《守株待兔的老农夫》教案

《守株待兔的老农夫》教案
教学目标：
1、正确流利地朗读歌词。

2、能在读中悟出故事的寓意。

教学重难点：
1、准确把握歌词的意思及其感情。

2、了解寓言的相关知识。

教学用具：
多媒体课件、挂图
教学过程：
一、导入
1、同学们，你们都读过或听过哪些寓言故事呀？这些寓言都是通过一个小故事说明了一个大道理。

今天我们来学习由寓言《守株待兔》改编的一首歌曲，看看这首歌又向我们说明了什么道理呢？
2、想听听这首歌曲吗？不过，我有一个要求：边听边想一想：这个故事主要讲了什么？
3、交流。

二、整体感知
自由听、读。

三、深入理解
1、学习第一段：
过渡：种田人怎么会白捡了一只野兔呢？这只野兔又是从哪来的呢？让我们一起听听第一乐段吧。

2、学习第二段：
过渡：一只野兔撞死在树桩上，这样的事是不是天天都有的呀？那种田人对这件偶然发生的事他又是怎么做怎么想的呢？真的有那么好的事吗？这个种田人后来又是怎么做的呢？
3、这首歌学完了，你现在知道“守株待兔”这个成语的意思了吗？
四、小组合作表演
五、课堂小结
凡事不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。

《倚音记号》教案
教学目标：
1、了解装饰音的概念。

2、认识倚音记号。

教学难点：
1、倚音记号的含义。

2、倚音记号的分类及其作用。

教学过程：
1、导入：
大家有没有听说过装饰音啊？大家想知道装饰音的作用吗？
概念：装饰音是用来装饰旋律的小音符或记有特殊记号表示该音符应作某种装饰性演奏的音，常用的装饰音有颤音、波音、倚音等。

2、学习倚音：
在五线谱上经常有一些八分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上还带着一条小斜线，这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。

因为它是依附在主音前后的音，因此叫“倚音”。

（1）、倚音在演唱或演奏时，越短促越好，不能占主音太多的时间。

（2）、装饰音在主音前面的叫“前倚音”，装饰音在主音后面的叫“后倚音”。

（3）、还有一种是两个或两个以上的音在一起出现的，以十六分音符记谱的这种小音符叫做“复倚音”。

复倚音的符干上不要加斜线。

（4）、倚音在记谱时首先要比主音小，另外在单声部乐曲中的单倚音、双倚音、前倚音、后倚音，它们的符干一律要朝上画。

在多声部乐曲的记谱中方法是：上声部倚音的符干要朝上画，而下声部倚音的符干则要朝下画。

3、自由讨论：
4、课堂小结：
倚音的分类及作用。