【基础+拔高】3.2 2和5的倍数的特征五年级下册数学一课一练苏教版(含答案)

第三单元：因数与倍数
第2课时：2和5的倍数的特征
班级：姓名: 等级:
【基础训练】
一、填空题
1．下面各数哪些数除以2没有余数，哪些数除以5没有余数？分别填入相应的圈里。

186 370 275 788 5 05 526
2．能被5整除数的特征个位上是________或________的数。

3．三个连续奇数的和是51，这三个奇数从小到大分别是________、________和________。

4．3个奇数的和是（______），5个奇数的和是（______）；n个偶数的和是（______）。

5．在括号里填上“奇数”或“偶数”。

奇数＋奇数＝（______）偶数＋偶数＝（______）奇数－奇数＝（______）
奇数－偶数＝（______）奇数×奇数＝（______）奇数×偶数＝（______）
6．用0、5、6这三张数字卡片，按要求摆数。

（1）摆出的数是两位数，也是偶数的有（______）。

（2）摆出的数是三位数，而且是5的倍数的有（______）。

（3）摆出的数既是2的倍数，又是5的倍数的三位数的有（______）。

二、选择题
7．既是2的倍数，又是5的倍数，这个数一定是（）的倍数。

A．10 B．20 C．30
8．当n是一个大于0的自然数时，则2n＋1一定是（）。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数
9．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是（）。

A．10 B．15 C．20
10．下面各组数中，除以5都没有余数的一组是（）。

A．105、510、501 B．100、200、468 C．315、770、935 11．用0、4、5三个数字一共可以组成（）个能被5整除的三位数。

A．1 B．2 C．3 D．4
三、判断题
12．如果a表示一个非0自然数，那么a＋1表示偶数或奇数。

（________）13．一个数是12的倍数，那它一定是偶数。

（______）
14．9□5一定是5的倍数。

（_______）
15．凡是2的倍数的数都叫作偶数，0是最小的偶数．（______）16．两个奇数相乘必得奇数，任何自然数与偶数相乘必得偶数．（_____）
四、连线题
17．连一连。

五、作图题
18．把2的倍数涂上黄色，5的倍数涂上蓝色。

19．有30名学生要分成甲、乙两队。

如果乙队人数为奇数，甲队人数为奇数还是偶数？（简要说明理由）
20．有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。

（1）青蛙开始在左岸，跳若干次后仍然回到左岸，那么你知道青蛙跳的次数是奇数还是偶数呢？
（2）如果青蛙开始在右岸，跳101次后，它是在左岸还是在右岸？
【拓展运用】
21．由0，2，5，6，7，8组成无重复数字的数。

（1）四位数有多少个？
（2）四位奇数有多少个？
（3）四位偶数有多少个？
（4）自然数有多少个？
（5）是5的倍数的三位数有多少个？
（6）是25的倍数的四位数有多少个？
参考答案
1．
2．0 5
3．15 17 19
4．奇数奇数偶数
5．偶数偶数偶数奇数奇数偶数6．50、60、56 605、650、560 560、650 7．A
8．A
9．A
10．C
11．C
12．√
13．√
14．√
15．√
16．√
17．
18．2的倍数：
5的倍数：
19．奇数；因为30是偶数，偶数＝奇数＋奇数
30是偶数，偶数＝奇数＋奇数，乙队人数为奇数，那么甲队人数也为奇数。

20．（1）偶数；（2）左岸
（1）如果小青蛙又回到了左岸，那么这只小青蛙跳的次数是偶数，所以跳的次数是偶数。

（2）来回共跳101次，说明小青蛙游的次数是奇数次，那么小青蛙就应由右岸到了左岸。

21．
⨯⨯⨯=（个）
（1）5543300
答：四位数有300个。

⨯⨯⨯=（个）
（2）443296
答：四位奇数有96个。

-=（个）
（3）30096204
答：四位偶数有204个。

（4）一位数：6个：
⨯=（个）
两位数：5525
⨯⨯=（个）
三位数：554100
四位数：300个；
⨯⨯⨯⨯=（个）
五位数：55432600
⨯⨯⨯⨯⨯=（个）
六位数：554321600
+++++=（个）
6251003006006001631
答：自然数有1631个。

⨯=（个）
（5）个位是0：5420
⨯=（个）
个位是5：4416
+=（个）
201636
答：是5的倍数的三位数有36个。

⨯=（个）（6）末两位是25：339
⨯=（个）
末两位是50：4312
⨯=（个）
末两位是75：339
912930
++=（个）
答：是25的倍数的四位数有30个。