急诊分诊与医护配合

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五级的病人:对这类病人我们要本着一切以病人为中心,方便病 人的原则,在条件允许时也要尽量安排病人及时就诊。
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(1) 病情判断 (2)分诊方法 (3)分诊技巧
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除上述工作外,还要对危重病人观察,通常 鼻子闻 眼睛看 耳朵听 手触摸
尽快了解病情
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闻——呼吸气味,判断某些疾病有帮助。
如酒精中毒的病人有酒精气味; 有机磷农药中毒的病人有蒜臭味; 糖尿病酮症酸中毒的病人有烂苹果味等。
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案例
向前询问,发现患者门诊病历记录头晕待 查,并开了血常规化验单,已抽血检验,现等 报告。要据症状问他最近有无解过黑便或出血, 患者告知,早晨解过柏油样便,且量较多,于 是立刻安排他到抢救室卧床休息,测BP 86/ 50mmHg,HR:102次/分,立即通知急诊医生, 使患者得到及时治疗,患者和家属非常满意。
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分诊护士沟通的主要方式是语言性沟通 我科电话礼貌用语:
分诊护你士好要,有急换诊位,思有考什的么习可惯以,帮灵您活运用保 护性和安慰性语言
注重非语言交流所起的重要作用
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二、影响急诊分诊的因素及对策
因素
1.急诊分诊护士的综合素质 2.急诊分诊中易发生的问题 3.急诊科布局
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1.急诊护理服务不到位 2.患者及家属对医护人员依赖性大 3.工作责任心不强而误诊 4.急诊分诊台面临各类咨询 5.患者急于就诊的心理
(2)应有一定的协调能力
(3)需要掌握良好的沟通技巧
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我院目前急诊科分ห้องสมุดไป่ตู้情况

内科
外科
我院 急诊科分科
妇、儿、 五官、 皮肤科
骨科
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(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
(2)有一定的协调能力
(3)需要掌握良好的沟通技巧
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分诊护士担负着两重重要的职能——对疾病的 初略判断和急诊患者的专科取向
妇科
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生命体征、必要时吸氧 静脉通道,出入量 腹平片
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胸痛
体温 呼吸 咳嗽咯痰 部位 心脏病病史 外伤 吸氧、静脉通道、监测、标本、心电图机
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医护配合
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对危重病人的接诊与护送
1.接诊 门诊大厅设导诊护士在门口迎候病人,诊室
分诊护士负责初步估计病情,尽早抢救,缩短 就诊时间。
分诊护士需要在对病情初步判断的基础上将患 者迅速移交专科医生,同时需通知相关护理人 员配合。因此,分诊护士必须具备一定的组织 协调能力
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(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
(2)应有一定的协调能力
(3)需要掌握良好的沟通技巧
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如:对年长者可以长辈称呼,如“李老”、“大伯”
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分级对待
一级、二级的病人:分诊护士应立即将病人送入抢救室或监护室。 并立即通知医生及抢救护士进行抢救。抢救时做到组织有序,忙 而不乱。
三级、四级的病人:分诊护士要分出轻重缓急,及时安排有序的 就诊。如果遇到重大抢救。急诊医生已经投入抢救。分诊护士要 向就诊病人做好协调解释工作,病情允许时可给病人做一些必要 的检查如测量体温、脉搏、血压,必要时给予吸氧等,以减少病 人的等候时间,同时联系二线医生给予及时诊治。
五级:病情不会转差,可等候或门诊诊治。
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(1) 病情判断 (2)分诊方法 (3)分诊技巧
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1. 评估
倾听主诉 病史 查体及相关检查 对病情评估
(2)分 诊 方 法
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2.综合分析分诊
(2)分 诊 方 法
根据收集资料,观察、分析病情是否危急, 作出正确判断。
有生命危险或潜在生命危险患者立即送抢救 室抢救。
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二、影响急诊分诊的因素及对策
因素
1.急诊分诊护士的综合素质 2.急诊分诊中易发生的问题 3.急诊科布局
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对策
1.树立“以病人为中心”的服务理念 2.接诊的言行 3.加强临床专业知识学习 4.培养优良的工作作风 5.急诊室合理布局,弹性安排工作
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分诊护士只有掌握丰富的临床专业知识,才 能对病情做出正确判断和应答。
急诊科的故事!
1
如果说医院是一个生与死较量的战场,那么急诊科医
生和护士们就是这场战争的先头部队。
他们工作最辛苦,时刻与死神赛跑,不仅面对疾病、伤
痛,还面对生离死别,面对病人和家属。在这个特殊舞台上 演绎着他们内心的真、善、美。
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病例 1
赵某某,男,62岁 主诉:胸闷、胸痛 5天。 既往史:有冠心病,陈旧性心梗,高血压病史 症见:胸闷、胸痛,活动时气促,时头晕。精
监测、抽血、CT、意识、静脉通道
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腹痛
呕吐 大、小便 部位 腹肌紧张 体位 生命体征
腹泻呕吐——内科 剑突下痛、饮食 心脏病病史
内科
转移性右下腹痛
溃疡病史、刀割痛、板状腹 外
腰及下腹痛、尿路症状

呕吐无大便——外科
经期、下腹痛 性生活史、停经
加强临床专业知识 一般急诊按的“学一习看是、必二须问的、!三检查、四分诊”
原则进行检诊,护士应详细了解病史和体征。 根据病情测试生命体征,综合分析病情,迅速 做出判断。
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案例
分诊大厅的休息椅上坐着一位男性患者,面
色苍黄、精神萎靡、无人陪同。 假如,你是当值护士,看到了这位病人,你如
何处理?
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摸——脉搏,皮肤温度。
观察脉搏和心律有无异常及周围血管充盈度;触 摸皮肤温度,判断病人是否发热等。对于疼痛的 病人亦可触摸疼痛的部位、程度及牵涉范围等以 初步判断病情。
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四、急诊分诊配合
1. 院内分诊方法及技巧 2. 急诊分诊与配合
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心脏骤停
颈动脉搏动、瞳孔、生命体征监测 通知内科二值(呼叫) 心肺复苏ABC
二级:有潜在性生命危险。心、脑血管意外、严重骨折、腹痛持续36h以
上、突发而剧烈头痛、开放性创伤、儿童高热抽搐等。
三级:生命体征尚稳定,但病情可能转差。急性症状持续不缓解的病人,
高热、寒战、呕吐、闭合性骨折等。
四级:病情稳定,无严重并发症,如慢性疾病急性发作、哮喘持续状态、
小面积烧伤感染、轻度变态反应等。
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看——看病人意识及面色。
观察病人意识状态,面色有无紫绀或苍白,外伤 情况等,初步判断疾病严重程度,以决定是需要 立即抢救还是安排有序就诊。
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听——呼吸声及咳嗽声。
如呼气性呼吸困难伴有哮鸣音者,常见于急性支气管炎、 支气管哮喘、肺气肿、肺炎性心脏病等; 吸气性呼吸困难伴有声音嘶哑、紫绀、三凹征者,多为急 性喉炎、大支气管炎症、喉头水肿等需紧急救治。
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三、急诊分诊技巧
1. 院内分诊方法及技巧 2. 急诊分诊与配合
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(1) 病情判断
首先分清病情的轻、重、缓、急,再决定就诊次序,及时 救治病人。 (2)分诊方法 (3)分诊技巧
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分诊病情分级
(1) 病 情 判 断
一级:如果不紧急救治病人,便会危及生命。卒死、剧烈胸痛、严重心 律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、中毒、老年复合伤等。
T 36.5℃ P 88次/分 R 20次/分 BP 180/100mmHg
4
作为急诊科护士,面对这些病人, 你怎么处理?
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急诊分诊与配合
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一、急诊分诊与配合的意义
急诊分诊是急诊患者进入医院的第一步,是施 行抢救工作的开始。
面对危重症病人集中,病种复杂,多专科交叉, 工作难度大。正确的分诊与有效的配合,直接 关系到急诊病人是否能得到及时有效的救治。
备工作,及时采好血标本,如血常规、血凝四 项、肾功能等,并通知检验科、反射科等功能 科室,正确做好必要的检查,“绿色通道章” 所到之处畅通无阻。
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4.术前准备或安全住院 当病人家属决定手术,护士急于收集必要的
检验结果,供术者参考,及时做好术前准备如 备皮,保持静脉通路,留置尿管等。
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对不需要手术治疗的病人,护送入病房,护 送途中密切观察病情,如意识瞳孔、呼吸、特 别注意有无出现昏迷、清醒、再昏迷,瞳孔的 变化。
开通静脉通道 准备吸痰、监护、气管插管、除颤设备等
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昏迷
体温、血压、呼吸、心律、瞳孔 肢体抽搐 血糖 中毒史 外伤史——骨科/外科
内科
监测、抽血、静脉通道、快速血糖、吸氧、CT
洗胃、导尿、颈托、夹板、备皮、冰帽、口咽管
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头痛
血压 意识改变 剧烈呕吐 肢体偏瘫 外伤史
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二、影响急诊分诊的因素及对策
因素
1.急诊分诊护士的综合素质 2.急诊分诊中易发生的问题 3.急诊科布局
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急诊护士的综合素质,直接影响抢救的效果。
要求具有护师资格并有5年以上急诊临床工作 经验,并经过急诊分诊培训的专业护士
分诊护士尚需具备以下能力和素质
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(1)具有多科的医疗护理知识和对病情发展的 预见能力
1) 运用得体的“生称爷或呼爷小、姐语奶、奶女是”士护;”对等患年。交轻人往及的中年起人点可称。之为“先 2) 语言通俗易懂,如“避腹免泻”使和用“拉专肚子业”术。有语些因人听为不懂
“腹泻”而说“拉肚子”就明白了。
病人来源于各个不同社会层次。 3) 禁用刺激性、冲突性语言 。
俗话说“ 良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒”
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2.进一步紧急抢救 我院急诊科抢救室备简易人工呼吸器,全能 自动呼吸机,多参数监护仪,除颤器,心电图机, 中心供氧、吸痰器以及各种急诊抢救药品,气管插 管,心肺复苏等抢救技术医护人人过关,抢救室护 士遵医嘱迅速建立静脉通道。
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3.陪检及必要的心理护理 护士负责协助办理交费,登记,取药等准
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医护默契配合是保证绿色通道畅通无 阻的关键!
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急诊室永远喧闹,医生和护士们的步伐
也始终匆忙,但无论他们有多么疲倦,高尚的 道德心与高明的医术仍不断创造着挽救一条条
生命的动人故事。
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我们的每一位姑娘都是美丽的天使!
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神倦怠,乏力,舌淡暗隐青,苔腻,脉弦滑。 查体:R 22bpm BP145/95mmHg,心界不大,HR
68次/分,律齐,各瓣膜听诊区无明显杂音,双 肺(-).
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病例 2
2006年11月2日,7:15pm,患者徐某, 男性,76岁 家人轮椅送至我院急诊内科。家属代诉:患者3小 时前与人争吵后出现左侧头痛,右侧半身不遂,偏身 麻木,言语蹇涩,口眼歪斜,意识清楚,无二便失禁、 恶心呕吐及抽搐。休息后上述症状无明显缓解。
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