部编版六年级语文下册重点中学小升初考试语文试卷附答案 (2)

部编版六年级语文下册重点中学小升初考试语文试卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、根据要求选择正确的答案。

(12分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()
A. 匿．名(lì)禁锢．(gù)广袤．(mào)
B. 无垠．(yín)狭隘．(ài)粗糙．(zào)
C. 鸿鹄．(hú) 堤．岸(tí) 缥缈．(miǎo)
D. 惆．怅(chóu) 栖．息(qī) 诞．生(dàn)
2. 下列词语的书写有误的一项是()
A. 见微知著排山倒海滔滔不绝
B. 白驹过隙信守沾来司空见惯
C. 抑扬顿挫囫囵吞枣精兵简政
D. 娓娓动听狂风怒号追根求源
3. 下列句子没有语病的一项是()
A. 良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。

B. 老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C. 一部好的电影可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

D. 听着这么感人肺腑的故事，我不禁忍不住流下了眼泪。

4. 下列与“欲知山中事，须问打柴人”所表达的哲理相同的一项是()
A. 近水知鱼性，近山识鸟音。

B. 莫道君行早，更有早行人。

C. 路遥知马力，日久见人心。

D. 世上无难事，只怕有心人。

5. 依次填入横线上的语句，最恰当的一项是()
友谊是冬日里的一束阳光，________；友谊是沙漠里的一泓泉水，________；友谊是飘荡在夜空中的一首歌谣，________；友谊是一盏明灯，________。

①使迷路的人找到前行的方向
②使饥寒交迫的人感到人间的温暖
③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
④使濒临绝境的人重新看到生活的希望
A. ③②①④
B. ①③②④
C. ②④③①
D. ④②①③
6. 下列说法完全正确的一项是()
A. 《北京的春节》详细描写了“除夕”“小年”“正月初五、初六”的习俗。

B. 《好的故事》中，通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现出鲁迅对
美好故事、美好生活的向往。

C. 制作成长纪念册时，我们只能采用“栏目式”的方式，把小学生活一
年一年地展示出来。

D. 《十六年前的回忆》采用插叙的方法，通过对李大钊外貌的描写，
体现了他忠于革命、视死如归的品质。

二、【新情境】小学生活即将结束，在校园里我们曾留下那么多美好的回
忆，请按要求完成下列各项练习，重温美好岁月。

(22分)
1. 看拼音写词语，为朝夕相处的校园绘制画像。

(7分)
难忘啊，校园里的一草一木：一楼走廊那满墙的cǎi huì()曾经迎来多少来自wǔ hú sì hǎi()的友人驻足观赏；二楼转角，图书馆内，是我们热爱的shū jí()，那是我们成长的精神食
粮；操场周围的跑道两旁，高大的树木在wēi fēng()的吹拂下，轻轻huàng dòng()，树上鸟儿qīng cuì()的鸣叫声，总是为早到校的伙伴们唱响一天的欢歌。

操场右侧那棵玉兰，总是在春暖还寒之际tǔ ruǐ zhàn fàng()，给我们带来惊喜！
2. 请你根据情境，运用学过的名句，还原老师曾经的谆谆教导。

(5分)
老师，六年来您对我们的教导，我们至今记忆犹新：您常用《长歌行》中的“____________________，___________________”来教育我们要从小珍惜时间，努力学习；您会用“______________________，_____________________”来劝诫我们多读书，多积累，多实践。

当我们面对挫折时，您以“_________________，_________________”鼓励我们要像竹子一样，不轻言放弃；当我们不能接受中肯的劝告或批评时，您又告诉我们“______________，________________”……老师，您对我们的教导犹如春雨，让我想起杜甫的名句“_______________，_______________”，令我们终身受益！谢谢您，老师！
3. 关注加点的部分，判断下面感谢同学的话是否正确，对的打“√”，错的
打“×”。

(4分)
(1)谢谢你，华华，每次我忘带东西，你总是万不得已
．．．．地借给我，毫无怨言。

()
(2)谢谢你，轩轩，是你在我比赛失利的时候安慰我说：“塞翁失马
．．．．，焉．
知非福
．．．。

”()
(3)谢谢你，梦梦，去年过年你送我一袋年糕，祝福我“万事
．．如意年年高
．．．．．”。

()
(4)谢谢你，天天，你知道我喜欢书法，就认真临写了柳公权
．．．的《三门记》送给我。

() 4. 请你仿照加点语句的写法把句子补充完整，留下更多活动的精彩记忆。

(3分)
难忘活动精彩纷呈：学农时，我们化身庄稼汉，割稻、锄地、挖
番薯……汗水流成了一条河
．．．．．．．．；军训时，我们成为小军人，口号喊得________________________________________；________________(活动)时，____________________________________________________。

5. 请你根据语境，在括号里填上和加点词意思相近的词语，见证我们的
成长。

(3分)
六年来，在学校和老师的培养下，我们茁壮成长，开始在各方面崭露头角：
(1)运动会上，黄力在跳远比赛中勇夺第一
．．．．，费宁在短跑比赛中()，小刚在实心球比赛中()，为我们班赢得
了荣誉。

(2)辩论会上，正方一辩小凯能说会道
．．．．，二辩浩轩面对反方辩友的步步追问，更是()，令人啧啧称赞！
三、根据课文内容填空。

(10分)
1. 吟诗可赏景。

“___________________，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；
“大漠沙如雪，_______________”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_________________”里有迷人的春景；“____________________，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。

2. 学文能修身。

_______________在《为人民服务》中引用名言“人固有一
死，或_______________，或______________”指出：为_____________而死，就_________________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就___________________。

四、阅读材料，完成练习。

(10分)
中国的民间艺术
【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久。

据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，有三百六十多种，传统剧种数以万计。

比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个，其中尤以京剧流行最广，遍布全国，不受地区所限。

【材料二】风筝是中国人发明的。

相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，这是人类最早的风筝。

后来，鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质，演变成今日的多线风筝。

当今我国的放风筝活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。

【材料三】
1. 阅读材料一、材料二，下列说法错误的一项是()(2分)
A. 据不完全统计，我国戏曲剧种多达几百种。

B. 京剧流行最广，遍布全国，不受地区所限。

C. 我国的放风筝活动，也深受外国人的喜爱。

D. 人类最早的风筝是由竹子制成的。

2. 阅读材料三，我们知道这是我国的民间艺术剪纸，图案生动活泼，一
幅是“喜鹊登枝图”，另一幅是“_____________________”(起个名称)。

我喜欢_________________________(选择其中的一幅)，因为它寓意着______________________________________________________。

(3分) 3. 有人称民间艺术是中国的“老玩意儿”，不需要保留下来。

你赞同这样
的说法吗？请结合材料，谈谈你的理由。

(5分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、课外阅读。

(12分)
藕汤的味道
①每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我
煨好藕汤，__等着我千里迢迢地回到她的身边。

②一直都很想喝母亲在炉子上煨出来的藕汤。

我喝过许多汤，都香
不过母亲煨的藕汤。

那浓稠的汤，烂烂的藕，还有杂骨的香，只要一想起来就让我舌上生津，垂涎欲滴。

不管走到哪里，母亲煨的藕汤总留在我的记忆里。

③小时候，不管家里多穷，母亲每个月都要煨上一大锅藕汤。

藕是
父亲下湖采的野生藕，有一丝清甜的味道。

没钱买排骨，母亲总是买没有肉的杂骨，煨过一次藕汤后，就将里面的骨头捞出来放好，留着下一次煨汤时再用。

这样一来，一堆杂骨可以煨上两到三次藕汤。

④有一年秋天，母亲给我们交了学杂费后，再也拿不出钱来买杂骨了。

一连三个多月，家里闻不到一丝藕汤的香味。

一天，为了喝到藕汤，我说什么都不肯吃饭。

父亲见我如此不懂事，火冒三丈，将我按在板凳上打了一顿。

他边打边说：“你母亲腰疼多日无钱看病，你还要喝藕汤。

”我号啕大哭，哭声惊动了在菜园里忙活的母亲。

她三步并作两步地跑过来，将我护在身后……
⑤第二天放学回家，一进门，我就闻到了久违的藕汤香味。

母亲见我进门，马上给我盛了满满一碗。

这次的藕汤里，居然有一块一块的排骨，还飘着一股浓浓的肉香味儿。

我贪婪地吃了起来。

转眼间，一大碗排骨藕汤就被我吃得干干净净。

那天，母亲坐在桌边看着我喝汤，眼神里满是慈爱和欣慰。

晚上，我起床上厕所时，听到父亲在房里叹气：“唉！你这又是何苦呢？把耳环都卖了，那可是你唯一的首饰啊！”
⑥后来的一段日子里，我不敢再找母亲要藕汤喝。

每次看到母亲空荡荡的耳垂，我的心里就格外难受。

母亲却还是一如往日，每个月都会给我们煨上一大锅藕汤，有时是杂骨，有时是排骨。

只是，每次我喝汤的时候，总觉得有一种酸酸的滋味。

⑦如今，条件好多了，家里经常煨藕汤，但我却一直找不到母亲煨
出的藕汤里的那种特殊的味道
．．．．．。

每次回老家，给母亲打过电话后，我就知道母亲一定会提前给我煨好藕汤，等着我千里迢迢地回到她的身边。

⑧就这样，我一生的时光都生活在这浓浓的藕汤里。

那特殊的味道，我怎么能忘记呢？
1. 下列最能概括本文主要内容的一项是()(2分)
A. 小时候，“我”家里很穷，很少能喝上藕汤，但是母亲每个月都买杂
骨为“我”煨藕汤。

B. 小时候，母亲为了给“我”煨藕汤，卖掉了自己唯一的首饰——一对
耳环。

C. 小时候，母亲每个月都给“我”煨藕汤，甚至为此卖掉耳环，藕汤的
滋味伴“我”长大。

2. 第①⑦段画线句子在文中的作用是()(2分)
A. 前后呼应
B. 总结全文
C. 承上启下
D. 侧面描写
3. 第⑦段中加点的“特殊的味道”指的是____________________________
_______________________________________________的味道。

(2分) 4. 第④段画波浪线的句子生动地刻画了母亲的形象，请结合句中的词语
把这样写的好处写下来。

(3分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. 文中的母亲是个怎样的人？请结合短文内容简要分析。

(3分)
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
六、整本书阅读积累。

(4分)
1. “读古典名著，品百味人生”，相信读了中国古典四大名著后，你一定
被小说里栩栩如生的人物形象所吸引。

毕业典礼上，同学们将要表演课本剧。

如果由你出演，你会扮演下面人物中的哪个？结合这个人物的事件写下你选择他(她)的理由。

(3分)
我会扮演：________________
我选择的理由是：________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. 六年的小学生活中，我还读了很多外国名著，我对“一个人在绝境中变
成自己的国王，把一座岛从荒芜之地变成微型的文明社会”这个故事特别感兴趣，这个故事出自外国名著《_____________________》。

(1分) 七、习作展示。

(30分)
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，小小的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

读书、踢球、练习书法、手工制作、集邮、种花、养小动物……你一定从中享受到了无穷的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“________真让我着迷”为题，写一篇记叙文。

要求：①把作文题目补充完整；②书写要工整，字数不少于450；③写出自己的真情实感。

重点中学小升初考试语文试卷(三)
一、1. D 2. B 3. C 4. A 5. C 6. B
二、1. 彩绘五湖四海书籍微风晃动
清脆吐蕊绽放
2. 少壮不努力老大徒伤悲
书到用时方恨少事非经过不知难
千磨万击还坚劲任尔东西南北风
良药苦口利于病忠言逆耳利于行
随风潜入夜润物细无声
3. (1)×(2)√(3)√(4)×
4. 示例：连地面都在颤抖运动会短跑比赛我们成为短跑运
动员，速度快得将风远远地甩在身后
5. 示例：(1)摘得桂冠拔得头筹
(2)对答如流
三、1. 千里莺啼绿映红燕山月似钩寒食东风御柳斜中庭地白
树栖鸦
2. 毛泽东重于泰山轻于鸿毛人民利益比泰山还重比
鸿毛还轻
四、1. D
2. 福气临门图
示例一：喜鹊登枝图喜事来临，吉祥如意，是好运到来的象
征
示例二：福气临门图福气盈门，福寿齐全，美好生活的到来
3. 示例：不赞同。

我国的民间艺术源远流长，是中华民族文化
历史长河中一颗璀璨的明珠，它们也促进了中外文化艺术的交
流。

所以，我认为民间艺术应该保留下来，让它在创新中发展，
在发展中创新！
五、1. C
2. A
3. 母爱
4. 运用了动作描写，“三步并作两步”“跑”“护”都表现了母亲害怕
“我”挨打的心理，体现出母亲对“我”浓浓的关爱。

5. 文中的母亲是一个疼爱孩子、勤俭、持家有道的人。

从母亲
宁可卖首饰也要给“我”煨藕汤和父亲打“我”时跑过来护着
“我”，可以看出母亲十分疼爱孩子。

从母亲买一堆杂骨煨两三
次汤可以看出母亲的勤俭，持家有道。

六、1. 示例：孙悟空
①孙悟空会七十二般变化，可以扮演不同的角色。

②孙悟空会
翻筋斗云，刹那间就能到达目的地。

③孙悟空有火眼金睛，能
够识破妖魔鬼怪。

2. 鲁滨逊漂流记
七、例文略。