海岸与海岸带-中图版选修2 海洋地理教案

海岸与海岸带-中图版选修2 海洋地理教案
一、教学目标
1.让学生了解海岸与海岸带的特点和形成原因。

2.帮助学生了解海岸与海岸带的生态环境和资源利用。

3.提高学生的文字阅读和图表分析能力。

二、教学内容
1.海岸与海岸带的基本概念
2.海岸线的类型
3.海岸与海洋环境的相互作用
4.海岸带的生态环境和资源利用
三、教学重点和难点
教学重点：
1.让学生了解海岸线的类型和特点。

2.并让学生了解海岸带的生态环境和资源利用。

教学难点：
1.让学生理解海岸线与海洋环境的相互作用。

2.帮助学生理解海岸带生态环境的特点与变化。

四、教学方法
1.讲解法：通过讲解基础概念和形成原因，让学生对海岸与海岸带有一个基本的了解；
2.课堂讨论法：通过分组讨论珍贵物种的保护、海岸带资源的开发、海岸线防御等问题，提高学生的思维能力和合作能力；
3.实景教学法：通过实地考察海岸线的类型和特点、海岸带的生态环境和资源利用情况，让学生深入了解海岸与海岸带。

五、教学流程
1. 导入环节（10分钟）
本课以导图为主要导入方式，介绍海岸与海岸带的形态和位置，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解环节（30分钟）
2.1 通过PPT讲解海岸线的类型和特点、海岸带的形成原因和特点。

2.2 通过图片、图表等形式，结合实例，讲解海岸线与海洋环境的相互作用
3. 练习环节（20分钟）
3.1 学生小组组成，通过互动讨论，让学生更好地理解和掌握课堂内容，同时增强合作能力。

3.2 通过阅读文章，画图表等方式，学生对于海岸带生态环境和资源利用有了更深刻的理解。

4. 拓展环节（20分钟）
通过给学生展示厦门海沧海岸线、张家口海岸带等示范区，让学生了解海岸带的保护与开发在实践中的情况。

5. 总结反思环节（10分钟）
通过学生答辩、数学交流等方式，让学生总结本次课的主要内容，充分理解本课的重点和难点。

六、教学评估
1.选择题：关于海岸线的类型和特点的问题；
2.问答题：如何保护海岸带的生态环境？
3.作图题：请根据材料提供的数据绘制关于海岸带资源利用的图表。

七、教学后记
1.本课程中重点放在让学生了解海岸和海岸带的特点和形成原因，从而让学生深刻理解海岸线与海洋环境的相互作用，以及海岸带生态环境的保护和资源利用。

2.通过教材、图片、图表、实践考察等方式，让学生更直观地了解海岸带的生态环境和资源利用情况，增强了学生对于海洋地理的兴趣和认识。

3.在教学中，结合生动的案例和实践考察，增强了学生的学习积极性和参与度，提高了教师的教学效果。