部编版道德与法治八年级上册第三课课件PPT
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辨析题专练
列思路
甲: 网络世界真精彩，促进社会新发展。
（
）（
）
乙: 网络不良信息多，远离网络是必然。
（
）（
）
辨析题答案
① 网络使日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷;打破传 统人际交往的时空限制,促进人际交往;让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。（2分） ②网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步,丰富 民主形式，拓宽民主渠道；为文化传播和科技创新搭建新平台， 促进了社会的快速发展。（2分） ③网络信息良莠不齐。（1分） 虚假、不良等网络信息污染网 络空间,影响网络健康发展;败坏社会风气；扰乱社会秩序，危 害社会稳定。（2分） ④远离网络不可取，要理性参与网络生活。（1分）积极利用 互联网获取新知，完善自我，学会信息节食；不传谣、自我抵 制各种不良信息；并在网上积极传播正能量，做负责任的网络 参与者。（2分）
（1）敬畏规则 （2）维护规则 从自身做起，自觉遵守
提醒他人遵守规则
（3）积极参与规则的改进和完善
赞一赞：我们新乡的交通
知识梳理
社会需 要秩序
维护秩序 靠规则
公民追 寻自由
保障自由 靠规则
遵守 规则
敬畏规则 维护规则 参与改进规则
违反 规则
受 违反道德风俗 到
相 应 违反纪律法律 处 罚
复习任务
第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 遵守规则
一、维护秩序
社
会
秩 序 的 含
公共场所 秩序
有
生产秩序
序 化
义
状
及 分
态
类
社会管理 秩序
交通秩序
一、维护秩序
为什么社会生活要有秩序？
（1）社会正常运行要有秩序； （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
一天规我知道
在家中 在路上 在学校
道德 纪 律
1、背熟第二、四、六、七、九题； 2、读剩余题目各三遍； 3、15分钟后背写
辨析题专练
列思路
甲: 社会规则自然而成，维护秩序有保证。
（
）（
）
乙: 加大制裁力度，良好秩序可形成。
（
）（
）
辨析题答案
① 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐 渐达成默契与共识的基础上形成的。（2分）
②社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩 序的实现,从而使我们能够各司其职、各安其责,保障 社会的良性运行。（2分）
法律
一、维护秩序
社会规则的作用（对秩序）
（1）社会规则明确社会秩序的内容； （应该这样做）
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 （不这样做会受到惩罚）
一、维护秩序
违反道德、风俗 违反法律、纪律
利用非强制性手段处罚 （舆论谴责）
利用强制性手段处罚 （法律制裁或纪律处分）
发挥你的想象：
在没有任何规则约束的课堂上： 你 可以自由地…
提醒他人遵守规则
（3）积极参与规则的改进和完善
今天我是劝导员
情景设置：路人甲从你身边经过，随地吐了一口痰， 你敢于上前劝导吗？会劝导吗？
王牌劝导员的成功经验
有“礼”：劝导他人最好先称呼对 方，语言文明，态度和善。 有“理”：劝导要晓之以理。 有“节”：劝导要注意适可而止。
二、遵守规则
面对社会规则，我们的做法：
自由和规则
规则
自由
规则
我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
二、遵守规则
社会规则对自由的作用
（1）社会规则划定了自由的边界； （2）社会规则是人们享有自由的保障。
二、遵守规则
面对社会规则，我们的做法：
（1）敬畏规则 （2）维护规则 从自身做起，自觉遵守
③社会规则明确了当有人破坏规则时应受到相应处罚。 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的 强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 （3分）
④良好秩序的形成不仅需要制定一系列的社会规则,加 强管理,对违反规则的行为进行处罚,还需要广大公民 自觉遵守规则,积极维护和改进规则。（3分）
列思路
甲: 网络世界真精彩，促进社会新发展。
（
）（
）
乙: 网络不良信息多，远离网络是必然。
（
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辨析题答案
① 网络使日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷;打破传 统人际交往的时空限制,促进人际交往;让我们的生活变得更加 便利和丰富多彩。（2分） ②网络为经济发展注入新的活力；促进民主政治的进步,丰富 民主形式，拓宽民主渠道；为文化传播和科技创新搭建新平台， 促进了社会的快速发展。（2分） ③网络信息良莠不齐。（1分） 虚假、不良等网络信息污染网 络空间,影响网络健康发展;败坏社会风气；扰乱社会秩序，危 害社会稳定。（2分） ④远离网络不可取，要理性参与网络生活。（1分）积极利用 互联网获取新知，完善自我，学会信息节食；不传谣、自我抵 制各种不良信息；并在网上积极传播正能量，做负责任的网络 参与者。（2分）
（1）敬畏规则 （2）维护规则 从自身做起，自觉遵守
提醒他人遵守规则
（3）积极参与规则的改进和完善
赞一赞：我们新乡的交通
知识梳理
社会需 要秩序
维护秩序 靠规则
公民追 寻自由
保障自由 靠规则
遵守 规则
敬畏规则 维护规则 参与改进规则
违反 规则
受 违反道德风俗 到
相 应 违反纪律法律 处 罚
复习任务
第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 遵守规则
一、维护秩序
社
会
秩 序 的 含
公共场所 秩序
有
生产秩序
序 化
义
状
及 分
态
类
社会管理 秩序
交通秩序
一、维护秩序
为什么社会生活要有秩序？
（1）社会正常运行要有秩序； （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
一天规我知道
在家中 在路上 在学校
道德 纪 律
1、背熟第二、四、六、七、九题； 2、读剩余题目各三遍； 3、15分钟后背写
辨析题专练
列思路
甲: 社会规则自然而成，维护秩序有保证。
（
）（
）
乙: 加大制裁力度，良好秩序可形成。
（
）（
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辨析题答案
① 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐 渐达成默契与共识的基础上形成的。（2分）
②社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩 序的实现,从而使我们能够各司其职、各安其责,保障 社会的良性运行。（2分）
法律
一、维护秩序
社会规则的作用（对秩序）
（1）社会规则明确社会秩序的内容； （应该这样做）
（2）社会规则保障社会秩序的实现。 （不这样做会受到惩罚）
一、维护秩序
违反道德、风俗 违反法律、纪律
利用非强制性手段处罚 （舆论谴责）
利用强制性手段处罚 （法律制裁或纪律处分）
发挥你的想象：
在没有任何规则约束的课堂上： 你 可以自由地…
提醒他人遵守规则
（3）积极参与规则的改进和完善
今天我是劝导员
情景设置：路人甲从你身边经过，随地吐了一口痰， 你敢于上前劝导吗？会劝导吗？
王牌劝导员的成功经验
有“礼”：劝导他人最好先称呼对 方，语言文明，态度和善。 有“理”：劝导要晓之以理。 有“节”：劝导要注意适可而止。
二、遵守规则
面对社会规则，我们的做法：
自由和规则
规则
自由
规则
我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法的自由和权利。
二、遵守规则
社会规则对自由的作用
（1）社会规则划定了自由的边界； （2）社会规则是人们享有自由的保障。
二、遵守规则
面对社会规则，我们的做法：
（1）敬畏规则 （2）维护规则 从自身做起，自觉遵守
③社会规则明确了当有人破坏规则时应受到相应处罚。 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的 强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 （3分）
④良好秩序的形成不仅需要制定一系列的社会规则,加 强管理,对违反规则的行为进行处罚,还需要广大公民 自觉遵守规则,积极维护和改进规则。（3分）