部编人教版语文一年级上册-5《对韵歌》教案1

部编人教版语文一年级上册-5《对韵歌》教案1
一、教学目标
1.能够听懂《对韵歌》的内容。

2.能够理解《对韵歌》中的对仗词，掌握对仗关系。

3.能够模仿《对韵歌》的节奏和韵律朗读。

4.能够对比不同句子的对仗关系。

二、教学重点
1.理解《对韵歌》的内容。

2.掌握《对韵歌》中的对仗关系。

三、教学准备
1.课文《对韵歌》。

2.教具：黑板、彩色粉笔。

3.辅助教材：配套音频。

四、教学过程
1. 初步呈现
1.让学生观看图片，引导学生猜测文中的内容。

2.播放配套音频，让学生跟读熟悉诗歌的节奏。

3.分段阅读课文，解释生词和表达。

2. 听读课文
1.教师朗读全文，引导学生跟读。

2.分组学生互相朗读，加深理解和记忆。

3. 对韵认知
1.解释对仗关系，让学生举例说明。

2.指导学生在诗歌中找出对仗词语，分析其对仗关系。

4. 朗读训练
1.学生跟着音频朗读课文，注意节奏和韵律。

2.学生分组互相朗读对比不同句子的对仗关系。

5. 小结与反思
1.教师引导学生总结课文内容和对韵关系。

2.学生自主朗读、默写《对韵歌》。

五、课堂延伸
1.让学生创作类似的对韵歌诗歌。

2.鼓励学生用对仗方式表达自己的想法或感受。

3.拓展反义词对仗、反义词造句等活动。

六、作业布置
1.完成课后习题。

2.默写《对韵歌》的一段诗句。

3.创作一个简短的对仗句子。

通过本节课的学习，学生能够加深对《对韵歌》的理解，提高对仗词的识别能力，培养对韵节奏的感知，为未来的语文学习打下坚实基础。