子。

1．印刷术是我国的四大发明。

（修改病句）
___________________________
2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。

（修改病句）
___________________________
3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

（仿写比喻句）
___________________________
4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。

（缩句）
___________________________
5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

（翻译句子）
___________________________
三、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

（改成设问句）
__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

（用关联词连成一句话）
_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。

（改为转述句）
________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。

四、按要求写句子。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（仿写句子）
树上结满了柿子，好像____________________
2．浪潮越来越近，犹如
．．千万匹白色战马齐头并进。

（用加点词造句）
________________________________________
3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。

（修改病句）
__________________________________________
4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。

逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息
_________________________________________
五、根据提示，完成练习。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

（换种说法，使语气更强烈）
_____________________________________________
2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）
______________________________________________
3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

（修改病句）
______________________________________________
4．星星在夜幕中闪闪发光。

（把事物当人来写）
______________________________________________
5．照例子，根据语境，写出你要说的话。

例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“______________________”
（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“______________________”
六、句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）
_____________________________________________
2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）
_____________________________________________
3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）
_____________________________________________
4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________
（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________
七、按要求写句子。

1．白鹅是高傲的动物。

（改为感叹句和反问句）
________________________________________
2．哈尔威船长能立在舰桥上，犹如
．．铁铸，纹丝不动。

（用加点词造句）
_________________________________________
3．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（翻译句子）_________________________________________
4．我估计可能这一次去游金华的双龙洞。

（修改病句）
_________________________________________
八、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________
2.难道雨来不是一个小英雄吗？
______________________________
3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？
________________________________
九、按要求改写句子。

1.普罗米修斯既．不能动弹，也．不能睡觉。

(用加点的词造句)
___________________________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

(仿写比喻句)
___________________________________________________
3.常衔西山之木石，以堙于东海。

(用现代汉语写出句子的意思)
___________________________________________________
4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。

(修改病句)
___________________________________________________
十、按要求写句子。

1.同学们在教室里轻声地默读课文。

（修改病句）
_______________________________________
2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

_______________________________________
3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。

（缩句）
_______________________________________
4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。

（改为“把”字句）
_______________________________________
5.她年纪小。

她很懂事。

（用恰当的关联词把两句连成一句）
_______________________________________
十一、按要求完成句子练习。

1．我最爱看天上密密麻麻的星星。

（缩句）
___________________________________
2．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
____________________________________
3．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。

（修改病句）
____________________________________
十二、按要求改写句子。

1.听到这个消息，跑出了门外。

（修改病句）
___________________________________________
2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）
___________________________________________
3.寒风吹在脸上很疼。

（改为比喻句）
___________________________________________
4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
5.钱塘江地形特殊。

钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

（用关联词把两个句子合并为一句话）
______________________________________________
6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。

”（改为转述句）
______________________________________________
十三、按要求完成句子练习。

1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
__________________________________________________
2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（照样子，写句子）
__________________________________________________
3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

（修改病句）___________________________________________________
4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。

顿时霎时忽然过了一会
___________________________________________________
十四、根据提示完成句子练习。

1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．他跑得很快。

（改为比喻句）
___________________________________
3．星星挂在天空中。

（改为拟人句）
____________________________________
4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。

（修改病句）
____________________________________
5．明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词合成一句话）___________________________________
十五、按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）
____________________________________________________
2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

猎狗愣住了。

（用关联词语合并句子）
____________________________________________________
3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

（改为反问句）
____________________________________________________
4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。

（修改病句）
____________________________________________________
十六、按要求改写句子。

1.蝙蝠能在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

（用上恰当的关联词合成一句话）
_________________________________
2.树叶在哗啦啦地响。

改为拟人句______________________
3.我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢？
改成陈述句_________________________
4.“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

修改病句____________________________
十七、按要求写句子。

1．给句子补充合适的关联词语。

（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。

2．用加点词语造句。

例：鸡，乡下人家照例
．．总要养几只的。

_____________________________________________________________________ 3．缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________ 4．修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。

_____________________________________________________________________ 十八、按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。

（修改病句）
___________________________
2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
____________________________
3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。

（缩句）
___________________________
4.她坐在太阳光里。

（扩句，至少扩充两处）
___________________________
十九、按要求写句子。

1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。

答：_________________________________
2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有
．．电灯，没有
．．收音机，也没有
．．汽车。

．．电视，没有
答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________
3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现：________________________________
你写的句子：_______________________________
二十、按要求改写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）__________________________________
2．在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
___________________________________
3．昆明的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）
__________________________________
4．夜深了，小山村也安静下来了。

（改为拟人句）
_________________________________
答案
1、花坛里开满了五颜六色的花。

他们爱这美丽的海岛，爱这美丽的边疆。

一道红霞出现在水天相接的地方。

花园里的花绽开了灿烂的笑脸。

2、印刷术是我国的四大发明之一。

李老师光荣地被评为全国“优秀教师”。

示例：蜻蜓像一架小飞机似的在天空中飞翔。

我们害怕鹅，不怕牛。

他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。

许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。

3、是谁为人间带来火种？是勇敢的普罗米修斯。

因为你无意间伤害了别人，所以应该向人家道歉。

丽丽眉飞色舞地说，爸爸妈妈决定，寒假带着她到海南旅游。

一蹦三尺高
4、一个个红灯笼挂在枝头。

清晨，草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

春姑娘悄无声息地来了，天气逐渐变暖了，花儿开了，草儿绿了，小河流淌起来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

5、对少数同学不守纪律的现象，我们必须要管。

没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

梅兰芳先生是闻名世界的艺术家。

星星在夜幕中眨眼睛真不敢相信你会参加，但是你一定会做的很棒的。

乱丢垃圾是不文明的行为，保护环境人人有责！虽然环境卫生有清洁工打扫，但是我们也应该尊重他人的劳动。

6、浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。

月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。

它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。

《繁星》的作者是巴金。

稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。

7、白鹅是多么高傲的动物啊！难道白鹅不是高傲的动物吗？平静的湖面犹如一面硕大的银镜。

车胤家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

我可能这一次去游金华的双龙洞。

8、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

雨来是一个小英雄。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

9、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。

含羞草像个害羞的姑娘，只要一碰它，叶片就会合拢起来。

精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。

宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

10、同学们在教室里默读课文。

四年级的同学们在操场上认真地做课间操。

小泽征尔是指挥家。

蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。

虽然她年纪小，但是很懂事。

11、我爱看星星。

阿妈，这就是我们家的地。

人们看到了钱塘江大潮的壮观景象，听到了钱塘江大潮的声音。

12、我听到这个消息，跑出了门外。

月亮牵着星星。

寒风吹在脸上像刀割一样，很疼。

它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不能禁得起这猛烈的风雨。

因为钱塘江地形特殊，所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

老师对小明说，他很喜欢小明写的字。

13、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。

那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。

读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。

14、我们不能永远在这儿坐下去。

他像离弦的箭一样，跑得很快。

调皮的、眨着大眼睛的星星舒适地躺在天空的怀抱中。

兰州来的八个大学生在我校参加社会实践活动。

虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。

15、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。

石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。

16、蝙蝠不仅能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

树叶在风中唱着欢快的歌。

我喜欢还来不及，不会跟他生气。

“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

17、即使也他照例去上班。

你会看见雨脚在跳。

童童和华华建立了深厚的友谊。

18、我们必须遵守纪律。

这就是难为蝴蝶。

幻想变成了现实。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

19、爸爸同意灵灵的请求，她一下子跳了起来，两只眼睛笑得像两个小小的月牙，张开双臂一阵风似的跑开了。

没有河，没有树，没有山，也没有人烟。

运用了设问的修辞手法。

是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

20、焰火构成了图案。

在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

夏天的昆明是个美丽的地方。

夜深了，小山村也进入了梦乡。

11 / 11。