九年级下册《简爱》名著导读与中考真题精选

名著导读与中考真题精选《简·爱》：外国小说的阅读作者简介
夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，因成功创作小说《简·爱》而跨入世界著名文学家之列，与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合称“勃朗特三姐妹”。

作品简介
小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

成功塑造了一个虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和独立人格的女性形象。

内容提要
阅读指导
1 了解小说的创作背景。

2 理解小说的文化内涵。

3关注小说的叙事角度。

4 体会小说的语言特点。

主要人物情节及性格特征
1 简·爱
人物简介：简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。

从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表哥的侮辱和毒打。

但她并没有绝望，没有自我摧毁，没有在侮辱中沉沦。

她所经历的种种不幸，换回的是无限的信心、坚强不屈的精神和一种不可战胜的内在人格力量。

她对自己的命运、价值、地位有着深入的思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

精选情节：生死相伴心灵表白婚礼变故重逢
性格特征：简·爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。

她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。

她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。

她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。

简·爱身上表现出了新女性的形象：独立、自尊、自重、自立、自强，有坚定的理想追求。

2 罗切斯特
人物简介：他是桑菲尔德庄园的主人，身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。

年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森。

后来认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。

因为疯妻子的放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简·爱的丈夫。

性格特征：他是一个热情奔放、敢作敢为、有同情心的人。

他虽然生长于富贵家庭，却不是那种不学无术的纨绔子弟，他朴实坦荡，默默承受着遭遇的一切变故。

他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。

他是简·爱的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但简·爱不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。

他不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。

3 圣约翰
4 海伦
整体阅读
综合练习
一填空题。

1《简·爱》作者是国著名女作家。

2 《简·爱》这一故事主要发生在、、三个地方。

3 简·爱找到第一份工作的方式是，工作是做。

4《简·爱》一书中和曾要与简·爱结婚。

5 在小说《简·爱》中，主人公简·爱随生活地方的变化而深深影响着她。

请补充填写下面的表格，梳理她的人生经历。

6（2022南平一模）
班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

（6分）
7 (2020山东烟台)
我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本来就意识到他们如处在我的地位，也一样会做我希望做的事——最后他们让步了，同意把事情交付公断。

被
选中的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。

两位都与我的意见不谋而合，我实现了自己
．．
的主张
．．．。

选段出自《》，“我实现了自己的主张”具体指的是。

二选择题。

1（2022江西）
下列对相关名著的解说，正确的一项是（）
A. 《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说
B. 《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”
C. 《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰
D. 《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌
三简析题。

1（2022湖南衡阳）
阅读下面的文字，完成下列小题。

你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等 -就像我们本来就是的那样。

（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项 ( )(2分)
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑
菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。

B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

C.小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。

D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。

（2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？（3分）
2（2022山东济南平阴二模）
《儒林外史》中的沈琼枝和简·爱虽然生活在不同国家、不同时代，但两位女性形象所激发的光芒同样耀眼，请结合原著分析两人性格的相似之处。

3（2021四川德阳）
在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办一期以“童年生活”为主题的手抄报，你打算选择《简·爱》中的童年简·爱，请结合名著向小组汇报选择她的理由。

4（2021山东滨州）
“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。

”
“告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。

仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！”
(1)文段中加点的“我”是指 (人名)，说这段话时“我”在庄园做家庭教师。

(2)结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
5（黑龙江齐齐哈尔）
《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，请你用一个四字词语概括出主人公简·爱的性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。

6里德太太在临死前对简·爱坦白了什么？
7 简·爱在反抗舅母时所表现的是一种什么时代精神？
8你认为简·爱是一个怎样的人？
9在《简·爱》中，简·爱在少年时期所体现出的精神品质有哪些给你留下了深刻的印象？请结合名著相关内容，谈谈其中的两点。

10 人生路上有坎坷，互帮互助暖人心。

请以《简·爱》中的简·爱和海伦为例，简述人物间互帮互助的故事。

11阅读语段，回答问题。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”……“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析其对“我”性格的影响。

综合练习答案一填空题。

1
2
；5.、
3 简·爱找到第一份工作的方式是登广告，工作是做家庭教师。

4《简·爱》一书中罗切斯特和圣·约翰曾要与简·爱结婚。

5 在小说《简·爱》中，主人公简·爱随生活地方的变化而深深影响着她。

请补充填写下面的表格，梳理她的人生经历。

班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

（6分）
我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本来就意识到他们
如处在我的地位，也一样会做我希望做的事——最后他们让步了，同意把事情交付公断。

被
选中的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。

两位都与我的意见不谋而合，我实现了自己
．．
的主张
．．．。

选段出自《简·爱》，“我实现了自己的主张”具体指的是把事情交付公断。

二选择题。

1（2022江西）
下列对相关名著的解说，正确的一项是（C）
A. 《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说
B. 《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”
C. 《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰
D. 《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌
三简析题。

1（2022湖南衡阳）
阅读下面的文字，完成下列小题。

你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等 -就像我们本来就是的那样。

（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项 (B )(2分)
A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑
菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。

B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

C.小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计
等，增强了作品的艺术感染力。

D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。

（2）你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？（3分）答案示例：我最喜爱女主人公简·爱自尊自强，敢于反抗的性格特点。

她从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。

简·爱从小父母早亡，她跟着舅妈生活，受尽了她的虐待。

而且她舅舅的儿子约翰里德经常无缘无故地打骂简·爱，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。

她的故事告诉我们：不论遇到什么困难险阻，我们应自尊自强，做一个内心独立强大的人。

2（2022山东济南平阴二模）
《儒林外史》中的沈琼枝和简·爱虽然生活在不同国家、不同时代，但两位女性形象所激发的光芒同样耀眼，请结合原著分析两人性格的相似之处。

答案示例：示例一：反抗命运，不屈不挠；沈琼枝本来是遵从父命交给扬州盐商宋为富的，可当她发现被宋为富欺骗，嫁过去只是当妾时，决不屈从。

简·爱面对贫困，孤独面对身体和精神上的折磨，简从不低头，决不逆来顺受。

示例二：人格独立，不卑不亢；沈琼枝孤身一人到宋家探究，认为得不到尊重，宁愿逃到南京，靠卖诗文为生，也不卑躬屈膝；简·爱面对罗切斯特，虽然与他地位悬殊，没有漂亮的外表，但她没有自卑，面对富家千英格拉姆小姐更没有自惭形秽；
示例三：不恋财富，不媚不俗；宋家为盐商，但沈琼枝并没有进行贪恋宋家财富，视功名富贵如粪土；简·爱面对罗切斯特铺天盖地的奢华礼物，她都一一拒绝，并声称结婚以后仍会进行继续担任家庭教师。

评分意见：本题3分。

相同特点1分，结合内容分析2分，每个人物1分。

3（2021四川德阳）
在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办一期以“童年生活”为主题的手抄报，你打算选择《简·爱》中的童年简·爱，请结合名著向小组汇报选择她的理由。

答案示例：我选择《简•爱》中的童年简•爱。

理由：小时候父母双忘，寄居在舅舅家，面对苛刻的舅母与跋扈的兄妹，他勇于反抗。

在劳渥德学校里，虽然条件很艰苦，但她依然顽强地成长。

4（2021山东滨州）
“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。

”
“告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里
的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。

仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！”
(3)文段中加点的“我”是指简·爱(人名)，说这段话时“我”在桑菲尔德庄园做家庭教师。

(4)结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
答案示例：简·爱发现罗切(彻)斯特有(疯)妻子。

5（黑龙江齐齐哈尔）
《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，请你用一个四字词语概括出主人公简·爱的性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。

参考答案：简·爱的性格：自尊自爱。

对应情节：当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。

6里德太太在临死前对简·爱坦白了什么？
答案示例：她向简·爱坦白了三年前简·爱的叔叔曾经来信表示想把遗产赠给简·爱，而自己却因为讨厌简·爱，在回信中谎称简·爱已经死去这一事实。

7 简·爱在反抗舅母时所表现的是一种什么时代精神？
答案示例：简·爱身上所表现出的追求自由、平等和维护人的尊严的信念和举动，反映了女性自我意识的崛起和自由意识的解放。

8你认为简·爱是一个怎样的人？
答案示例：简·爱是一个朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取、重视自我、意志坚强、智慧过人的女性，敢于追求精神上的自由平等和真正意义上完整的爱情。

9在《简·爱》中，简·爱在少年时期所体现出的精神品质有哪些给你留下了深刻的印象？请结合名著相关内容，谈谈其中的两点。

答案示例：①简·爱具有反抗精神。

她自幼父母双亡寄住在舅妈家，。

然而她热忱刚烈，曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗。

②热爱学习，有强烈的求知欲。

她在孤儿院里，努力学习各方面的知识，还学会了法语。

10 人生路上有坎坷，互帮互助暖人心。

请以《简·爱》中的简·爱和海伦为例，简述人物
间互帮互助的故事。

答案示例：①海伦经常受到教员的责骂和鞭打，有一天，老师把写有“邋遢”的纸条贴在她的额头上，简•爱看到一把扯了下来，扔到了火里，并告诉她，当无缘无故被打时，要狠狠地予以回击，叫他不敢再打。

②有一天，简·爱不小心碎了一块写字的石板，校长罚她站在凳子上，并用恶毒的言语羞辱她，并让别的孩子不跟她说话，做游戏。

只有海伦接近她，安慰她。

11阅读语段，回答问题。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”……“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
答案示例：“我”是简·爱，“你”是罗切斯特。

（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
答案示例：虽然简·爱身份低微，相貌平平，与罗切斯特身份悬殊，但她认为他们在人格和精神上是平等的。

简·爱对罗切斯特的这句话，表现了她独立倔强得个性和追求平等爱情的精神。

（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析其对“我”性格的影响。

答案示例：第一阶段是简·爱在舅妈家时受到各种欺负，吃了不少苦，使她的心智早熟了，也培养了她追求自我和敢于抗争的性格。

第二阶段是简·爱被送到劳渥德学校上学时，她的思想受到了她最喜爱的教师坦波尔小姐的影响，养成了“较为和谐的思想，较有节制的情感”，成了一个优秀的人。