教学做合一

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"教学做合一"

这是陶知行的教学理论,是对杜威的"从做中学"的改造。他说:教学做合一?是以生话为中心﹣怎样做,就怎样学,就怎样做。他认为,实际的学问,只有通过"做",在解决实际问题中才能获得。在教学做三者中,他强调的是"做"是中心,在做上教的是先生,在做上学的是学生。他反复强调"教学做"不是三件事,而是一件事,不能分开,亦不能写成"教、学、做”。

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