小学三年级上册数学《三位数除以一位数》教案(精选2篇)

小学三年级上册数学《三位数除以一位数》
教案（精选2篇）
教案一
【教案名称】：三位数除以一位数
【教学目标】：
1. 掌握三位数除以一位数的基本概念。

2.能够运用竖式计算方法解决三位数除以一位数的问题。

3.理解余数的含义，能正确运用余数判断运算结果是否准确。

4.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

【教学资源】：
1.小黑板及粉笔。

2.教学课件或教辅资料。

3.练习卷。

【教学内容】：
1. 导入：通过一个问题导入本节课的学习内容。

老师：小明有318个篮球，如果每个篮球装在一个篮子里，刚好装满24个篮子。

请问每个篮子里有多少个篮球？
学生：思考，然后回答。

老师：好，大家的回答都很棒。

接下来我们就要学习如何用数学方法来解决这个问题。

2. 教学过程：
第一步：复习整除与不整除的概念。

第二步：引入竖式计算的方法，通过示例讲解三位数除以一位数的计算步骤。

第三步：进行例题讲解和学生参与互动，确保学生理解和掌握竖式计算方法。

3. 拓展应用：
第一步：针对学生的学习情况进行评价和总结。

第二步：提供一些拓展题，让学生进一步巩固所学知识。

第三步：鼓励学生尝试运用所学方法解决实际生活中的问题。

4. 课堂小结：
第一步：概括本节课的学习内容，引导学生进行思考和总结。

第二步：布置课后作业，并解答学生提问。

【教学反思】：
通过本节课的学习，学生能够掌握三位数除以一位数的基本概念和运算方法。

教师在教学过程中注重启发学生的思维，引导他们发现问题本质并用数学方法解决问题。

教师在拓展应用环节培养学生的综合
运用能力，让他们能够灵活运用所学知识解决实际问题。

同时，教师注意对学生的评价和指导，及时发现问题并进行纠正。

通过评价和总结，能够及时调整教学策略，保证学生的学习效果。

教案二
【教案名称】：三位数除以一位数
【教学目标】：
1. 掌握三位数除以一位数的基本概念和计算方法。

2.能够灵活运用竖式计算和长除法，在解决问题中选择合适的运算方法。

3.理解商和余数的含义，能正确运用商和余数满足问题要求。

4.培养学生的合作学习能力和问题解决能力。

【教学资源】：
1.白板及白板笔。

2.教学课件或教辅资料。

3.练习卷。

【教学内容】：
1. 导入：复习上节课所学的竖式计算方法。

老师：请同学们回忆一下上节课学习的三位数除以一位数的运算
方法，谁能快速将一道例题写在黑板上？
学生：自愿回答。

老师：很好！我们今天将进一步学习和探索。

2. 教学过程：
第一步：复习商和余数的概念和运算规律。

第二步：引入长除法的概念和步骤，通过示例讲解长除法的计算
方法。

第三步：进行例题讲解和学生参与互动，确保学生理解和掌握长
除法的步骤。

3. 拓展应用：
第一步：让学生分组合作，通过小组讨论解决一些较复杂的问题。

第二步：每个小组分享解题思路和方法，互相检验和学习。

第三步：提供一些拓展题，让学生在合作学习中再次巩固所学知识。

4. 课堂小结：
第一步：概括本节课的学习内容，引导学生进行思考和总结。

第二步：展示学生的合作成果，并对他们进行鼓励和表扬。

第三步：布置课后作业，并解答学生提问。

【教学反思】：
通过本节课的学习，学生进一步掌握了竖式计算方法和长除法，能够根据问题的特点选择合适的计算方法，解决较复杂的问题。

教师注重培养学生的合作学习能力，让他们在小组中互相讨论和交流，在合作中共同进步。

通过拓展应用，学生能够将所学知识灵活运用，解决实际生活中的问题。

教师在课堂小结中对学生表扬和激励，增强他们的学习动力和自信心。

通过评价和总结，教师能够了解学生的学习情况，并及时进行教学调整，保证学生的学习效果和效果。