浙教版一年级下学期品德与生活《多彩的课余生活》教案教学设计

浙教版一年级下学期品德与生活《多彩的课余生活》教案
教学设计
一、教学目标
1.知识目标：
(1)掌握词汇：早操、少年宫、游泳、绘画、唱歌、跳舞、乒乓球、足球等词汇，理解并能应用于实际生活中。

(2)知道自己在生活中可以选择哪些课余活动，培养积极的生活态度。

2.能力目标：
(1)通过听、说、读等多种方式，提高自己的语言综合能力，培养良好的口语表
达能力和语言表达自己的愿望、情感的能力。

(2)学会自我规划和组织时间，自主选择适合自己的课余活动，发展自己的兴趣
爱好。

3.情感目标：
(1)培养学生积极向上的生活态度，让他们建立正确的人生观，发展健康的兴趣
爱好。

(2)鼓励学生勇敢尝试新事物，培养他们独立自主的能力，增强自信心。

二、教学重难点
1.重点：
(1)使学生学会如何选择适合自己的课余活动。

(2)通过多种教学手段，让学生掌握课文中的词汇和相关知识。

2.难点：
(1)如何激发学生的兴趣，使其乐于参与其中。

(2)如何引导学生积极地表达自己的想法和感受。

三、教学过程
1.引入新课
与学生们亲切交流，问问他们平时都喜欢做什么，哪些事情让他们感到开心和满足，以及对课余活动的认识和想法。

2.学习新词汇及相关知识
介绍本篇课文的主题，并提出问题：“你们参加过哪些课余活动？”通过多种方式让学生吸收生词：单词卡片、PPT、小游戏等。

让他们理解并能够运用到生活中。

3.理解课文意思及答题
听一遍课文，学生在听的过程中，需要着重聆听与课余生活相关的内容，以加深理解并全面把握课文内容。

听完课文后，做题家庭作业，提醒学生在复习时，重点关注答错的问题。

4.让学生展示
在课堂上，让学生通过自己的实际经验或参考课文中的范例，分享自己参加的课余活动，或者进行模拟口语练习。

5.课堂小结
回顾本堂课的重点和难点，让学生更好地理解和掌握课文内容。

同时，为下一节课做好铺垫和备课。

四、板书设计
多彩的课余生活
早操少年宫绘画
游泳跳舞唱歌
乒乓球足球
五、教学后记
对于小学一年级的学生来说，生活是最简单、最重要的一部分。

通过系统的课余活动，小学生不仅可以丰富他们的知识和经验，还能培养健康的身体素质、积极的心态和良好的人际关系。

因此，这一节的教学设计及实施，应当是给学生们一个更广阔的成长空间及经验。

我们需要充分利用课余时间，为学生提供更开放、新颖、有趣的课外活动，开发和实践不同的兴趣爱好，并尝试为他们打造一个更加多彩的课余生活世界。