《Director游戏制作》教学大纲

四川信息职业技术学院
《Director游戏制作》
课程教学大纲
教育层次：专科层次、学制三年
教育专业：计算机类专业
课程编号：
课程教学时数：34
考核方式：项目测试学分数：2
制订或修订执笔人：王坤完成日期：年月日审核人（教研室主任）：审核日期：年月日第次修订：
签发人：签发日期：年月日有效学期（年）：
《Director游戏制作》教学大纲
一、性质和任务
本课程是多媒体制作类选修课。

本课程的任务是掌握多媒体的基础知识，熟练使用Director MX 2004主要操作，以及常用工具软件的使用，同时学会制作小游戏来熟悉软件的应用。

二、先修课程
FLASH动画制作，C语言。

三、教学目标
1、知识目标
(1) 掌握多媒体基础知识：多媒体常用格式、图形素材的采集、矢量图和位图的应
用；
(2) 熟练掌握Director MX 2004的使用；
(3) 熟练相关辅助工具软件的使用。

(4) 独立开发小游戏
2、能力目标
(1)掌握多种多媒体格式的区别和应用；
(2)利用各种辅助工具软件提高开发效率；
(3)熟练使用Director MX 2004；
(4)学会使用Lingo语言制作出交互式更强的多媒体作品；
四、教学内容和要求
单元一计算机多媒体简介
2、教学重点、难点
重点：无
难点：无
学生实训：
1、实训项目
上机熟悉操作Director MX 2004。

2、能力培养
能够简单的使用Director MX 2004
单元二素材准备与应用
2、教学重点、难点
重点：基本操作和熟悉窗口界面
难点：用快捷方式操作
学生实训：
1、实训项目
上机操作Director MX 2004
2、能力培养
熟练使用Director MX 2004
单元三创建文本演员1、知识点和教学要求
2、教学重点、难点
重点：创建文本
难点：设置文本属性
学生实训：
1、实训项目
上机创建文本演员
2、能力培养
熟悉文本演员的设置
单元四创建图形与图像演员
2、教学重点、难点
重点：理解位图和矢量图的创建
难点：位图和矢量图创建的设置
学生实训：
1、实训项目
分别创建位图和矢量图演员并加上文字
2、能力培养
熟悉创建位图和矢量图演员
单元五多媒体实战—基本动画制作
2、教学重点、难点
重点：动画制作
难点：动画制作的技巧与相关指令
学生实训：
1、实训项目
上机制作动画
2、能力培养
熟悉动画制作流程
单元六多媒体实战—其他功能应用
2、教学重点、难点
重点：转场的应用，改变光标显示
难点：转场的应用
学生实训：
1、实训项目
上机制作作品同时使用转场效果和改变光标显示
2、能力培养
熟练掌握转场效果
单元七打包与发布电影
2、教学重点、难点
重点：在Director发布电影
难点：发布电影的细部设定
学生实训：
1、实训项目
上机把自己制作的作品发布出来。

2、能力培养
学会发布作品
单元八声音与影片的应用
2、教学重点、难点
重点：播放各种常见格式的声音和影片
难点：播放影片的控制
学生实训：
1、实训项目
上机制作播放器
2、能力培养
能够熟悉调用各种常见格式的声音和影片
单元九行为与交互
2、教学重点、难点
重点：行为库的应用、自定义行为
难点：自定义行为
学生实训：
1、实训项目
通过制作交互动画来调用行为库
2、能力培养
学会调用行为库和理解行为库的作用。

单元十简单的Lingo语言
2、教学重点、难点
重点：帧操作语句、事件处理程序
难点：事件处理程序
学生实训：
1、实训项目
Lingo语言调试
2、能力培养
学会事件处理程序的使用
单元十一变量、列表和数组
2、教学重点、难点
重点：变量、列表和数组、条件控制语句
难点：列表和数组
学生实训：
1、实训项目
Lingo语言调试
2、能力培养
学会Lingo语言中变量和列表、数组和条件控制语句的用法。

单元十二互动游戏制作
2、教学重点、难点
重点：作品互动的实现
难点：程序编写和动画的组织
学生实训：
1、实训项目
以组为单位开发制作小游戏
2、能力培养
培养学生的团结合作精神，和独立开发能力。

、
五、学时分配建议
六、教学原则
（1）基础知识大部分理解就可以了，有些重点将作说明。

（2）操作性较强的环节，在机房现场讲解和制作小作品来学习各个重要知识点。

七、推荐教材及教学参考书
教材：《Director MX 2004 多媒体开发》清华大学出版社
参考书：《Director MX 2004 实用教程》清华大学出版社。