重庆市江津区2022-2023学年七年级下期期末语文试题(A)(含答案)

注意事项z 2022-2023学年下期期末检测七年级语文试卷（A)
（总分150分，时间120分钟〉
1.试题的答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。

图书馆“百本好书送你读”活动走进校园，学校开展读书分享会，邀请你参与。

一、语文基础知识及运用（30分〉
E读人生感悟】
阅读下面文段，完成）－5题。

扬帆于汹涌澎湃的生命之河，难免会逃到H音然。

生命如画．有；农思泼泌．也有淡笔轻描：生命如歌．有轻吟浅唱．也有黄钟大吕：
静静地聆听，，生命之舟行驶过每一个港湾所发生的放事，有吾有悉，。

每一个放事都带着某种微妙的情绪，而作为船长的我不能烦噪，，带着与生命的默契与严谨，把好航行的方向，候而不舍地冲向大洋彼岸，
在有梦想的奋斗者面前，生命谱写着壮美的诗j远。

他们二圭亚丘地追寻人生目标，直走起生命的风机勇敢前行，再大的风浪也主2盖不了他们的明天，因为他们相信总有一天会山重水复、坦直主盟。

l文段中加点字注音或书写正确的－项（) (3分）
A澎湃（bai) B. 暗礁C烦噪D默契（qie)
2文段中画线的词语运用有误的一项（) (3分〉
A.镇而不合B一意孤行C吞噬D柳暗花明
3.下面j在项中，短语结构不同类的一项（) (3分〕
A.汹涌澎湃8.浓型泼洒 c.轻吟浅唱 D.山重水复
4将下列句子填入文中空白处，仲序最恰当的－组（) (3分〉
①有甜有苦＠静静地品味
③到达另一个新的起点＠要打起十二分精神
A.＠①②④8.②③①④ D.②①＠④ c.②①④＠
5.仿照下丽的句式，以“生命”为话题，在横线长句后再续写两个句子。

用上比喻，语意连赏。

（4分〉
生命如i画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描：生命在日歇，有轻吟淡唱，也有黄钟大吕：
6【读名著经典】（8分〉
《骆驼祥子》
(I）填写表中三处空白，完成“女性角色命运卡”。

（4分〉
女性角色｜ 生活遭遇
虎妞｜①
我的发现
先被父亲二强子卖给了一位军官，不久被军官抛弃，② 便回了娘家。

后来被父来卖到“臼房子”，她对这种
生活感到l绝望，最终上吊自杀。

二强嫂是无能窝黎丈夫的出气筒，每天被丈夫打骂，最终被暴虐的丈夫踢伤致死。

《海底两万里》
(2）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里一一希望和等待。

”以尼!ft船长为例，结合《海底两万里》的内容，谈谈你对这句话的理解。

（4分〉
7.【品家国情怀】图书馆制作以“天下国家”为主题的纪念品，请你参与。

（6分〉
【写对联】
(I）运用对联知识，把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

（2分〉
忠肝义胆�英雄本色表保家卫国赤子之心
上联：下联：
【绘图标1
(2）有同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，为本次活动设计了一个图标，你来说说他的创意。

(4分〉
命圆白⑨
＊＜甲骨文）国｛金文）活动因何
二、古诗文积累与阅读（25分〉
〈一〉【品诗文华彩】古诗文积累。

（10分，每空l分）
8在锁线上填写相关诗句。

（10分，每空l分〉
古诗文整理单
(I) ，做l解漫天你雪飞。

（韩愈《晚春》〉
即景抒情
(2）荡胸生曾云，－一。

（杜甫《望岳》〉
“(3) ，散入春Jxt满洛城." （《春夜洛城阅笛》），听到深夜笛声，勾起李臼无思乡怀人尽的乡思；＂马上相逢无纸笔，（4)。

”（《遥入东佼》），远赴边寨，偶遇使者，
整理角度
忧国伤时思乡之情奔涌而出。

(5)，｜确江犹唱后庭花。

（扫牧《泊察准》）
托物言志龚自珍在《己亥杂i寺》（其五〉中借“落花”表达自己�然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：“落红不是无情物，（6)，， 。

登高悟理王安石的《登飞来峰》与杨万里的《过松源晨ii；漆公店》〈其五〉均为哲理诗，都是明写登山的感受，实则谈论入生哲理。

前诗中：“（7)，
J表达了不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远的道理；后诗中
气的， 。

”两句诗表达了在取得一定成绩时，万
万不可自得自涡，而应不断进取的道理。

〈二〉阅读下面文言文，完成9-12题。

（15分〉
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚荡。

it陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，ifi i青；连而不妖，中通外直，不受不杖，香远益清，亭亭；争枚，可i怠3见而不可亵J;t焉。

子谓莉，花之隐i患者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。

咚！菊之爱，陶后鲜有闹。

运之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。

9解释下列加点词语。

（4分〉
方法词义
结构对照法［不蔓］蔓：名词用作动词，横生枝蔓。

［不枝］(1）枝：
勾连成语法［事不宜迟怜［宜乎众矣］(2），宵：
课内迁移法［不阅机抒芦］吟［陶后鲜有阅］(3）阁
《古汉语常用字字典》“植”的常用释义①栽种．②竖立．＠生长。

［·＇f亭J争植］
查阅字典法
(4）植：
10.翻译下丽的句子。

（4分〉
(I）出淤泥而不染，混消涟而不妖。

(2）蓬之爱，同予者何人？
11.对文章理解与分析有误的一项（) (3分〉
A.“说”是古代一种议论文体，大多是就一事、一物§x一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。

B文章分别从“莲”的生长环挠、体态香气和风度气质赞美了莲花高洁、雅致的美好品质。

C作者用“菊”和“牡丹”来反衬出“惹出淤泥而不染”的美好品质。

D.《爱连说》以散句为主，句式长短相间、错落有致。

12.同写荷花，链接材料与选文相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。

（4分〉
【链接材料】
州宅堂吨t荷花
范成大
凌泼仙子击争中芳，也带西甘红学画手妆。

有意十分开晚露，元情一饷敛刽F目。

泥斗ll.L.雪元元染，风叶青葱亦自奋。

想得石湖花丘好，接天云锦画船凉。

【译】堂前池中的荷花如凌波而行的女神，铮铮地散发着芳香。

月11花朵的颜色好似醉酒的贵妃脸上的掌红。

迎着步J:tt开放得很有情意，傍晚，又在落日的余日军中敛起花瓣。

它虽然生长在污泥之中，但它洁白如雪，一尘不染。

它的叶片，忽忽碧绿，散发着特有的清香。

想到此刻自己家乡石潮的荷花iE..开得繁阁，浮云映在湖水中，石湖变得如云锦一般，游A苦画彷穿梭其中。

三、现代文阅读（40分〉
（一〉【情世间百态】阅读下丽的文学类文本，完成13-17题。

（22分〉
我的母亲不会老
韦华明
①妥是我母亲还健在，明天她就该过75岁生日了，我会带着礼物和蛋糕去看她。

我的孩子们会问：“我们妥在没有Wi-F i的外祖母家待多久？”我会说：“不妥闷了，用你们的手机流量。

”
②我十几岁的时候，妈妈经常把我叫到客厅，帮她Ill VCD （激光压缩视盘）录电视剧，我凭什么认为她不会接受今天的科技呢？她也许会用农们在圣诞节送给她的乎板电脑上网技合说然后分享给我：她也可能是社交网沾上那些晒孙子、孙女照片的老奶奶当中的一个。

但其实我们对75岁的母亲一元所知，43岁之后的她活在我的幻想中。

③写这篇文章时，我已经50岁了，比去世时的母亲还大7岁。

我在悄然老去，眼睛周固的细纹越来越多：脸部无意间多了一两圈贷肉，现在我的裤子比母亲当年穿的大了两码：我的头发正在以闪电级的速度变白。

④母亲最后一次见我时，4戈正一把一把地吃着橙色的i薄荷糖。

现在，我正从一个药盒里取出降l王药，一天两次。

我盯着饺子里的这些变化，在大多数日子里我觉得有点儿迷茫。

我在寻找基因线索来解释我的衰老，依靠的是我对母亲42岁的健康身体的记忆，那时罕见的’诗上腺癌症并未从我身边夺走她。

⑤我仔细研究了她生前最后一张照片，照片上的她很快乐，那个葡萄抽大小的肿块还没有生栋。

她看上去是那么时髦和前卫，现在的我看起来像她送i边的姐姐。

她常常涂着口红，而我如今的嘴唇千燥起皮，过去两年一直裁在一次性医用口革后面。

她系着标志性的海军豆豆和红色丝巾，而我的膀子上什么也没有，4戈用在一元店买的纸扁扁了一天，也永能冷却她从木经历过的可怕的潮热。

＠对于照片中年轻的、充满活力的女人来说，时间已经永远静牛，她本该永远比我大。

⑦我羡慕我的朋友们，他们能把自己的疼痛归咎于母亲的遗传一一老年斑、腕管综合征……他们能在他们活着的母亲身上看到我永远看不到的东西，而我人生的指南针不见了。

我观察母亲生前的朋友，研究他们的特征，想象着母亲此时的样子。

⑧自从过完44岁生日，我就觉得自己与母亲曾经拥有的相似之处荡然元存。

每当我洗碗或切菜的时候，我总是幻想看到母亲的手。

我怀念听到“你长得像你母亲”这种话的时候，我在变老，而她没有。

垫显鱼二盘离港太远的A＆.渐渐消失在我的生命里．这让我很难过。

⑨但有时她也会回到我身边。

那是一个莲英月二的晚上，她坐在客厅里的沙发上，疚惫的脚搁在茶几上，我听到从她的牙齿间传出葵花子壳裂开的“吟啪”声。

她看着电视“咯咯”地笑着我和妹妹们也一起笑着。

我还记得一些让她感到很快乐的事情比如我下厨准备意大利晚餐以招待她的朋友。

⑩她不去健身房，身材也保持得那么好。

我闭上眼睛，就能闯到她在咖啡里搅拌两茶也糖的味道。

我每天早上都看着她用咖啡i€!A宁稼脆饼。

她找到了自己的小乐趣，并沉溺其中。

无论她走到哪里，她的微笑和热情都令人感到亲切。

这些回忆让我很快乐，陪伴着我度过没有她的日子。

母亲没能告诉我如何变老，但我很感激她告诉我如何活得更好。

＠所以，即使不送生日蛋糕，明天我也会带一米花到她的墓前。

我会告诉她我的最新情况，比如我一直
在尝试的抗衰老精华，我头皮丰像杂草一样长出的灰白发板，并告诉她，她是如何在染发丰省下一大笔钱的。

每到她生日的时候，我对这个年轻女人苦乐参半的怀念就尤为强烈，只妥我活着，她就一直陪伴着我。

)�：：：＇�， 缸－�
＠不管多少年过去，我的母亲都永远不会考。

I 3.【理事情情】以思维导囱的方式梳理全文，你来完成。

(3分〉
.l!J,跑”’童曰．，．．
14.（晶语言味】（6分〉
(I）她就像一艘离港太远的船，渐渐消失在我的生命哩，这让王且很难过。

（p\析③段ti］线句子。

〉
(2）但有时她也会回到我身边。

（品味＠段句子中加点词的用词之妙〉
15.（折构思巧】回忆性敝文通常具有双重视角：一是过去的“我”（体验主体〉二是现在的“我”（囚’也主体〕，两个“我”在文中交错出现，说说这种时空转换的叙述手法的好处。

（4分）
16.（感形象美】概招母亲的形象特征；并结合文章内容探究母亲形象的典型意义。

（5分〉
17. （归主旨类】要把本文作为大正在元学习的阅读篇国，归属于下面哪个正在元恰当？请陈述其到！由。

（4分〉七〈上〉第二单元【目录】七（上〉第二单元E单元导语】
5秋天的怀念／史铁生
本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动6散步／英怀J.lX.
人的感情。

阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感7＊散文诗二首
受和理解，丰富自己的情感体验。

金色花／泰戈尔
荷叶·母亲／冰心
七〈下〉第三单元E单元导语】七（下〉第三单元E目录】
本单元的课文都是关于“小人物”的放事。

这些10阿长与《山海经》／鲁迅
人物虽然平儿，且有弱点，但在他们身上又常常闪现11 .老五／杨给
优秀品格的尤簿，引导人们向善、务实、求美。

其实，12＊台阶／李森祥
普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

13卖油翁／欧阳修
（二〉阅读下丽的实用类文本，完成18-21题。

（18分）
【任务情缆】铺天盖地“固炉煮茶”的文章，激起了同学们探究网红茶文化的兴趣。

E材料一】
中式的装修、火红的发炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊……“闺炉煮茶”且成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人迄棒。

闺炉煮茶，乍看十分新颖，其实乎在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。

许多地方的人们对这种形式并不陌生。

在云南，“火4告烤茶”已经必入当地少数民族的日常生活。

在湖南等地，也有冬天烤炭火、烧煤炉的习惯，再搭上一些水来：零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。

这种形式也不止见于南方地区，在郁达夫的回忆中，＂凡在北国过过冬天的人，大都知道困炉煮葱，或吃滞4羊肉、和l花生米、饮白千的滋味。

”这些活动一度是人们冬日生活的1:妥部分，随着城镇化i挂毛主旅途，高楼大Jt.Jf且1飞了千房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，因炉煮茶才逐渐远离了生活舜台。

E材料二】
从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，图炉煮茶的重新出函，得益于煮茶带来的仪式感，三五好友喝着有二聊着天，不at翻动烤盘上的食物，减少7f；元手机的频率，这种“饺社交”加深了人与人之间的情感。

色彩明媚的烤物，还十分适合拍照打卡，Ji..阁感满满。

这种独特的体验不仅能满足消费者的休闲、社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不丁的文化审美。

近几年，从“汉股热”至•J“因炉煮茶”，因湖风逐渐大放异彩。

特别是电视居’l《梦华录》热4番后，剧中点茶、斗茶、茶百�等宋朝茶道文化让观众对宋朝的历史文化产生了浓辱的兴趣，也侧面反映了这届年轻人对氏族文化的自信和认可。

越来越多的传统文化复兴，新中式生活方式流行，且被当代年轻人赋予新内涵、新玩j去。

这也让人们看到，新时代需妥传统文化的浸润，传统文化也需妥插上潮流的翅膀，在唤画里年轻人骨子里的文化基囚的同时，找到与当代人的精神契合点。

E材料三】
，．、、(2)
、、，，
唱，
E材料四】
网友A：前儿夭，有几个同事邀请我去闺妒煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地阂坐在一个小圆桌边忙着不停翻函。

发烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不熟，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。

网友B：泉子之间的闲阶：很远，隔壁采的烟味飘过来很呛人，和朋友的双人套餐将返回百块，食品没有什么特包，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，月民务员也没有一点可以服务的地方。

网友C：微博热彼询条＃女子闺炉煮笨，一轧化碳中毒＃。

据了解，胡女士在家里闺炉煮茶，因为比较冷也没有开窗户，3小时后有点失去意识并征吐到医院就诊，经捡查是－.fl化4革中反中悉，需妥接受一周的治疗。

乘着走红的东风，史多商家支起茶梯。

但在囹炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。

很多消费者在初次尝鲜后，基本不会友购。

在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“Iii.图感”“松弛感”难免有点失真。

当前新事物层出不穷，即使没有罔炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会找到其他替代物。

当阁炉煮茶的
新鲜感过去后，为氛阂进行高消费的人恐怕也会尽数散去。

18.同学们对围炉煮茶展开讨论，下而四位同学的发言，不正确的项〈
) (4分）
小i器、
小文
小江
小律凶炉煮毒草可谓历史悠久，平在唐代，黎圣陆羽就在《茶经》中记录了煮茶的过程。

随着城镇
化进程才在进，才逐渐远离了生活舜台。

回炉煮茶味道并没有那么重妥，最重妥的是它给年轻人带来慰籍，展现了传统文化的新内涵、
新玩法．
凶炉煮毒草作为新晋
“
网红
”
受到热烈.i!.4事，追根溯源，它是以我国传承儿千年的毒草文化为底
豆豆的。

靠氛困感、仪式感支撑起来的困炉煮恭热想要长续存在，豆且需改i洼，否则很容易被其他新鲜
事物取代。

A.tJ、语
B.小文
c.小江
D.小津
19.结合材料二的内容，概括围炉煮茶走红的原因。

（5分〉
20.小语特别喜欢回炉煮茶这种形式，想发一条朋友圈吸引更多人体验。

请你从材料三中任选一幅图，帮她配上边合发表朋友圆的文案。

（4分）泡’文集：
21.小文被小语围炉煮茶的朋友阁l吸引，前去网红店打卡，但是体验感并不好，请你结合材料四，为回炉煮旦在的长久发展提出几点建议。

（5分〉
四、【抒青春华意】写作（55分〉
22.以下两题边做一题。

要求：①内容具体，有真情实感：②不少于500字：③凡涉及真实的人名、校名、地名，－
律用A、B、C 等
英文大写字愕代替；④不得抄袭。

(I）①江南好，风景l日曾t音。

日出i.L花生r.}I生火，春来江水绿如蓝。

能不亿江南？（白居易《忆江南》）②价：主占在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

（下之f林《断章》）
③也许路途很远远，也许这条路很危险，但是我眼中的风景，是你想象不到的耀眼。

以上内容给你怎样的思考与联想？请综合自己的生活经历，以《风景》为题，写－篇文掌。

(2）同学们，我们阅读《湖花夕松》中的《五猖会》，见识过各3边的父亲；品读经典散文《背景1》，见识过朱自；青的父亲：共该《走一步，再走一步》，见识过美领·亨特的父亲……在生活中，你背定也见过形形色色品、各种各样的“
父亲
”，
图书馆邀请你根据自己的生活体验和阅读积累，以
“我期待的父亲”
为话题，写一篇文稿，题目佳｜拟。

一、基础知识及运用（30分〉
2022-2023学年下期期末检测七年级语文试卷（A）参考答案
1.(3分）B湃（poi)I噪一跺契（ql)
2.(3分）B一意孤行：指不听劝告，固执地照自己的意思行事。

贬义，与i吾境不符。

3.(3分）B浓墨泼酒是主谓短i击；后丽三个都是并列短话。

4.(3分）c
5.(4分〉例：生命如路，有宽广平坦，也有荆棘坎坷。

生命如词，有激流险滩，也有消泉潺潺（融合情感，有意蕴，语句通JI顷e1i可〉
6.(!) (4分〉①假装怀孕逼祥子结婚后，不日父亲刘囚爷断绝关系，最后困难产而死。

(I分〉
②小福子（I分〉＠示例·三位女性悲苦的－生，展现了时代的黑暗和人性的弱点是入吃人的社会不给她们生存的机会。

在那个社会中，作为一个弱势群体的女性，根本无法掌控自己的命运。

（2分〉
(2)(4分〕尼摩船长学识广憾，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制边的“谐第留斯号”潜水艇潜入海底。

在漫长的海底之放中，他始终充满希望。

他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、监鱼袭击等种种｜验。

1青；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。

他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。

（，不要求－－落实，意合即向〉
7.(I) (2分〉上联：保家卫国显英雄本色：下联：忠肝义胆表赤子之心（上联的最后一个字是仄声〉(2)(4分〉创意在于巧妙综合了“家”字和l“国”字的古文字形态（I分〉，既契合了活动本身，又传递出家国并存，家中有固，国中有家的讯息，个人命运与国家命运息息相关，体现出家图’情怀（2分〉，又具审美价值，极具文化内涵（I分）。

二、文言文积累与阅读（25分〉
8.(10分）(I）杨花榆葵无才思（2）泱毗入归鸟（3）谁家玉笛赔飞声（4）凭君传i击报平安（5〕商女不失11亡国恨（6）化作春泥更护花（7）不良浮云遮望眼，自缘身在最高层（8）政入万山围子里，一山放出一山拦
9.(4分）(I）名词用作动词，旁生校茎（2）应当(3）听到1](4）竖立
10.(4分）(I) （莲〉从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过i背水洗涤，却不显得妖艳。

(2）对于盔的爱好，像我一样的还有什么人呢？
11.( 3分）c菊是正衬
12.(4分〉相同点：都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情；并且借花喻人，表达出坚守理想和俏躁，不与世俗同流合污的高洁志向。

（2分〉
不同点·链接材料中诗歌的尾联，诗人囱州宅堂前的荷花，想到自己家乡石i切的荷花以及往来穿梭的游船画月t;.表达了’诗人的思乡之情和归隐之心。

（2分）
三、现代文阅读（40分〉
13.(3分）(I）我帮她录电视剧：（2）一个星期二的晚上：（3〕怀念
14. (6分）( I）这句话运用了比喻的修辞方法把碍来比作一艘离岗太远的船生动形象地写出了碍来消失在我的生命旦这一莓i实，表达了我内心的难过，以及对母亲的不舍利怀念.(3分〉
(2）原本是回忆，现有到达的意思，由过去式转换成了现代式。

增加现场感，产生梦境感。

生动传神地再现了母亲在世音容笑貌对我的深远影响，我对母亲的怀念之深。

（3分〉
15.(4分〉时空变换，感慨万千，时过境迁，物是入非：打破传统的叙事方式，内容丰富，细节真实，手法灵动，让人产生深远阔大的美感意向和语感气象。

只有坚实的遣词造句的功底，才能为我所用，任意调造文字，酣畅淋漓抒发泛滥的母女深情实现双重视觉的统－。

（意合即可〉
16.(5分〉母亲是一个容易接受新鲜事物、热爱生活、追求美好事物、充满生活情趣、乐观、亲切、充满活力和热情，爱孩子的人。

（结合文章内容来答〉母亲对于她的孩子来说，不单单是生命的延续，更是灵魂的传承。

母亲形象在教育影H向中至关重要。

既有外在的影响，更有内在的熏陶。

妆容整齐。

高贵典雅的漂亮的外表深深络印在心上，潜移默化的影响孩子的审美观，孩子变得自信，乐观的生活态度；内向或开朗性格的影响；善良温和，持家理财，乐于助人，活泼开朗，勇于担当品质的影响。

文化素养的影响等（答到两点，能联系文中相关内容就不相分〕
17.(4分〉示例一：我觉得本文作为七上第二单元的拓展阅读篇日更合适。

七上第二单元主要是抒写了亲人之间真挚动人的感情。

（2分〉。

篇目《秋天的怀念》记叙了作者对母亲深切的怀念，《散步》贝I］毡’造了－家人互敬互爱、互相谶让的和谐氛围（2分）。

本文主要记述“我”对母亲追忆的场景，表达了我对她的怀念，符合单元的学习自标，可作为单元的拓展篇自（2分〉。

示例二：我觉得本文作为七下第三单元的拓展阅读篇自更合适。

七下第三单元所Jil;文章是关“4、人物”的故事，他们平凡、有缺点又闪现光辉，引导我们向替、务实、求美（2分〉。

篇目《阿长与（山海经〉》《老王》均是深情回忆身边的小人物，展现人物的品格、记叙人物对“我”的深刻影H向的文章（27们。

本文中妈妈也是“我”身；也的小入物，她善良乐观，带给童年的“我”无限欢乐，l唤醒“我”内心对生活的热爱，追求美好事物，不断发现自己、完善自己，符合单元的学习自标，可作为单元的拓展篇目。

分〉。

18.(4分）B （据材料一第④段可知，此项与原文表述不一致，“最粟耍的是官给年轻人带来慰籍”说法无依据。

〉
19.( 5分〉①围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。

②色彩明媚的烤物，十分适合拍照打卡，氛围感满满。

＠它还提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。

④受热播影视剧的影响，观众对宋朝的历史文化产生了浓厚的兴趣。

⑤越来越多的传统文化复兴，新中式生活方式流行，被当代年轻人赋予新内涵、新玩法。

20. (4分）示例：图一。

一盆炭火，几缕茶香，再来点烤花生、烧板菜、烤柿子、烤桶子、烤龙眼……寒潮下，茶炉前钮氧的香气，构筑起消5耳当事慈的诗和iif方。

国二。

红泥炉边，三五好友相聚，围炉条茶，闲有可梢，是入间烟火，亦是岁月消欢。

21.(5分〉要求结合材料三来提出建议。

示例：根据材料三第l段“炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不熟，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷”，可建议：改进炭烤炉的性能和使用方法：
根据材料三第2段“桌子之间的间隙很近，隔壁泉的烟味飘过来很呛人”，可建议：改善服务环境，营造舒适空间；
根据材料三第2段“和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普遍的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方”，可建议：制定合理价格，提供特鱼食品，提高服务质量；
根据材料三第3段胡女士在家里固炉煮茶一氧化碳中毒一蔡，可建议：囤炉煮茶3去，保持环境通风。

（答到3点得全分，言之成理即可〉
四、作文。