《1.民风、民俗大观园》教案

《风气、风俗大观园》教课设计
教课目的：
1、知识：知道风气、风俗文化是中华民族的特点文化，是祖国传统文化的精华，认识风气、风俗的一些表现形式及其文化内涵。

2、能力：能踊跃思虑风气风俗形式以后的意蕴内涵。

3、感情、态度、价值观：经过检查、沟通等活动，使学生感觉到风气风俗的绚烂多彩及丰富深刻的内涵意蕴，藉此激倡始学生热爱祖国的传统文化的感情，激发他们的民族骄傲感，并初步培育学生研究风俗文化丰富内涵的欲念。

教课重难点：
理解风气、风俗是一种创建于民间，又在民间世代相袭、传承的思想方式和行为习惯。

教课过程
一、讲话引入
1、知道《红楼梦》里有座大观园吗？《红楼梦》里的刘姥姥第一次进大观园时感觉什么都是那样新鲜，那样风趣。

今日老师也带你们去大观园里走一走。

（板书：大观园）可是我们今日逛的可不是贾府，而是风气、风俗大观园。

（板书：风气、风俗）
2、让我们连忙到园里去走一走吧。

那处怎么围着那么多人，哦，本来在猜字谜，你们想猜吗？就让我们走进“我猜、我猜，我猜猜”，请听游戏规则：依据我给出的画面或文字的提示，猜猜这是我国哪个传统节日？
3、出示各个传统节日
（1）春节：
你怎么猜出来的？（帖对联、放爆竹）
师：看来，每个传统节日都有它独有的风俗。

（板书：风俗各不一样）
（2）拦街福：
师：知道拦街福吗？参加过吗？能把你看到的和听到的说给大家听吗？
出示图片资料
二、端午节
1、我们持续往园里逛，那处锣鼓喧天，在干吗呢？（课件出示）看到划龙舟，你想到什么？那除了划龙舟外，一提到“端午”，你脑海里立刻涌现的是
什么？——粽子。

2、对，划龙舟和吃粽子是端午节必不行少的两大风俗，那么，你知不知道端午吃粽子、划龙舟的风俗是怎么来的？
（生说屈原的故事）
3、“汨罗江上鼓声喧，争看龙船吊屈原”。

每个传统节日的背后都储藏着一个感人的故事，屈原的爱国精神和绝不当协的凛然正气，使得千百年来为人们
向来传诵与纪念。

（板书：由来藏故事）
4、除了划龙舟和吃粽子之外，端午节还有哪些风俗？除了课本上介绍的，
你还知道哪些？
看来端午节还挺存心思的，但好多同学的信息都是从网上或尊长那边听到
的，自己并无真切亲自经历过，是吗？徐老师此刻就带你们一同走进江南的一
户人家，跟他们一同过一个地地道道的端午节。

（看录像）
5、我国的传统节日浸显出深沉的文化底蕴，它与我们民族积厚流光的悠长
历史一脉相承，这是先人留给我们的一份可贵的精神文化遗产。

6、可是前阵子，老师在网上却看到这样一则报导。

（课件出示，学生读）
师：听到这则信息，你有什么想说的？（先和你小组里的同学聊一聊你的
想法）生：为何我们中华民族的传统节日，其余国家却申请为自己国家的文化
遗产？师：作为炎黄后代，面对这样一个真切现状，内心一定会有所触动，甚
至感觉震惊。

生：我们要重视传统节日。

师：韩国申“遗”成功，为逐渐忘却传统的我们敲响了警钟。

生：我们应当把传统保存下来，一代一代地传下去。

师：端午节蕴涵着祖国人们深深的感情，承载着中华民族绚烂的文化，它
发源于中国，发展于中国，我们应当珍爱和保护它！此刻，清明节、端午节、
中秋节在内的中国传统节日都被列入了国家级非物质文化遗产保护名单。

三、中秋节
聊着聊着，逛着逛着，不知不觉天气暗了下来，一轮圆月升上天空，不由让
我想到了国庆放假时期过的一个传统节日——中秋节。

今年的中秋节，你们是
怎么过的？
1、吃月饼、观月的含义
（ 1）吃月饼
师：吃月饼是中秋节的另一风俗，圆圆的月饼象征着“团聚之意”。

师：邀上三五知音，或亲友挚友欢聚一堂，吃着月饼，聊聊家常，多温馨啊！（2）赏月
师：八月十五的月亮又大又圆，真是“人月两团聚”！
师：一块月饼，一杯清茶，一地菊花，一轮明月，真舒适啊！
2、吃月饼活动：我们仍在传承吃月饼、观月的风俗，享受着这份与家人团
聚的温情。

徐老师小时候最喜爱的就是一边吃着月饼，一边听奶奶给我叙述嫦娥奔月
的故事。

你们想听吗？就让我们一边听着婉转的乐曲，一边吃着月饼，来听“嫦娥奔月”的故事。

（课件出示） 3、从古到现在，很多文人墨客对中秋也情有独钟，他们围坐在八仙桌旁，吃着月饼，望着洁白的圆月，对酒当歌，写下了许
多交口称赞、持久不衰的诗篇，李白的“举头望明月，低头思故土”，杜甫的“露
从今晚白，月是故土明”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，无不道尽了人们对家乡的迷恋，和对亲人的无尽相思。

4、我们班有谁的亲人在外处或在外国的？你们都用什么方式捎去你的祝
愿？你对他们都说了些什么？
5、想念之情不受任何时间和空间的限制，不单是我们，隔海相望的台湾人
民相同也割舍不了中秋情结。

你瞧，谁来读读。

6、小结除了以诗、电话、写信的方式诉说着思乡情外，台湾人民还在清
明、中秋、端午、春节这些大型的传统节日里，专门包机到达我们中国大陆，
回到家乡，与家人聚会。

狭长的海峡，间隔的是脚下的路，却隔不停心中的殷
殷深情。

让我们一同在婉转的乐曲声中，动情地读——海上涨明月，天涯共此时！（板书：文化传真情）
此时，你就是与我们隔海相望的台湾同胞，读——海上涨明月，天涯共此时！此时，你就是久居外国的华人华侨，读——海上涨明月，天涯共此时！
7、这一千古名句道尽了人们无尽的相思，无论你身在何方，只需有华人的
地方，身上老是烙着那份挥之不去的民族传统情结，无论相隔多远，我们中华
子女的心一直牢牢相连。

三、总结：
同学们，今日我们认识了这么多的知识，但还不过“风气风俗大观园”中的沧海一粟。

因而可知，我们的民族文化是多么的深沉与广博啊！我们生活的角角落落
都有风气风俗的印迹。