5-4-5 幼儿园治安隐患排查整改台账(表)

幼儿
心理
及行ห้องสมุดไป่ตู้
为状
况排
查
是否建立由幼儿园领导、班主任、保教人员组成的专班，健全完善幼儿心理健康档案，对存在问题的幼儿，是否落实家长联系制度，是否落实一人一策，及时采取心理干预和疏导
是否对特异体质、特殊家庭背景（单亲、再婚、留守儿童、贫困、残障等）的幼儿建立台账，重点关注，制定措施
是否开展幼儿间、幼儿与家长间、师生间、幼儿与社会人员之间的矛盾排查，对发现的问题及时化解处理或引导干预
是否存在教师个人品行操守，威胁、性骚扰、与幼儿发生不正当关系等问题
教师执教行为是否规范，在教育教学活动和幼儿管理、评价中是否存在违反教育规律，对待幼儿不公正不公平，产生明显负面影响的问题
是否存在教师违反教学纪律，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
是否存在教师有偿补课，组织、参加或邀请、诱导幼儿参与有偿补课，或为他人、社会培训机构推荐、介绍生源及提供幼儿相关信息等问题
是否存在教师索要或接受幼儿、家长的吃请和财务（包括电子红包、礼品、礼金、购物卡、有价证券等）问题
教育工作开展情况
家庭教育
是否落实家校联系制度，落实家访等宣传教育活动要求
青少年生理与心理健康教育
是否落实幼儿园心理咨询制度，是否常态化开展珍爱生命、应对挫折、处理人际关系方面的教育，落实相关课程
安全常识教育
是否开展以交通安全、消防安全、防食物中毒、防溺水、防范校园欺凌和性侵害、预防毒品等方面的教育
幼儿园治安隐患排查整改台账
检查组人员签字：检查日期： 年 月 日
类别
项目
内 容
发现的问题
整改措施
整改时限
整改责任人
排查
工作
落实
情况
校园
安全
稳定
隐患
排查
校园周边治安、交通、文化市场、餐饮、建筑设施、防范幼儿侵害等是否存在安全隐患
园内机动车辆管理工作要求是否落实，是否集中开展校外无关车辆违规进入校园、园内车辆乱停乱放、标识不清、人车混行等隐患的排查和整治
校园设施设备是否安全，幼儿园消防、供水、用电、用气等方面是否存在隐患和突出问题
校园门口反恐设施，防冲撞设施是否严格落实相关要求，门禁管理、入离园时段护学岗是否落实
是否落实严禁幼儿携带违禁物品进校园要求，幼儿携带危险物品是否常态化开展排查，制度是否健全
防汛设施是否完好、畅通；重点区域、部位的检查、巡查制度是否建立，有无设立警示标志；各项防汛预警和应急处置制度是否完备；应急队伍是否建立；应急物资储备是否充足；对师生的防溺水教育是否按要求有效开展
幼儿园
教辅
人员
排查
是否对幼儿园保安及工勤人员的家庭成员、社会关系、家庭生活状况、矛盾纠纷、本人经历等情况进行排查摸底，年龄是否超限，是否具备相关工作资质，是否有犯罪记录，是否患有不适宜幼儿园工作的疾病，身心是否健康等情况，对不适宜本职岗位工作的是否及时调整，妥善处置
师德
师风
排查
是否存在教师体罚或变相体罚幼儿，是否存在以侮辱、歧视、讽刺、挖苦等方式体罚幼儿现象
防范校园欺凌和 “一号检察建议”工作机制是否健全、制度、措施是否具体、是否存在突出问题
校园建筑工地施工、危化品管理、食品卫生、传染病防控等校园安全管理方面是否存在责任不清、措施不实等突出问题
招生入学稳定风险工作制度是否完善，责任人是否落实，是否存在化解措施不得力、工作中漠视群众利益，推诿扯皮造成群众群访、反复访问题