中学端午节主题班会教案设计

中学端午节主题班会教案设计
引言
本教案设计旨在帮助中学教师为学生组织一场有趣且富有教育
意义的端午节主题班会。

通过本次班会，学生将了解端午节的起源、传统俗以及与之相关的故事和活动，增强对中华传统文化的认知和
理解。

教学目标
- 了解端午节的起源和意义。

- 掌握端午节的传统俗，如赛龙舟、包粽子等。

- 了解端午节故事《屈原投江》，并理解其中的哲理和价值观。

- 培养学生对中华传统文化的兴趣和热爱。

教学步骤
步骤一：引入主题（10分钟）
- 向学生简要介绍端午节的起源和重要性。

- 引导学生回忆自己曾经过的端午节，并展开讨论。

步骤二：传统俗（15分钟）
- 分组向学生介绍端午节的传统俗，如赛龙舟、包粽子等。

- 组织学生参与赛龙舟和包粽子的小活动，增强互动和参与感。

步骤三：端午节故事（15分钟）
- 向学生讲解端午节故事《屈原投江》的基本情节和寓意。

- 与学生一起分析故事中的哲理和价值观，引导学生思考。

步骤四：文化传承（10分钟）
- 引导学生反思端午节所传递的文化和价值观。

- 分组让学生以小组形式创作一幅关于端午节的画作，展示对
端午节的理解和想法。

教学评价
- 观察学生在讨论和小活动中的参与度和表现。

- 通过小组展示和学生的观点交流，评估学生对端午节的理解
和综合能力。

总结
通过这场主题班会的教学设计，我们希望学生能够更好地了解和感受端午节的文化内涵，培养对中华传统文化的兴趣和热爱，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。

同时，通过故事中的哲理和价值观，引导学生形成正确的价值观念和行为准则。

希望学生能够在这次班会中获得知识，感受到传统文化的魅力，并将其融入到自己的生活中。