描写动物青蛙的作文

描写动物青蛙的作文
描写动物青蛙的作文（精选33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺帮大家整理的描写动物青蛙的作文，欢迎大家分享。

描写动物青蛙的作文篇1
在乡村的田野或水草中，总有一个像动物的身影，他就是人类的好朋友——青蛙，今天我就当一回青蛙，好好地介绍一下自己。

先说说我的身体吧，我们青蛙的头最小，在我的头上先会看到一对黑色的小眼睛，像长了一对黑珍珠似的;其次就是我的大嘴巴了，它可占了我脸的一半，大到可以容下十几只小蚊子，像一个袋子似的;我的下巴时常一鼓一收，连着我的肚子有规律的动着。

接着就是我的绿衣裳了，只要你仔细一看，就能看到几个凹凸不平的疙瘩。

我的皮肤除了不平整外，还有两种颜色一是众所周知的青绿色，二是一种黑色的条纹，分布在我们的全身，我自认为蛮好看的;最重要的就是我的腿了，“捕虫能手”和“游泳健将”，这两大称号都是靠我的腿。

当我游泳时，只要用腿使劲一蹬，就可以游出好远。

当我够不着猎物时，只需轻轻一跳，便可以饱餐一顿;最后就是我的脚掌了，它就像一张卡片一样薄，有点类似于鸭掌。

我的一根根脚趾想牙签一样锋利，轻轻触摸都有微微刺痛。

我们青蛙有两大行动，一、捕食：当我们捕食的时候，总是先一跳一跳地接近猎物，等猎物放松警惕时，先蹲下来，前足撑住地，将后腿抬高，用鼓鼓的眼睛盯紧猎物，突然一越，吐出舌头吃掉猎物。

二、游泳：要说起游泳的技术，我开是沾沾自喜了，我们青蛙的游泳技术一流，我们还是人类的老师，我们在水中不用手只要后腿做一个“W”形，轻松一跃便可以游出两分米长，这对我们青蛙来说已经不远了。

接下来就要说一下冬眠了，冬眠是每只青蛙成长中必须经历的一
件事，一到寒冷的冬天，冻得我们只能钻进土壤里。

我要冬眠的土壤必须非常松软，以便于我们进进出出，还要给自己留一条呼吸的缝隙，防止没有空气。

一旦睡着，我们的身体便十分僵硬，和青色的石头没什么区别，直到春天，我们先往外面顶一下，确认安全后才破土而出，开始觅食等活动。

产卵是我们一生中必须完成的头等大事，青蛙爸爸和青蛙妈妈潜入水中产卵，一般在水流较缓的水中，这样是为了保证孩子的安全。

青蛙爸爸先趴在青蛙妈妈身上，接着，青蛙妈妈先吸一口气，肚子一胀一收，开始在后面喷出黑色或白色的卵，大约有几百颗，接着就自己走了。

等挤成一团的卵破裂时便会钻出小蝌蚪，先长前腿，再长后腿，久而久之，一只青蛙就出现了。

这就是我们青蛙，很有意思吧。

描写动物青蛙的作文篇2
今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。

表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。

我们四个人围着小纸杯仔细地观察。

它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。

背上的几块绿花纹非常美丽。

小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。

后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。

过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。

小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。

快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它。

”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。

小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。

”嘿!真是只可爱的青蛙。

描写动物青蛙的作文篇3
青蛙是两栖动物，它可以在陆地上生活，也可以在水中自由自在
地游。

青蛙大的有30厘米，小的大约有5厘米。

它披着一件青绿色的衣裳，上面还有几条浅黄色的花纹。

它的肚皮雪白雪白的。

它的头又宽又扁，三角形的头上长着一对灯泡似的眼睛，经常灵活地转动着。

青蛙的叫声非常洪亮，尤其是快要下雨的时候，叫声此起彼伏，一阵比一阵大，真像在开一场音乐会。

青蛙是运动健将又是捕虫能手。

当有危险靠近的时候，它就会突然猛的一跳，跳进水里，以它最标准的蛙泳姿势，迅速地游到安全的地方去。

你可别小看它这一跳，它跳的距离是它身长的20倍。

我要是有青蛙的一双腿，那运动会上，我肯定得跳远冠军。

青蛙捕食时，弓着背，撑着四爪，张开大嘴，瞪着眼睛，仰着头，等待猎物的出现。

这时，如果有一只小虫子飞过来，青蛙就会猛地向上一跃，吐出长长的舌头，一眨眼，小虫子就不见了。

青蛙又恢复了原来的样子，安静的等待猎物的再次出现……
青蛙一天能吃掉一千多只蚊子和害虫，它是我们的好朋友，我们要保护它。

描写动物青蛙的作文篇4
今天，我“种”了一只青蛙。

我外公翻菜地的时候翻到了一只青蛙，拿回来给我和表弟玩儿。

青蛙的一条腿被绳系住了，浑身发抖，一双眼睛胆怯地看着我们，似乎在说：“放了我吧！”它明知逃不掉，还用尽全身力气拼命地往前跳，一次一次不断地努力。

看着青蛙不断挣扎的样子，表弟捧腹大笑，我却很难过，因为我们老师说过：“青蛙会捉害虫，能保护庄稼，是我们的好朋友，我们要保护青蛙。

”青蛙这时候正在冬眠。

我脑瓜儿一转，想出一个点子：“种”青蛙。

我的想法刚说出口，表弟便哈哈大笑起来，说：“哥哥，你真傻。

你像课文《小猫种鱼》中的小猫一样傻。

”我一本正经地说：“不，鱼是不能种的，因为鱼生活在水里；青蛙是可以种的，因为青蛙本来就可以生活在泥土里。

”听了我的话，表弟半信半疑地答应了。

我们在一棵粗壮的枇杷树底下挖了一个洞，把青蛙小心翼翼地放进去，然后轻轻地盖上土，做上记号。

表弟目不转睛地盯着那个记号，问：
“哥哥，青蛙什么时候长出来呀？长出来的是青蛙树，还是小青蛙？”我笑了笑，神秘地说：“到了春天你就知道了。

”
我希望天气快点儿暖和起来，好让我的青蛙安全过冬，也希望春天快点到来，好让我的青蛙快点儿“长”出来，更希望所有的同学都加入到保护青蛙的行列中来。

描写动物青蛙的作文篇5
今天，太阳被乌云遮住了，显得十分闷热。

我在空调房里看书，妈妈突然走进来对我说：“儿子，你到阳光便利店去买一瓶矿泉水回来喝。

”我说：“好的。

”于是，我马上拿了一块钱出门了。

走到半路，我看见路边有一个小贩正在一边杀青蛙一边吆喝：“卖青蛙了，要多少杀多少，不新鲜不要钱啊！”我看着一只只青蛙死在他的刀下，觉得很难受。

于是，我走上去对他说：“叔叔，青蛙也是一条生命，我们应该平等地对待。

”我对小贩讲着道理。

小贩听了后，亮了亮杀青蛙的刀，对我大声说：“别来打扰我做生意，看看这是什么！”这时，我想到我有一元钱，就对他说：“那我可以把剩下的青蛙都买了吗？”小贩傲慢地对我说：“哼，一块钱还想买几只青蛙？我告诉你，一块钱一只青蛙都买不起！”我看了看他手中的刀，觉得不能硬来。

我看了一眼在路边巡逻的城管，想到了一个好办法。

我跑到城管那儿，跟他们讲了事情的经过，请求他们抓住那个小贩，他们满口答应。

几个城管走到小贩面前，对他说：“你杀青蛙破坏了生态平衡，我们要依法逮捕你！”说完，他们就把小贩押回警察局了。

城管走了后，我把青蛙都放了，然后买了一瓶矿泉水，开开心心地回家。

回家后，妈妈问我：“你都去干什么了？”我把事情的经过讲给她听，她听了后开心地说：“你解救了青蛙，真是个乖孩子，值得表扬！”
遇到问题，如果据理力争不能解决，那就只好智取了。

描写动物青蛙的作文篇6
一天，天气闷热极了，连小草有气无力地低着头。

不巧的是小东家又停水了。

妈妈擦了擦汗说：“儿子，给你一元钱，去买瓶矿泉水
回来。

”小东说：“好的。

”
小东一出门就像走在蒸笼里，汗珠直往下滴。

他在路上看见一个小贩大喊道：“走过路过千万不要错过，又肥又大的青蛙呀，小孩吃了长身体，中年人吃了有活力，老年人吃了会长寿，最后一只青蛙了！”他一手拿着刀，一手拿着青蛙，好像随时要动手。

小东走过去，看见那只青蛙很可怜，对小贩说：“青蛙是国家二级保护动物，请你不要杀它。

”小贩说：“去去去、哪来的小屁孩，别妨碍我做生意。

”小东说：“老板求求你放过它吧，我这有一元钱给你。

”老板说：“我从批发买来一只要三元，你才一元，不卖。

”小东没办法，只好威胁小贩说：“你再不卖给我，我就报警了！”小贩害怕了，只好说：“好吧，好吧，今天算我倒霉，就卖给你吧。

”
小东拿着青蛙到家了，妈妈满脸怒气地问小东：“我叫你买水，你怎么买了一只青蛙？”小东把事情的经过告诉妈妈，妈妈不再生气，还夸小东是个保护动物的好孩子。

第二天放学，小东把青蛙放到学校的池塘里，青蛙在池塘中自由地游泳，不一会儿跳到石头上，呱呱呱地对小东叫，好像在说：“谢谢，谢谢。

”
描写动物青蛙的作文篇7
在一个阳光明媚的上午，一位老爷爷在田野里捉了几只正在吃害虫的青蛙，然后拿到市面上去卖，我看见了了感到很痛心。

我走上前去问那位老爷爷：“你为什么要捉青蛙？‘老爷爷乐呵呵地说：“卖点小钱养家糊口呗。

“你知道青蛙是吃什么的吗？我又问。

老爷爷得意地说：“当然知道呀，吃虫子呗。

“你说对了，像苍蝇，蚊子，飞蛾，白蚁等害虫它都吃，我说。

我从老爷爷手里接过青蛙，青蛙的两条后腿有力地挣扎着，我指着它的腿说对老爷爷说：“它可是田野中最出色的卫士，你看它的腿肌非常发达，是跑步和游泳的好手，它的舌头很长，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害虫的有利武器，它一天少则能吃五六十只害虫多则能吃七百多，多么伟大的功劳啊。

它的眼睛不仅大而且十分灵活可以自由转动，能看见二米外的飞虫，很敏锐，但对虫子不敏感。

我把青蛙还给老爷爷，用商量的口气对老爷爷说：“爷爷，我们
把它们放了好不好？你看青蛙的作用这么大，如果我们今天捕一些明天捕一些，那谁来保护我们的农田庄稼？如果青蛙也像恐龙一样灭绝了，害虫们就会破坏农田，也会给人类带来重大的损失。

老爷爷听了我的话，二话没说，就和我一起来到小河边把青蛙放到了河里，看着一只只青蛙平安的回了家，我的心里高兴极了。

为了我们的生态环境，请让我们一
起来保护我们的田野卫士———青蛙吧。

描写动物青蛙的作文篇8
“戳青蛙”是一个手机游戏。

那天，我玩儿姐姐的手机，无意间看到了一个特别吸引我好奇心的游戏——“戳青蛙”。

首先，一只青蛙蹲在一片荷叶上，如果前面没有荷叶，就按跳三格键；如果前边有荷叶，就按跳一格键。

再往后就是小块儿草地，木酒壶盖，水球。

刚开始的时候，不熟悉游戏的规则，总是落水，到后来，越玩儿越加深了对这个游戏的认识，越来越熟悉这个游戏的规则。

我速度加快，虽然偶尔落水，但我仍抓紧时间，跳上来再继续跳，每过一个情景，我就愈加兴奋，因为我总是想挑战后面的关卡。

这个游戏是有时间规定的，到了一定的时间，闹钟铃声就会响起，如果是两颗星，就会有一小阵短暂的欢呼声；如果是三颗星，就会有一阵更响亮的欢呼声。

我觉得，这个游戏具有挑战性，这个游戏挑战的就是你的反应能力和你的速度与智慧，只有慢慢熟悉游戏的这个特性，才会获得更高的奖励。

与学习一样，只有慢慢熟悉学习的这个特性，才会领悟更高的学习境界；只有不断挑战，我们才能得以更高的智慧。

这个游戏告诉我们：在生活中，我们必须要去适应各种的生活环境，就算路程坎坷，也要坚持。

在成功的路上，是注定孤独的旅行，少不了别人的嘲笑与质疑，但，那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮!一路上，我们奋斗、努力，换来的却只有别人的不理。

但只要我们坚信自己，成功就在眼前！
相信自己，创造美好的未来！
描写动物青蛙的作文篇9
也不知什么时候，我们班流行起手工青蛙来。

我们班的同学都非常喜欢手工青蛙，我们做得五颜六色的青蛙都非常美丽，各种各样的青蛙都摆在我们的桌子角上。

有一次，我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一脚，把它踩破了。

他非常生气，他飞奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了个粉身碎骨。

我非常气愤，我气愤的程度真的可以用“怒发冲冠”来形容了。

当时我气愤到了极点，我心里想：我一定要你好看！
我们吵了起来，吵的不可开交，我们两个就像两头愤怒的小狮子，在互相打口水仗。

你一句，我一句。

同学都过来拉仗，我们都吵到这份上了，哪里还管他们啊！我猛扑上去，把他扑倒在地，我们扭作一团，一开始我们用手打，打得不可开交，你出完拳我出拳，互相打斗，展开了激烈的攻防战，手不行我们就用脚，你一脚我一脚，最后连头都用上了。

最后我发出了最猛烈地一脚，正好踢在他的脚上，我们弹出了好几米，可是我面对着墙，他没有面对墙，我的头正好撞在墙上，撞得我头晕目眩。

这一仗我伤得太重，一个周头都不敢摸。

医生说：“这一撞再狠些，可能就出大事了。

”哎，头一天我生辛金峰得气，可后几天有生自己得气，不就是一只纸青蛙吗？值得那么当真吗？我对自己愤愤的说：“碰伤头，活该！”
描写动物青蛙的作文篇10
今年暑假我的趣事儿比较多最有趣的当然是捉青蛙了，我有一大半的暑假时间是在农村奶奶家度过的。

那里有一条涝坝，地势非常低，每逢下雨天，涝坝里总会积好多的水，这就成为了青蛙理想的繁殖场所。

我每次经过涝坝总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。

那天我早早地做完作业，正好闲来无事，带着有些兴奋的心情跑到涝坝那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。

我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。

可谁知那只青
蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。

我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。

狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这人可就丢大了!这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。

我小声嘀咕道：哼!这次再捉不住你，我就不姓刘!为了再次抓到它我使出浑身解数，从头上摘下帽子悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。

我把它抓在手里左看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的盒子里一放，带着我的“战利品一路上欢欢喜喜地回家了。

不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了涝坝里让他自由生活去了。

描写动物青蛙的作文篇11
星期天早上，公鸡啼鸣了，小明起了个大清早到郊外晨练。

郊外空气新鲜，凉风习习，鸟语花香。

顽皮的太阳弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光头，烧红了半个天。

路面还算清淅，小明来到一个大池塘边晨练。

大池塘里盛开着洁白无瑕的荷花，清翠欲滴的荷叶上一只青蛙活蹦乱跳，多么令人心旷神怡的美景啊！
突然，那活蹦乱跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里边，小明一看，是一个枯井。

小明刚想走开，不禁想起了老师那句话：“青蛙是益虫，它一天为我们抓了许多的害虫才使得我们的庄稼好好成长。

”这个井口这么深，青蛙很难爬得上去，怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。

小明心里想：“青蛙遇到了麻烦我们一定要帮助它，不然它就成井底之蛙了。

”
这时，小明想到他的朋友小刚经常收集标本，他一定会有工具的。

于是小明就奔跑到小刚家，找到小刚后，小明没有来得及说明原因，拿起工具就奔了回去。

小刚在后面穷追不舍。

到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用长杆捞出了青蛙，青蛙得救啦！被救出来的青蛙又能在荷叶跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地欢叫着，好像在说：“谢谢你救
了我，小朋友。

”在后面追来的小刚看到了这一幕，气消了，佩服地说：“青蛙是我们人类的好朋友，你太棒了。

”
太阳弟弟也看到了这一幕，激动得满面通红，照亮了大地。

虽然耽误了晨练，可是小明心里甜滋的，因为他救了一只青蛙。

描写动物青蛙的作文篇12
去年夏天的一个傍晚，我做完作业，去帮助弟弟复习功课，可是家里没有他的影子。

我顺着邻居家的池塘向前找。

弟弟和邻家的小军、玲玲，明明在一个小水池旁。

他们手握钓竿，目视鱼塘。

弟弟身边还放着鱼篓。

弟弟看到我来了，连忙放下鱼竿，把鱼篓藏到身后。

我要夺鱼篓，他两手交替传递鱼篓，我跟着转圈圈。

由于转得急，忽地一下子把鱼篓踢翻在地，几只青蛙从里面跳出来。

他们一个个吓得脸色发白，以为我会揍他们，不让他们钓鱼。

看到他们钓有青蛙，我的脸色严肅起来。

“你们为什么要钓青蛙？”他们不敢回答。

“青蛙是捉害虫的能手，一年能捉很多很多的害虫。

没有青蛙我们的庄稼就会被损坏。

”他们一个个瞪大眼睛望着我。

我生气地问：“你们知道吗？若是没有它们，我们就要少吃大米，少吃馍馍！”他们摇摇头。

我顺手从鱼篓里抓出一只青蛙指着它鼓胀的肚子说：“大家猜猜，它肚子里吃的是什么？”有的说是泥土，有的说是青草，有的说是水。

我说：“你们都错了，青蛙吃的是咬我们的蚊子，粪便上的苍蝇，吃庄稼的蚂蚱……”他们听懂了，听得津津有味。

弟弟带头说：“姐姐，我错了，以后我再也不捉青蛙了。

”小军他们三个人也跟着说：“姐姐，我们错了，以后再也不捉青蛙了。

”
“知错就好，现在我们把它们放掉。

”
大家一起动手把囚在篓子的青蛙倒进了水池，看着它们自由地游泳，我们情不自禁地笑了。

描写动物青蛙的作文篇13
每天早晨，我都陪妈妈去买菜，因此总能看到店主把捕来的青蛙拿出来卖。

每到这时，我的心总会感到很痛，青蛙可是益动物呀，而且少了青蛙，自然界的生态会被严重破坏。

但是虽说这样，买青蛙的
人还是络绎不绝。

妈妈也想给我买，她说这青蛙吃了会很营养的。

但是每次都被我再三拒绝了。

今天我又和妈妈像往常一样一起去买菜了。

来到那个卖青蛙的地方，只见店主正在杀青蛙，完全不顾青蛙的哀鸣。

只见他动作很麻利。

一下子就把刀架在了青蛙的脖子上，然后一砍，就看见青蛙的脑袋和脖子分了家，连皮也扒了下来。

被扒了皮的青蛙还是挣扎着，好可怜呀！我就这样眼睁睁地看着几只活生生的青蛙被如此狠心而残忍的店主杀害，而且还被不少的`群众争着购买，我的眼泪在眼眶里打转，实在看不下去了扭过头。

在我的心里，真为那些青蛙叫不平。

青蛙是人类的朋友，一只青蛙每天要吃掉上千万只小飞虫，如果杀掉一只青蛙，不就等于放走了上千万只小飞虫吗？那么，试问：您是希望看到上千万只小飞虫危害人类，还是希望一只青蛙来把它们消灭。

现在的人类就好像是一个喝醉的人，根本不懂自己在做什么。

当然，也有些人明明知道自己在做什么，却还是为了钱而不顾道义地做出一些伤天害理的事。

醒醒吧！人类，请放过青蛙吧！为了我们的未来能更灿烂，更有生气。

我相信，通过大家的共同努力青蛙回受到应有的保护，世界一定会因为青蛙的存在变得更加和谐，更加美丽。

描写动物青蛙的作文篇14
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。

一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。

妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。

刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。

我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。

脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。

我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。

我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。

我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。

抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放……就这样，
在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。

可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。

于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。

今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。

没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家。

使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。

小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
描写动物青蛙的作文篇15
一天清晨，小明的爸爸一手拿着网兜，一手拿着麻袋高高兴兴的出门。

来到小池塘边开始捉青蛙。

他发现池塘里的青蛙可多了，好像在开会呢！那青蛙鼓着一双腮帮子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，这下可以装好多钱了。

他弯着腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯着青蛙，蹑手蹑脚的从青蛙后面逼近，他挽起裤脚伸出腿，一个猛虎朴食，“哈哈，你逃不出我的网兜了吧！”说完就把青蛙放进麻袋里。

他捉了一上午，捉了满满一麻袋，兴高采烈的哼着小曲王往家走。

回到家，小明一看问：“爸爸你袋子里装着什么呀？”爸爸说：“袋子里都是青蛙。

我刚才捉青蛙去了。

”小明听了大吃一惊，对爸爸说：“我们不能捉青蛙，因为青蛙是捉害虫的能手，它一天能吃六十多只害虫，一年就能吃一万多只，它们是捉害虫的高手！"爸爸非常生气：“去去去，小屁孩，懂什么呀，我去睡觉了。

”说这就上楼了。

这是，少先队员小刚找小明玩，一看，他一副愁眉苦脸的样子对小明说：“小明你怎么了？"小明说：“我爸爸捉青蛙还要卖掉。

”小刚说：“一定会有办法的。

”他们做下来静下心想。

青蛙呱呱的叫着好像再说：“快偷偷的把我们放了。

”小刚吧办法告诉了小明，两个人一起把青蛙给放了青蛙回过头呱呱直叫，好像再说：“谢谢。

"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，举起巴掌，小明早就逃走了，心里还是乐滋滋的呢！
描写动物青蛙的作文篇16
星期天，我到外婆家玩。

稻田微风吹过，禾苗快乐地发出“沙沙”。