信息技术《Excel》教案模版

信息技术《Excel》教案模版
信息技术《Excel》教案模板
信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。

该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。

豆花问答网小编准备了信息技术《Excel》教案模板，希望对你有帮助!
信息技术《Excel》教案模板1
数据的排序
教学目标：
1、掌握数据的排序方法
2、掌握多重关键字排序的方法
教学重、难点：数据的排序
教学方法：讲练结合讲练结合(用电子网络教室进行演示讲解)
教学过程
一、复习提问:
1、如何设置小数位数?
2、合并及居中操作有何作用?如何合并及居中?
二、导入新课
通过上几节课的设计，已经将我们的工作表装饰得很漂亮了。

现在又有一个新问题:如果我想按照每个人的上网时间的多少排序，以掌握每个人的基本情况，该如何操作呢?今天开始学数据的排序!
三、新授
1、选取范围的方法
a.相邻区域的选取:(三种方法)
●用鼠标进行拖拉选取区域。

●按住shift键，单击选择区域的两个对角单元格。

●按住shift键，同时用键盘上的箭头选择。

b.不相邻区域的选取:
★用上面的方法选取第一块区域后，按下Ctrl键不放开，然后再
用上述方法选择其他的区域.2、排序步骤:
a.选择要参加排序的数据范围
b.选择“数据”菜单中的“排序”
c.设置要排序的主要关键字。

说明:因为在选择范围时，选择了表头。

所以要选中“有标题行”前的单选钮。

d.由于想按降序排，所以选择“递减”
e.单击“确定”按钮
四、小结:1.数据排序的方法2.思考:若遇到相同数据怎样设置顺序?
五、学生练习
教学后记：要让学生使用不同的主关键字进行排序，体会它的方便之处
信息技术《Excel》教案模板2
设置小数位与合并及居中
教学目标：
1、会设置小数位
2、会合并单元格行居中操作
教学重、难点：设置小数位合并及居中
教学方法：讲练结合(用电子网络教室进行演示讲解)
教学教程
一、复习提问:
1、怎样打开设置单元格格式对话框?
2、怎样使单元格中的内容居中?
二、新授
1、师谈话引入：经过上节课的学习，我们已经会对工作表进行一些美化工作。

但我们注意到平均数一列是带有较多的小数位。

我们能不能按自己的意愿设置小数位数呢?(引出新知)
2、设置小数位
a.选择单元格区域
b.选择“格式”菜单中的“单元格”
c.在“单元格格式”对话框中的“数字”标签下的“分类”中单击选择“数值”，设置小数点后位数为3
d.单击“确定”，则将小数保留了3位
3、合并及居中(讲述:我们再来观察表格标题，可以看到D2单元
格中的内容占据了其他单元格的位置，但它并不是真的占有了其他单元格，如果这些单元格中有内容，它将不能完整的显示出来。

为了防止这种情况出现，我们可让表格标题真的占有其他单元格)
a.选取连续单元格范围
b.设置“单元格格式”对话框中的“对齐”标签项下的“合并单元格”项，使其前面出现，或单击“工具栏”中的
c.再设置一下字体字号及行列宽等
三、小结:设置小数位合并及居中操作
四、学生练习
教学后记：为了将标题放于整个表格中间位置上，可先选中表头上的所有单元格区域，再设置合并及居中。

信息技术《Excel》教案模板3
教学目标：
1、掌握设置单元格格式的方法
2、会使用“对齐”标签，将单元格中内容居中
3、会设置字体、边框线型颜色及图案
教学重、难点：设置单元格格式
教学方法：讲练结合(用电子网络教室进行演示讲解)
教学过程
一、复习提问
1.如何调整行宽?如何调整列宽
2.如何插入空白列?
二、新授
1、引入：我们在表格中还发现许多不美观的地方，如字不在单元格中间，单元格的边框还不是实心线等。

我们今天就来学习如何设置单元格格式。

2、设置单元格格式
1.选取单元格区域
2.单击“格式”菜单中的“单元格”选项
3.在“单元格格式”对话框中单击“对齐”标签
4.在“水平对齐”框中设置“居中”
5.单击“字体”标签，在其中选择所需字体，字号及设置特殊效果.
6.单击“边框”标签
7.在“线型”框中选择所需样式.
8.在“颜色”框中设置颜色
9.单击“预置”栏中的“外边框”，交所设置的线型应用于外边框中
10.用同样的方法设置内边框11.单击“图案”标签
12.选择其中的一种颜色13.单击“图案”右边下拉菜单，选取一种底纹图案
14.所有的格式设置完后，单击“确定”按钮
三、学生练习
四、小结
教学后记：在设置单元格边框颜色及填充图案时学生有困难!
八年级下册信息技术教案
用电子表格处理数据
沅江市南竹山学校曹范洲
学习目标：
1、了解电子表格的基本功能。

2、学会启动和退出Excel；
了解Excel的窗口结构和工作表的结构。

3、理解工作表、单元格、单元格地址等基本概念。

4、学会建立、编辑、修饰、打印工作表。

5、学会公式和函数的使用。

6、学会建立统计图表。

主要任务：
1、建立足球甲A联赛积分表。

2、计算足球甲A联赛积分表。

3、编辑和打印足球甲A联赛积分表。

4、制作测验成绩统计图表。

5、利用函数计算测验成绩数据。

第1课时
第1课功能强大的电子表格
教学目标：
1、什么是电子表格
2、了解电子表格的基本功能
3、学会启动Excel。

教学内容：
1、电子表格有哪些主要功能
2、如何启动Excel
3、Excel窗口是什么样的结构
导入：
在工作和生活中，我们经常要处理一些数据表格，例如学校的成绩表、财会人员的统计表、财务报表以及家庭收支表等。

过去制作这些表格，必须先在纸上打上横、竖的表格线，然后往这些表格中填入文字性标题和数字，再用算盘或计算器进行计算，最后把结果填入表格中。

现在电子表格软件可以帮助我们便捷地完成这些工作。

问题一：电子表格有哪些主要功能？
电子表格软件模拟纸上的数据表格，以若干行和若干列组成的矩阵形式出现在屏幕上，在表中有文字、数字等。

电子表格软件是集表处理、数据库和图表显示功能于一体的计算机软件。

它具有许多原来纸面表格所不可能有的功能。

问题二：如何启动Excel?
开机进入Windows系统后，单击任务栏的“开始”按钮，然后选择“程序”“Microsoft Office”“Microsoft Excel”菜单命令，稍等片刻，出现上图所示的窗口，就进入了Excel程序窗口环境。

问题三：Excel窗口是什么样的结构？
在一般情况下，Excel的主窗口第1行是标题栏，第2行是菜单栏，第3行是常用工具栏，第4行是格式工具栏，然后是编辑栏，最下面一行是状态栏，中间是工作区。

状态栏
工作表
工作区
常用工具栏
菜单栏
标题栏
Excel主窗口
小结：
思考与练习
讨论：电子表格与过去的传统表格有什么不同？。