【拔高教育】七年级语文上册 第二单元 7《往事依依》学案(无答案) 苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
往事依依
一、课前先学
1.介绍作者。
2.根据拼音写出汉字。
chángyáng()浩miǎo()雕lòu()juān()刻
慷kǎi()眼花liáo()乱心旷神yí()zhūnzhūn()教
导
3.成语填空。
走()无路美不()收()雀无声()瓜烂熟4.补充完整诗句。
①青女素娥俱耐冷,_________________。
②梅雪争春未肯降,_________________。
③_________________,一行白鹭上青天。
④_________________,万紫千红总是春。
5.请默写辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,并说说其主题思想。
____________________________________________________________________ __ _______________________________________________________________ 二、课堂巩固。
阅读课文第五节,回答下面问题。
1.在文中划出能概括语段内容的中心句。
2.作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?
3.文中加点的“这种感情”所指的内容是什么?
4.如何理解“如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满
情思的眼睛。
”
5.用“||”给选文划分层次。
6.“观察”是写作的必要条件,于漪老师就很善于观察,她写两位老师,一位抓住了“左右摇晃的身子”,一位抓住了“注满情思的眼睛”。
你的老师最大的特点是什么呢?
请用一句话刻画。
(写在反面)
三、小结反思评价。