世界近代史例题-改动

1、阅读下列材料
材料一 1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。

从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。

——《大国崛起》解说
材料二 16—19世纪三角贸易路线示意图
材料三 20世纪90年以来，商品、服务、生产要素与信息跨越国界自由流动，资源在全球范围内优化组合、统一配置，从而使全球经济形成一个有机整体。

请回答：
（1）材料一描述了什么历史事件？（2分）
（2）仔细观察材料二的示意图，结合所学知识，描述“三角贸易”的基本内容。

（5分）“三角贸易”被称为“罪恶的奴隶贸易”，请你谈谈对其“罪恶”的理解。

（3分）
（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？（2分）举出中国政府为顺应这一趋势所作的具体努力。

（举一例即可）（2分）
（4）材料一分别与材料二、三之间有何联系？（3分）
答案：（1）新航路开辟。

（2分）
（2）基本内容：欧洲殖民者从欧洲出发，到达非洲，掳获黑人后运到美洲进行贩卖，再把获得的财富、资源运回欧洲。

（5分）
罪恶的理解：把黑人当成工具、牲口一样贩卖；在贩运中，许多黑人因为恶劣的环境大量死亡；使非洲丧失上亿精壮劳动力；造成非洲长期的战乱和落后。

（3分）
（3）经济全球化；（2分）中国加入世贸组织或承办APEC会议。

（2分）
（4）材料一促使材料二、三的历史事件成为可能或材料一使得欧洲人开始了罪恶的“三角贸易”，材料一是经济全球化的开始。

（3分）
2、新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。

观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。

华盛顿玻利瓦尔章西女王
（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？（2分）被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？（1分）
（2）1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言昭告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？（1分）为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制订了哪一部法律文献？（1分）
（3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？（1分）（4）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？（1分）
3、（1）世界近代史上最早的资产阶级思想解放运动是什么？它产生了怎样的影响？（3分）
（2）18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两场资产阶级革命？并相应地写出这两场资产阶级革命中颁布的体现启蒙思想的文件各一个。

（5分）
答案：（1）文艺复兴；这场广泛持久的思想文化运动，在意识形态领域中，冲破了几百年来封建制度和宗教神学对人的束缚，解放了人们的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。

（2）启蒙运动；
美国独立战争――颁布《独立宣言》
法国大革命――颁布《人权宣言》（或《拿破仑法典》）
4、“启蒙运动”是在欧洲掀起的一场思想解放运动，它不仅为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，也促进了亚洲各国的思想解放。

结合所学知识，完成下面的填空和表格：
（1）法国出现了一批启蒙运动思想家，就是其中一位，对封建专制制度和天主教会猛烈抨击、对“自由”“平等”思想大力宣传，促进了人们的思想解放。

（2分）
答案：（1）伏尔泰（或卢梭、孟德斯鸠）；（2分）
5、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。

阅读下列图文材料：
材料一
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——《伏尔泰语录》
材料三西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流民许多血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。

我们现在认定，只有这两两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《本志罪案之答辨书》请回答：
（1）材料一两幅作品体现了什么时代精神？（1分）
（2）材料二体现了什么思想主张？有何进步意义？（2分）
（3）材料三的主要观点是什么？（2分）
（3）概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响？（1分）
答案：（1）时代精神；人文主义。

（2）思想主张：自由、平等是天赋人权。

意义：对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。

（3）主要观点：只有引进西方民主、科学，才可以救国。

（4）影响：解放了人们的思想，促进了社会的进步。

6．阅读下列3幅图片材料：
A：处死查理一世B：签署《独立宣言》C：攻占巴士底狱
（1）这三幅图片分别与世界近代什么重大历史事件有关?(3分)
（2）在上述重大历史过程中分别颁布过哪些重要的历史文件?(3分)
（3）上述三个历史事件的爆发原因和革命性质有何异同?(8分)
答案：相同：都是资本主义经济发展受到封建专制统治或殖民压迫的阻碍，即政治与经济矛盾的产物；都是具有资产阶级性质的革命。

不同：英法革命是为推翻封建专制统治，美国革命是为推翻英国殖民统治；
英法是单纯的资产阶级性质的革命，而美国具有双重性质(既是民族解放战争，也是资产阶级革命)
7、探究学习【走近历史人物】（共26分）
杰出人物发起、组织、领导历史事件，因而会对历史进程产生重大影响。

学习历史要关注杰出人物及其重要贡献。

（一）以下三位分别是英国在文化、政治、经济领域中涌现出的杰出人物。

（1）分别写出它们是哪一重大历史事件的代表人物。

（6分）
（2）请分别写出三人的主要贡献。

（6分）
（3）概括三位人物在英国历史上所起到的共同作用。

（2分）
（二）在近代资产阶级革命过程中，产生了一些伟大的英雄人物。

拿破仑·波拿巴虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。

（2）学会学习是新课程的重要理念之一。

请你根据以上问题总结评价历史人物的基本方法。

（2分）
答案：（一）（1）文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命
（2）莎士比亚是文艺复兴时期英国的一位文学巨匠。

代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》，深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。

图一莎士比亚 图三瓦特 图二 克伦威尔
克伦威尔率领议会军战胜王军，取得内战的胜利。

建立共和国，担任护国主，颁布有利于资产阶级和新贵族的政策
瓦特改良蒸汽机，蒸汽机的发明与广泛使用为工业革命提供新的动力,推动了工业革命进程。

（3）都促进了英国的资本主义发展和社会进步。

（二）（1）1799年发动政变夺取政权 1804年建立法兰西第一帝国
巩固了资产阶级统治（或确立资产阶级立法规范），有利于资本主义发展
具有革命和侵略扩张的双重性。

既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益，引起反抗，葬送了帝国，使封建王朝得以复辟。

拿破仑是法国资产阶级政治家和军事家。

（言之成理即可给分）
（2）应将历史人物放在当时特定的历史条件下进行评价；要结合史实从政治、经济、军事活动、对外政策等方面进行评价；用阶级分析、历史唯物主义观点作总结性评价。

（其他评价方法言之成理即可给分）
8、阅读下列材料：
材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。

第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。

材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

第三条国家主权属于人民。

第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七条私人财产神圣不可侵犯。

（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？（3分）
（2）材料一法律文件颁布的目的是什么?这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度？（2分）
（3）材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义？（2分）
（4）材料三的文件是由资产阶级革命中哪一机构通过的？（1分）
（5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。

（1分）
答案：(1)英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》，法国的《人权宣言》。

(3分) (2)限制王权。

君主立宪制。

(2分)(3)1776年7月4日。

标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。

(2分)(4)制宪会议。

(1分)(5)宣扬民主，反对专制。

(1分)
9、感受“民主与法制”
【追寻民主政治的源头】
（1）近代西方民主政治起源于哪里？
【近代民主政治制度的确立】
（2）民主与法制的确立总是经历了由思想到法律，再从法律到政治实践的过程。

请以美国为例加以说明。

【中国民主与法制的探索】
（3）近代以来，我国第一部社会主义类型的宪法是什么？
【感悟中外民主法制的真谛】
（4）请归纳民主法制建设的重要作用。

答案：（1）古代希腊雅典的奴隶主民主政治
（2）美国独立战争之后，制定了1787年宪法，体现了启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立原则，开创了比较民主的资产阶级共和政体。

（3）1954年《中华人民共和国宪法》
（4）巩固政权，确立政治制度；
推动、保障经济建设；
树立法律的权威，构建法治社会。

10、工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一。

请阅读下列材料回答：材料一：
工业革命前的家庭式作坊工业革命后一家纺织厂的生产场景
材料二：到1825年英国的生铁产量已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。

（1）材料一反映出工业革命的实质是什么？（2分）
（2）工业革命对英国的历史发展产生了怎样的影响？（3分）英国工业革命的完成，对印度和中国有何影响？（2分）
（3）在工业革命影响下，19世纪中期人类社会出现了三股进步的历史潮流。

请问是哪三股进步潮流？（3分）试各举一例说明。

（3分）
答案：（1）机器大生产取代手工操作。

（2）使英国成为工业强国，“世界工厂”，促进了英国资本主义经济的迅速发展。

完成工业革命的英国，于1840年对中国发动了鸦片战争，战后签订的《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

英国在工业革命完成后，加紧了对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度民族大起义。

（3）殖民地人民的抗争（民族解放运动的兴起）：印度民族大起义、太平天国运动。

国际工人运动和社会主义运动：英国宪章运动、马克思主义诞生
资产阶级统治的巩固和扩大：美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新。

11、阅读下列材料，回答问题。

材料一（18世纪后半期）当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正好在进行一场比较平静，但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革。

蒸汽和新的工具机把工场手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。

——恩格斯《反杜林论》(1）材料一中“横扫整个法国”的“革命风暴”是指哪一重大历史书件？(2分）英国进行的“比较平静”、“但是威力并不因此就显得缺乏力量的变革”又是指什么事件？(2分）请简要概括这场“变革”给世界带来的彭响。

（5分）
法国的“革命风暴”是指法国大革命。

（2分）英国的“变革”是指工业革命。

（2分）
影响：极大地提高了社会生产力，(l分）直接导致了工厂企业形式的出现（l分）和人们生活方式的变化。

(1分）促进了城市的兴盛和城市人口的增长。

(1分）使英、法、美等主要资本主义国家成为了强大的工业国。

（1分）
材料二新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、使捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

——王斯德《世界通史》
(2）请从材料二中找出与第二次工业革命相关的新成果，(4分）并结合所学知识。

指出这次工业革命的主要标志。

（2分）
相关新成果：内燃机、电报、电话、无线电通信。

（每个成果l分，共4分）主要标志：电力的广泛使用(2分)
(3）请结合现实生活，举例说明两次工业革命的重人发明给人类社会生活带来的变化（任举一例）。

（2分）
发明”和“带来的变化”各l分，共2分。

言之成理的答案均可得分。

答案示例：轮船的发明使得远洋运输更加广泛、便捷。

12、阅读下列材料
材料一 19世纪国叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。

其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。

依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起·美国》材料三空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。

空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。

——《世界历史》九年级下册（中华书局版）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？（1分）这一时期，为英国生铁生产提供动力的主要机器是什么？（1分）请写出当时英国工业生产的主要方式。

（1分）
（2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什么？（1分）第二次工业革命时期，美国在电力应用和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。

（2分）
（3）材料三反映了第三次科技革命的哪一领域、哪一特点？（2分）这次科技革命的核心是什么？（1分）人类由此进入什么社会？（1分）
（4）综上所述，三次科技革命有何共同的积极影响？（2分）
答案：（1）完成工业革命（1分）；蒸汽机（1分）；大机器生产（1分）
（2）依靠强大的科技实力（1分）
电力应用：电灯（1分）；交通工具：飞机（1分）（其它答案言之有理亦可得分）（3）航天技术（空间技术）（1分）；科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命（1分）；电子计算机的广泛应用（1分）；信息化社会（信息时代）（1分）
（4）推动了生产力（经济）发展；改变了人们的生活方式；加强了世界各地的联系（任答两点，其它答案言之有理亦可得分）（2分）
13、阅读下列材料，回答问题。

材料一……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。

在人们的心日中，他已经成为这个新国家的象征。

材料二在美国历史上惟一的这次内战中，拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。

林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。

——以上两则材料均摘自《太国崛起》
请回答：
(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)结合所学知识，请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。

(2分)
(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。

(4分)
(3)综合以上材料，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。

(3分)
答案：(1)美国独立战争（2分）；《独立宣言》（2分）
(2)为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。

（4分）
(3)都有利于美国资本主义的发展（3分）
14、全美闻名的拉什莫尔山雕刻着美国四位著名总统（华盛顿、杰斐逊、罗斯福、林肯）的巨大头像，成为象征美国的重要标志之一。

请根据所学知识回答：
（1）林肯和华盛顿领导了美国历史上两场重要的革命，解
决了美国在资本主义发展中遇到的内外两个障碍。

这“两场
革命”指什么？解决的“两个障碍”各指什么？（4分）
（2）马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与
华盛顿齐名。

”你同意他的观点吗？为什么？（5分）
（3）杰斐逊总统参与起草了宣告美国独立的文献，你知道它是哪一部吗？美国在民主法制建设史上有着重要的地位。

请再举出美国颁布的三部重要法律文件。

（4分）
（4）我国在1954年民主法制建设的重大成果是什么？（1分）
答案：（1）美国独立战争、美国南北战争
“两个障碍”指英国的殖民统治和南方的种植园奴隶制经济。

（2）同意。

华盛顿率领的美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了民族独立，
有利于美国的资本主义发展。

林肯率领的美国南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，进一步扫清资本主义发展的障碍。

因此说，两位总统都为美国的发展作出了巨大的贡献“必将齐名”。

（3）《独立宣言》、《1787年宪法》、《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
（4）中国于1954年颁布了第一部社会主义性质的《中华人民共和国宪法》
15、认真阅读材料，回答问题。

材料一：“等到那么一天我有机会打击奴隶制的时候，我一定把它彻底打垮，废除奴隶制是我义不容辞的责任！”——摘自九年级《历史》上册材料二：从1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，…… 史称“明治维新”。

——摘自九年级《历史》上册（1）材料一中“我”指的是谁？为“废除奴隶制”导致美国什么战争爆发？( 2 分）（2）材料二中“明治维新”的目标是什么？( 2 分）
（3）美国的战争和日本的改革有什么相同的积极作用？( 2 分）
答案：（1）林肯（1分）美国南北战争（1分）
（2）改变封建落后的面貌，学习欧洲文明，发展资本主义。

（2分）
（3）美国内战、日本明治维新都促进了两国资本主义的发展。

（2分）
16、19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。

阅读下列材料，回答问题：
材料一西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。

帝国地方实力派认识认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种又是消失，则外患可消，内乱可弥。

……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》
材料二 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令（又称二一九法令）。

法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。

农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，单必须高价赎买。

材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。

……改革的动力是西化。

……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》
明治政府颁发 1872年日本 1876年日本官办八幡
的地契第一列火车的新式学校制铁所
（1）上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？（3分）
（2）依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。

（2分）
（3）依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。

（2分）
（4）依据材料二、三，结合所学只是，分析俄、日社会改革的共同影响。

（2分）答案：（1）洋务运动、1861年农奴制改革、明治维新。

（2）引进西方技术发展近代军事工业；以法令的形式解放农奴。

（3）日本皇臣团结一心，锐意改革。

日本全面改革（或摆脱了西方殖民侵略侧重体制改革等）。

（4）都走上了发展资本主义的道路，保留大量的封建军事残余。

17、阅读下列材料，回答问题
材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。

——法国大革命时期颁布的《人权宣言》材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。

法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

——摘自人教初中历史九年级上册材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。

所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？（5分）
（2）依据材料二回答：1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（2分）（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？（4分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？（4分）
答案：(l）人生来是自由平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋的人权；法律面前人人平等；《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》。

（5分）
(2）自由劳动力、资金。

（2分）
(3）引进西方技术，鼓励发展近代工业；明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。

（4分）(4）革命；改革（或改良）；改革（或改良）：戊戌变法；辛亥革命（4分）
18、进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。

探究历史，回答问题。

【变革先导】
（1）法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。

8
世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，
奠定了西欧封建等级制度的基础。

此后，封建庄园在西欧
普遍兴起。

右下图为《西欧的封建庄园》图。

从图中，你
看到些什么？（1分）
材料一“14日，星期二，无事。

”这是路易十六
对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分
平常，甚至有些平淡。

但是，路易十六认为无事的这一
天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。

7月15
日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。

他吃惊而困惑地
问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是
一场革命。

”
（2）材料一中的“革命”是法国历史上的哪次革命运动？这次革命对欧洲和世界历史发展产生了怎样的影响？（3分）
材料二“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”
——《国际歌》（3）法国建立了世界上第一个无产阶级政权。

请写出这个政权的名称，并结合材料二《国际歌》的歌词内容与所学知识，谈谈这个政权所表现出来的精神。

（2分）【精神丰碑】
材料三“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。

”
——伏尔泰（4）法国引领18世纪欧洲思想解放运动的潮流。

请写出这次思想解放运动的名称和材料三伏尔泰这句话所反映的观点，并说明这次思想解放运动与材料一所讲的“革命”之间的关系。

（3分）
【巨人风采】
（5）拿破仑是法国近代史上的一位风云人物，有人赞他为“欧洲雄狮”，也有人说他是“科西嘉怪物”。

你的看法如何？并说明理由。

（3分）
答案：（1）图中景象：有封建主的堡垒和农舍、基督教堂，春秋两季轮播地，菜园、牲畜圈，利用风力的风磨和利用水力的水磨等。

（1分。

答出其中或其他符合题意的2点即可）
（2）革命：法国大革命或1789年法国革命或法国资产阶级大革命。

（1分）影响：沉重地打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲和拉美的革命运动。

（2分）（3）政权名称：巴黎公社。

（1分）精神：无产阶级反抗压迫、追求真理、无私无畏、勇于创新的革命精神。

（1分。

答出其中1点或其他言之成理的皆可）（4）名称：启蒙运动。

（1分）观点：言论自由、思想自由、天赋人权等。

（1分。

答出其中1点或其他言之成理的亦可）关系：这次思想解放运动为材料一所讲的“革命”作了理论准备（或答起了思想动员或起了推动作用亦可）。

（1分）。