人教部编版道德与法治六年级上册《我们的法律权利》教案

人教部编版道德与法治六年级上册《我们
的法律权利》教案
教案：人教部编版道德与法治六年级上册《我们的法律权利》
一、教学目标
1. 让学生了解和掌握法律的基本概念，认识到法律的重要性。

2. 培养学生热爱法律，尊重法律的意识，提高学生的法治素养。

3. 帮助学生明确自己的法律权利，提高自我保护意识。

4. 引导学生正确行使法律权利，履行法律义务，做一个遵纪守
法的公民。

二、教学内容
1. 法律的基本概念：法律是什么，法律的作用。

2. 法律权利：学生的法律权利，如何保护自己的法律权利。

3. 法律义务：学生的法律义务，如何履行法律义务。

4. 法律案例分析：分析典型案例，引导学生正确行使法律权利，履行法律义务。

三、教学过程
1. 导入：引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2. 教学新课：讲解法律的基本概念，让学生了解法律的作用。

通过案例分析，让学生了解自己的法律权利和义务。

3. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己了解到的法律知识，
以及如何在生活中行使法律权利和履行法律义务。

4. 案例分析：分析典型案例，引导学生正确行使法律权利，履
行法律义务。

5. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调法律的重要性，引
导学生树立正确的法治观念。

6. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。

四、教学评价
1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。

2. 学生对自身法律权利和义务的认识程度。

3. 学生在实际生活中运用法律知识的能力。

五、教学资源
1. 教材：人教部编版道德与法治六年级上册。

2. 案例素材：选取与学生生活相关的典型案例。

3. 教学PPT：制作精美的教学课件，辅助教学。

六、教学建议
1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中感受法律的重要性。

2. 采用案例分析法，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律素养。

3. 教师要以身作则，树立正确的法治观念，为学生树立榜样。

4. 加强与家长的沟通，共同培养学生的法治意识。

七、教学时间
1课时（40分钟）
八、教学反思
本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

同时，关注学生在生活中的表现，及时纠正不良行为，引导学生树立正确的法治观念。