爬长城教案幼儿园

爬长城教案幼儿园
教学目标
1.让幼儿了解中国的历史文化，增加爱国情感。

2.提高幼儿的运动能力、协调能力和坚持力。

3.增强幼儿的团队合作能力和互助精神。

教学内容
1.导入环节：通过幼儿课外所学的有关中国传统文化进行简单介绍，给
幼儿在心理上注入对中华传统文化的感情。

2.活动过程：集体行动，带领幼儿前往长城进行爬山活动。

在行进距离
和高程上要适量考虑幼儿的身体素质，安排适当的休息和补充水分等操作。

3.课后活动：通过对爬山过程的体味，进行个人和小组的反思总结，反
思规划如何提高自我和团队的团结协作和坚毅品质。

课程设计
导入活动：文化宣传
在活动之前，可以通过听故事、看图片等方式带领幼儿了解中国的传统文化，以及长城的历史、文化背景等知识。

让幼儿大致了解长城的特点，从而更好地理解长城爬山活动的意义。

活动过程：集体行动
在活动中，老师要带领幼儿全程参与，与幼儿一同行进。

活动中要注意去安排适当的休息和补充水分等操作，避免身体不适、脱水等问题的出现。

课后活动：反思总结
在活动结束后，让幼儿回想、分享自己的感受。

通过幼儿回答问题、小组讨论等方式，引导幼儿进行教育教学方面的思考和反思。

可以通过问幼儿此次活动过程中自己的体验、发现了哪些规律、是否感到辛苦，以及晒照片、画画等方式让幼儿表现出自己的体验。

教学评价
利用教育评价的方式去衡量或分析教学效果。

在教学评价中，可以通过回收幼儿对长城爬山活动的总结、讲述、判断等方式衡量幼儿是否了解和掌握了相关的知识和技能。

通过针对幼儿的回答和表现，反思教学过程的不足和进一步改进教育教学过程的方法等。