第12课《纪念白求恩》课件
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突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的 必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有 力地证明和阐述了论点。
四、对比论证
2.精读第4段，完成思考探究三。第4段内部可分为两个层 次，请说一说这两个层次的主要内容。
第一层：记述自己与白求恩同志的交往。（记叙） 第二层：阐述学习白求恩同志精神的重大意义。（议论）
“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有 一个不为他的精神所感动。”
五、品味语言
3.排比句：
“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
二、整体感知
• 小提示：课文是一篇议论文，要厘清这类文章的脉络，往 往可以先找出段落的重点句子（即这个段落中最能体现中 心内容的句子），再参照重点句子的意思，归纳各段的要 点。完成以下表格。
课文结构梳理
段落
第1段
第2段
第3段
第4段
重点句子
要点
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事 业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义 的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员 都要学习这种精神。
四、对比论证
1.默读第2、3段，完成思考探究二，按要求填写下表。
对工作的态度
对同志、人民 的态度
对工作的要求
白求恩
极端的负责
极端的热忱 对技术精益 求精
对工作不负责任，拈轻怕重，把重 担子推给人家，自己挑轻的。一事
冷冷清清，漠不
不少的人 当前，先替自己打算，然后再替别 关心，麻木不仁
人打算。出了一点力就觉得了不起
这四个要点都是共产主义精神的具体表 现（也就是全文的分论点）。文章从四个 方面阐述了白求恩同志的共产主义精神， 并号召全党学习他这种真正的共产主义精 神（即是中洁的语言概括本文的主题。
本文高度赞扬了白求恩同志的国 际共产主义精神，并号召全党同志 学习他的这种精神，也表达了对白 求恩同志的深深悼念之情。
（1）含义：共产主义是一种政治信仰或社会状态。 现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。
（2）主张：共产主义主张消灭私有产权，并建立一 个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生 产的社会。共产主义设想未来的所有阶级社会将最终 过渡成为共产主义的无阶级社会。共产主义思想的实 行上，需要每人有高度发达的集体主义思想。
二、整体感知
3、思考：本文的行文结构是怎样的？
总：赞扬白求恩的国际主义精神 ，号召全党同志学习他的精神。 分：分别阐述他的四点精神品质
总：“五个一”，号召全党同志 学习白求恩的精神
（1）国际主义精神
（2）毫不利己专门 利人精神
（3）对技术精益求精 精神 （4）毫无自私自利之 心精神
4.各段内容要点之间的联系是怎样的?
五、品味语言
1.本文在句式表达上有什么特色？请举例说明。
句式： （1）陈述句 （2）设问句 （3）反问句 （4）疑问句 （5）排比句 （6）双重否定句
五、品味语言
1.设问句：
“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义 的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
五、品味语言
2.双重否定句：
2、一人范读，同时思考：白求恩是一位怎样的人？ 要求：声音响亮，感情充沛。
3、小组齐读。 要求：声音响亮，感情充沛。
二、整体感知
1、默读课文：思考白求恩是一个怎样的人？ （圈画文中的相关语句，用原文中的句子回答）
二、整体感知
2、默读课文：本文的文章结构应该如何划分， 各部分的主要内容又是在讲什么？
这是朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了
对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
“秋风吹着细雨，延水奏着哀曲，从遥远的五 台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼， 来纪念您！这里——河边的石头、山上的野草， 也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静 静地安息吧！在您的后面，全世界被压迫的兄弟 ，已经起来了，我们将追随您的光辉，高举新医 学的旗帜，向白求恩开辟的道路，勇往直前！ ……”
号召全党学习白求恩同 志毫无自私自利之心的 精神。
什么是“国际主义”？
• "全世界无产者，联合起来!" • "全世界无产者和被压迫民族，联合起来!"
含义：国际主义是指各国无产阶级在反对剥削制度，争取自身解放斗争 中，在政治、经济、道义等方面互相支持，互相援助，坚持国际团结的 思想和政治原则。
什么是“共产主义”？
，喜欢自吹，生怕人家不知道。
见异思迁，鄙薄 技术工作以为不 足道、以为无出 路
对比论证的作用
（1）凸显作者的观点。 （2）使论证更有说服力。 答题格式：
运用对比论证，将(事物)与(事物)进行 对比，突出了（事物)......的特点，使论 证更有说服力。 注意:一点要写出主要突出的事物的特点 。
对比论证的好处
✓ 白求恩逝世的一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
推荐阅读
1、书籍： 朱德《纪念白求恩同志》 宋庆龄《我们时代的英雄》 聂荣臻《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》
2、影片 电影《白求恩大夫》 电视剧《诺尔曼·白求恩》
一、大力朗读，出奇迹！
1、自由朗读，边读边标出段落符号。 要求：读准字音，语言流畅，感情充沛。
纪念白求恩 毛泽东
背景链接
✓ 白求恩(1890一1939)，国际主义战士，加拿大共产党 员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支 援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产 党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中 国解放区，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边 区工作。他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱， 以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了 大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡 献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北 省唐县逝世。
赞扬白求恩同志的 国际主义精神。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 号召每一个共产党员学习白
表现在他对工作的极端负责，对同志 求恩同志这种真正共产主义
对人民的极端的热忱。
者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职 业，对技术精益求精。
赞扬白求恩同志对技术 精益求精的精神。
我们大家要学习他毫无自私自利之 心的精神。
四、对比论证
2.精读第4段，完成思考探究三。第4段内部可分为两个层 次，请说一说这两个层次的主要内容。
第一层：记述自己与白求恩同志的交往。（记叙） 第二层：阐述学习白求恩同志精神的重大意义。（议论）
“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有 一个不为他的精神所感动。”
五、品味语言
3.排比句：
“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了 低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
二、整体感知
• 小提示：课文是一篇议论文，要厘清这类文章的脉络，往 往可以先找出段落的重点句子（即这个段落中最能体现中 心内容的句子），再参照重点句子的意思，归纳各段的要 点。完成以下表格。
课文结构梳理
段落
第1段
第2段
第3段
第4段
重点句子
要点
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事 业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义 的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员 都要学习这种精神。
四、对比论证
1.默读第2、3段，完成思考探究二，按要求填写下表。
对工作的态度
对同志、人民 的态度
对工作的要求
白求恩
极端的负责
极端的热忱 对技术精益 求精
对工作不负责任，拈轻怕重，把重 担子推给人家，自己挑轻的。一事
冷冷清清，漠不
不少的人 当前，先替自己打算，然后再替别 关心，麻木不仁
人打算。出了一点力就觉得了不起
这四个要点都是共产主义精神的具体表 现（也就是全文的分论点）。文章从四个 方面阐述了白求恩同志的共产主义精神， 并号召全党学习他这种真正的共产主义精 神（即是中洁的语言概括本文的主题。
本文高度赞扬了白求恩同志的国 际共产主义精神，并号召全党同志 学习他的这种精神，也表达了对白 求恩同志的深深悼念之情。
（1）含义：共产主义是一种政治信仰或社会状态。 现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。
（2）主张：共产主义主张消灭私有产权，并建立一 个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生 产的社会。共产主义设想未来的所有阶级社会将最终 过渡成为共产主义的无阶级社会。共产主义思想的实 行上，需要每人有高度发达的集体主义思想。
二、整体感知
3、思考：本文的行文结构是怎样的？
总：赞扬白求恩的国际主义精神 ，号召全党同志学习他的精神。 分：分别阐述他的四点精神品质
总：“五个一”，号召全党同志 学习白求恩的精神
（1）国际主义精神
（2）毫不利己专门 利人精神
（3）对技术精益求精 精神 （4）毫无自私自利之 心精神
4.各段内容要点之间的联系是怎样的?
五、品味语言
1.本文在句式表达上有什么特色？请举例说明。
句式： （1）陈述句 （2）设问句 （3）反问句 （4）疑问句 （5）排比句 （6）双重否定句
五、品味语言
1.设问句：
“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义 的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
五、品味语言
2.双重否定句：
2、一人范读，同时思考：白求恩是一位怎样的人？ 要求：声音响亮，感情充沛。
3、小组齐读。 要求：声音响亮，感情充沛。
二、整体感知
1、默读课文：思考白求恩是一个怎样的人？ （圈画文中的相关语句，用原文中的句子回答）
二、整体感知
2、默读课文：本文的文章结构应该如何划分， 各部分的主要内容又是在讲什么？
这是朱子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了
对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
“秋风吹着细雨，延水奏着哀曲，从遥远的五 台山，传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼， 来纪念您！这里——河边的石头、山上的野草， 也在为您流泪。但是，亲爱的白求恩大夫，您静 静地安息吧！在您的后面，全世界被压迫的兄弟 ，已经起来了，我们将追随您的光辉，高举新医 学的旗帜，向白求恩开辟的道路，勇往直前！ ……”
号召全党学习白求恩同 志毫无自私自利之心的 精神。
什么是“国际主义”？
• "全世界无产者，联合起来!" • "全世界无产者和被压迫民族，联合起来!"
含义：国际主义是指各国无产阶级在反对剥削制度，争取自身解放斗争 中，在政治、经济、道义等方面互相支持，互相援助，坚持国际团结的 思想和政治原则。
什么是“共产主义”？
，喜欢自吹，生怕人家不知道。
见异思迁，鄙薄 技术工作以为不 足道、以为无出 路
对比论证的作用
（1）凸显作者的观点。 （2）使论证更有说服力。 答题格式：
运用对比论证，将(事物)与(事物)进行 对比，突出了（事物)......的特点，使论 证更有说服力。 注意:一点要写出主要突出的事物的特点 。
对比论证的好处
✓ 白求恩逝世的一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。
推荐阅读
1、书籍： 朱德《纪念白求恩同志》 宋庆龄《我们时代的英雄》 聂荣臻《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》
2、影片 电影《白求恩大夫》 电视剧《诺尔曼·白求恩》
一、大力朗读，出奇迹！
1、自由朗读，边读边标出段落符号。 要求：读准字音，语言流畅，感情充沛。
纪念白求恩 毛泽东
背景链接
✓ 白求恩(1890一1939)，国际主义战士，加拿大共产党 员，著名的胸外科医师。中国抗日战争爆发后，为了支 援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产 党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中 国解放区，1938年3月到达延安，不久又转赴晋察冀边 区工作。他对工作极端负任，对同志对人民极端热忱， 以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务，并培养了 大批医务干部，为中国人民的解放事业作出了卓越的贡 献。后因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北 省唐县逝世。
赞扬白求恩同志的 国际主义精神。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 号召每一个共产党员学习白
表现在他对工作的极端负责，对同志 求恩同志这种真正共产主义
对人民的极端的热忱。
者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职 业，对技术精益求精。
赞扬白求恩同志对技术 精益求精的精神。
我们大家要学习他毫无自私自利之 心的精神。