幼儿园大班游戏教案《军事演习》20240318

幼儿园大班游戏教案《军事演习》20240318
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第九章《军事演习》一节。

教学内容主要包括：了解军事演习的基本概念，学习军事演习中
的基本动作，培养幼儿团队合作意识和勇敢坚强的品质。

二、教学目标
1. 让幼儿了解军事演习的基本概念，知道军事演习的重要性。

2. 培养幼儿模仿军事演习中基本动作的能力，提高幼儿的身体协
调性。

3. 通过军事演习游戏，培养幼儿团队合作意识，增强幼儿勇敢坚
强的品质。

三、教学难点与重点
教学难点：军事演习中基本动作的模仿和团队合作意识的培养。

教学重点：了解军事演习的概念，学会军事演习中的基本动作，
体验团队合作的重要性。

四、教具与学具准备
1. 教具：军事演习视频、军事演习图片、模拟枪械、口哨等。

2. 学具：空旷的场地、障碍物、小旗子、眼罩等。

五、教学过程
1. 导入：通过观看军事演习视频，激发幼儿兴趣，引导幼儿关注
军事演习。

2. 讲解：讲解军事演习的基本概念，介绍军事演习中的基本动作，如立正、稍息、跑步、卧倒等。

3. 模仿：教师示范军事演习中的基本动作，幼儿跟随模仿，并进
行分组练习。

4. 游戏：设置障碍物，进行“军事演习”游戏。

幼儿分为两组，
通过团队合作，完成穿越障碍、夺旗等任务。

6. 拓展：分享军事演习中的感人故事，培养幼儿勇敢坚强的品质。

六、板书设计
1. 《军事演习》
2. 内容：
（1）军事演习基本概念
（2）军事演习基本动作
（3）团队合作重要性
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家人介绍军事演习的概念和基本动作，
并分享自己在游戏中的收获。

2. 答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，及时调整教
学方法和进度。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观军事博物馆，进一步了解军事知识，
培养幼儿的爱国情怀。

重点和难点解析
1. 教学内容的针对性
2. 教学目标的明确性
3. 教学难点与重点的区分
4. 教具与学具的准备
5. 教学过程中的实践情景引入和团队合作游戏
6. 板书设计的简洁与清晰
7. 作业设计的实践性与思考性
8. 课后反思及拓展延伸的实际操作
详细补充和说明：
一、教学内容的针对性
针对幼儿园大班幼儿的认知水平和兴趣点，教学内容应紧密结合幼儿的实际生活，以军事演习为主题，设计丰富多样的教学活动。

在讲解军事演习基本概念时，运用生动的图片和视频，帮助幼儿形象地理解。

二、教学目标的明确性
教学目标应具有可操作性和可评估性。

具体来说：
1. 了解军事演习的基本概念，可通过课后作业和课堂问答进行评估。

2. 学会军事演习中的基本动作，可通过课堂模仿和小组练习进行评估。

3. 培养团队合作意识和勇敢坚强的品质，可通过游戏过程中的表现和课后反思进行评估。

三、教学难点与重点的区分
教学难点和重点的区分有利于教师在教学中有所侧重，提高教学效果。

1. 教学难点：军事演习中基本动作的模仿和团队合作意识的培养。

针对这一难点，教师应多次示范和指导，关注每个幼儿的学习情况，
及时纠正错误。

2. 教学重点：了解军事演习的概念，学会军事演习中的基本动作，体验团队合作的重要性。

教师应通过生动有趣的教学方式，让幼儿在
轻松愉快的氛围中掌握重点知识。

四、教具与学具的准备
教具与学具的准备应充分考虑到幼儿的年龄特点和教学需求。

1. 教具：选择具有教育意义的军事演习视频、图片，以及安全的
模拟枪械、口哨等。

2. 学具：场地、障碍物、小旗子、眼罩等，应确保数量充足，便
于分组教学。

五、教学过程中的实践情景引入和团队合作游戏
实践情景引入和团队合作游戏是本节课的重点环节。

1. 实践情景引入：通过观看军事演习视频，让幼儿身临其境地感
受军事演习的氛围，激发学习兴趣。

2. 团队合作游戏：设置障碍物，组织幼儿进行“军事演习”游戏，培养团队合作意识和勇敢坚强的品质。

六、板书设计的简洁与清晰
板书应简洁明了，突出教学重点。

1. 《军事演习》
2. 内容：分三个板块展示军事演习的基本概念、基本动作和团队
合作重要性。

七、作业设计的实践性与思考性
作业设计应注重实践性和思考性，引导幼儿将所学知识应用于实
际生活中。

1. 作业题目：让幼儿向家人介绍军事演习的概念和基本动作，分
享自己在游戏中的收获。

2. 答案：鼓励幼儿用自己的语言描述，注重培养幼儿的表达能力
和思考能力。

八、课后反思及拓展延伸的实际操作
课后反思和拓展延伸应注重实际操作，提高幼儿的综合素质。

1. 反思：教师应认真分析教学过程中的优点和不足，为下一节课
做好准备。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观军事博物馆，深入了解军事知识，培
养幼儿的爱国情怀。

同时，鼓励幼儿参加户外拓展活动，锻炼团队合
作能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 语言表达清晰、简练，语速适中，确保幼儿能够听懂。

2. 语调富有感染力，通过声音的起伏和变化，吸引幼儿的注意力。

3. 运用肢体语言，增强表达效果，让幼儿更容易理解和模仿。

二、时间分配
1. 合理安排教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。

2. 注意观察幼儿的反应，适时调整教学进度，避免过快或过慢。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2. 鼓励幼儿积极参与，对幼儿的回答给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。

3. 注意提问的顺序和难度，由浅入深，让幼儿逐步适应。

四、情景导入
1. 运用生动有趣的视频、图片等资源，创设情境，激发幼儿的学习兴趣。

2. 结合幼儿的实际生活，让幼儿感受到军事演习与自己的关系，提高学习积极性。

教案反思
1. 教学内容是否具有针对性，是否贴近幼儿的生活实际。

2. 教学目标是否明确，是否具有可操作性和可评估性。

3. 教学难点和重点是否区分清楚，教学过程中是否有所侧重。

4. 教具与学具的准备是否充分，是否满足教学需求。

5. 课堂实践情景引入和团队合作游戏是否有效，是否达到预期效果。

6. 板书设计是否简洁清晰，是否有助于幼儿理解和记忆。

7. 作业设计是否具有实践性和思考性，是否引导幼儿将所学知识应用于实际。

8. 课后反思及拓展延伸是否具有实际操作，是否有助于提高幼儿的综合素质。

通过反思，教师应不断调整和完善教学方法和策略，以提高教学效果。

同时，关注幼儿的学习兴趣和需求，为幼儿提供更加优质的教学。