凡事预则立,不预则废课件-高一上学期主题班会

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该你做的功课，提前做也是做，拖到最后做也是做， 该你做的事，随手做也是做，
集中到最后花大量时间、精力、气急败坏地做也是做。 把这些事情都安排合理的话， 你就很主动，很少惊慌失指， 其实这才是最省力气的办法。
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1、抓基础，务必要抓出效果，练出水平
总感觉几乎所有的高一新生都不太重视基础， 于是普遍都是基础不牢，地动山摇的样子。
凡事预则立，不预则废
高2022级9班
每周主题班会
2022.12.11
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“凡事预则立，不预则废。”
出自《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废。 言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”
意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。 如果总是没有准备地盲目行动，往往会手忙脚乱。学会提前规划，做事 才能从容不迫；凡事多做一手准备，才不会在意外发生时措手不及。慌乱奔 跑只会失去目标，有序行进才能抵达终点。
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4、运用合理的答题策略，实现分数的最大化
这里我就特别强调一点：不一定要把所有题目都做完， 做完，有可能是错完！比如数学，一般情况下是很难做完的， 如果勉强做完以求内心安稳，实则要付出大面积失误的代价，最终得不偿失。
考场做题的目的只有一个，那就是得分，拿到手的分数，才是自己的分 数。学会放弃，是为了获得更多，这是最有价值的考试策略。把不应该丢的 分都拿到手，仅此一项，你就可以多考三五十分！
比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。 再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对 一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，一定要想办法 把它拿下来。
如何做到理解呢? 不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律， 则可视作理解了。 多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比较，自 然理解力大增。
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2.善于运用导学案，梳理知识结构网络图， 形成完整的知识结构体系
可以利用导学案的知识机构图或知识要点归纳，来梳理 本学期每章内容的知识结构图，并找到知识点对应的基础题，进行自我检测。 紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是老师上课 反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻、 熟练掌握，有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训， 你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。
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我不要听到你嘴里的积极口号， 不要看到你在受伤之后的眼泪。 我要看到你平地一声雷的蛰伏， 看到你特立独行却不被孤立的魅力， 看到你与世无争却有迹可循的野心， 看到你说堕落，却又不自甘堕落的自制力。
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1.教材为本，整体复习
课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时 以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散 过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。
以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学 过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。
尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。 认真看课本上的复习参考题和每章的复习小结，力争复习参考题每题都过关。 复习小结了然于心。
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1.教材为本，整体复习
立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解。 基本的概念、规律、技能、方法是学习的基础，打好基础 才能向前发展。
无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅 是我做过多少个这样的题目。
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3.看错题集，温故而知新
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地 收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习， 这样做，会比做几道题有更大的收获。
温习错题集，要重视某些试题的解题方法与技巧。将一学期的试卷与讲 议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避 免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上 还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
这里要提醒的是，错题比较集中的单元，就是“梦开始的地方”，应作 为重点复习单元之一。
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4.针对考点，专项练习
练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。 练习中，选题要精，在老师的指导下，从实际出发， 进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味 做题，陷入题海。可以适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两 套就可以了。
应该多做那些自己认为知识加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
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5.解题的基本方法与手段不要忘
比如该画图的就得画图，该演算的就得演算， 该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。
比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书 写规范。
每一次考试，失误的地方首先都在基础部分，无论是选择题还是主观题， 都是如此。
对于那些总在说高中课程有多难多难的学生，是不是把基础知识都掌握 了？比如概念都理解了吗？公式定理自己会推导吗？课本上的题目都能做到 完美吗？
怕是不一定！那也就意味着基础还不行，考试失误在所难免。
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2、平时形成紧张感，找到考场做题的感觉
为何很多学生会发挥失常？考场状态太差了，太紧张。 如何消除这种紧张感？ 最好的办法是“习惯成自然”，即平时就养成带着紧张感做题的习惯， 久而久之，自然能适应，到了考场也不会有特别的紧张与慌乱，从容镇静， 精彩发挥。 能不能做到这一点，就看你的自律了。而且带着紧张感做题，本身就是 最为高效的学习模式，何乐而不为！
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3、未雨绸缪做好自测，及时发现问题
期末考试是一学期最重要的考试，但如果学生越是紧张， 越不利于发挥。消除紧张感的好方法，就是期末考试前多进行 几次自测，这是非常实用的做法，尤其对于那些害怕考试、对考试特别紧张 的学生，一定要高度重视。
具体做法方面，要尽可能认真对待，最好就当成是期末考试。试题要有 针对性，最好是利用周末时间，创造一个完全与考场相同的环境。这种全真 模拟，能有效释放压力，更能及早发现问题，及早解决问题。考完要统计分 数，要进行分析，这样才能起到应有的作用。